25/06/2026
Compartimos el artículo "Evaluación comparativa de la calidad del diseño pedagógico en una propuesta masiva de aprendizaje en línea abierto de la UNED", elaborado por integrantes del Consejo Académico de CEDALyC y publicado en la Revista Americana de Educación a Distancia.
This study develops and validates a multidimensional benchmarking instrument to evaluate the pedagogical quality of sNOOCs (social massive open online courses), integrating dimensions related to pe...