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Capcia Jalisco

Centro de Atención Psicológica y Capacitación Integral Aleph.

Apostamos por el mejoramiento de las competencias profesionales y éticas en los servicios de salud mental, nos preparamos para ser un referente a nivel nacional e internacional.

22/09/2026

¿Escuchamos lo que el niño dice o solo reaccionamos a cómo lo dice?

Por ejemplo, un niño le dice a su papá: “¡Ya no quiero hacer eso!” con enojo, tono fuerte o incluso llorando. Es fácil quedarse solo con la forma y responder: “No me hables así”, “baja la voz” o “no hagas berrinche”.

Pero si solo corregimos el tono, podemos perder de vista el mensaje: quizá está frustrado, cansado, asustado o intentando poner en palabras algo que todavía no sabe expresar mejor.

Escuchar no significa permitir faltas de respeto. Significa poder sostener ambas cosas: marcar el límite sobre cómo se comunica y, al mismo tiempo, interesarse por lo que intenta decir.

Porque detrás de una forma poco adecuada de expresarse, también puede haber una necesidad legítima de ser escuchado.

21/09/2026

¿Cómo abordar una situación de abus0 s4xu4l infantil desde una intervención clínica especializada?

La expresión infantil no siempre ocurre de manera verbal. Por ello, el trabajo clínico requiere recursos que permitan aproximarse a sus experiencias de forma sensible, estructurada y acorde con su etapa de desarrollo.

Este curso aborda el uso de los muñecos anatómicos como recurso dentro de la práctica clínica, considerando criterios de aplicación, observación e intervención desde una perspectiva profesional y ética.

📍Modalidad: Presencial en Guadalajara
📅 Fecha: Sábado, 24 de octubre de 2026
🏨SEDE: Hotel Holiday Inn Hotel & Suites Guadalajara Centro Histórico.
⏰Horario: 9:00 AM a 3:00 PM

Durante el curso aprenderá:
📌 Uso de muñecos anatómicos en el contexto clínico infantil
📌 Consideraciones para su aplicación con niñas y niños
📌 Exploración de indicadores y expresión infantil
📌 Alcances y consideraciones éticas en su utilización

Dirigido a profesionales y estudiantes de la psicología, educación y áreas afines que intervienen en la atención de niñas y niños y buscan fortalecer sus herramientas de abordaje clínico.

🔑 Tu inscripción incluye:
🏅 Constancia con valor oficial ante la SEP
📘 Material de apoyo
☕Coffee Break

📲 Solicita informes por mensaje directo o WhatsApp.
https://wa.me/5212461973441

17/09/2026

17 de septiembre, Día de la Psicopedagogía🧩✨

Reconocemos la importancia de comprender que cada niño aprende de manera única. Acompañar su desarrollo implica mirar más allá de los resultados, reconocer sus habilidades, necesidades y formas de aprender, y brindar estrategias que favorezcan su crecimiento integral. Porque cuando comprendemos cómo aprende cada niño, podemos acompañarlo de una manera más respetuosa, significativa y cercana. 💙

17/09/2026

¿Cómo favorecer la atención, el aprendizaje y la participación escolar de niñas y niños con TDAH?

Capacítate en el curso Estrategias psicopedagógicas para el TDAH: intervención en el aula y adaptaciones curriculares, una formación especializada para comprender las necesidades educativas asociadas al TDAH y desarrollar estrategias que favorezcan el aprendizaje, la participación y el desempeño dentro del contexto escolar.

* 📅 Fecha: Sábado, 10 de octubre de 2026
* 💻 Modalidad: Online vía zoom
* ⏰ Horario: 9:00 AM a 3:00 PM

Dirigido a profesionales y estudiantes de psicología, psicopedagogía, educación especial, pedagogía, docencia y áreas afines que desean fortalecer sus competencias para acompañar a estudiantes con TDAH dentro del contexto educativo.

🧠 Comprensión del TDAH en el contexto escolar.
📚 Estrategias psicopedagógicas para el aprendizaje.
🎯 Intervención dentro del aula.
🧩 Adaptaciones curriculares y apoyos educativos.
🤝 Trabajo colaborativo con familia y escuela.

🎁 Incluye:
* 📜 Constancia con valor oficial ante la SEP
* 📂 Material de apoyo
* 🎥 Grabación de la sesión (acceso posterior)

📩 Solicita informes y realiza tu inscripción en:
🔗 https://wa.me/5212463318453

11/09/2026

✨ ¡Tenemos 3 grandes congresos para ti! ✨

📍 Mérida | Querétaro | Teziutlán, Puebla

🎓 Tres destinos, grandes experiencias y excelentes oportunidades de actualización.

📲 ¡Conoce las fechas y toda la información! 👇✨

10/09/2026

Hay momentos en los que cuesta imaginar que volveremos a sentirnos bien. Momentos en los que la confianza en nosotros mismos parece desaparecer y seguir adelante se siente más difícil de lo que esperábamos.

Pero incluso después de lo que nos ha hecho sentir más vulnerables, es posible volver a creer en nosotros, recuperar nuestra fuerza y descubrir que también podemos estar bien.

No tienes que tener todas las respuestas hoy. A veces, lo importante es recordar que este momento no define todo lo que eres ni todo lo que está por venir.

10 de septiembre, Día Internacional de la Prevención del Suicidio.

09/09/2026

Detrás de un diagnóstico también hay intereses, habilidades, formas particulares de aprender, crear, resolver problemas y relacionarse.

Por eso, acompañar a niñas y niños implica mirar más allá de la etiqueta: reconocer sus recursos, comprender sus necesidades y construir entornos donde puedan desarrollarse sin reducirlos a sus dificultades.

💬 Antes de preguntarnos “¿qué diagnóstico tiene?”, quizá también deberíamos preguntarnos:

“¿Quién es este niño y qué posibilidades todavía no estamos mirando?”

07/09/2026

En consulta, a veces observamos que el problema no está solo en el límite, sino en cómo se sostiene dentro del vínculo.

Ejemplo: un niño pide otra galleta, el adulto dice que no, el niño insiste, llora o aumenta la intensidad de la demanda. Si el adulto termina cediendo después de varios intentos, la secuencia puede reforzar la insistencia como estrategia eficaz.

Desde una mirada terapéutica, el trabajo no sería solo “poner más límites”, sino ayudar al cuidador a validar la emoción sin modificar la decisión:

“Entiendo que quieras otra y que te moleste que te diga que no. Aun así, por hoy ya terminamos.”

Ahí aparece algo clínicamente importante:
el niño puede experimentar frustración sin perder el vínculo, y el adulto puede sostener el límite sin entrar en confrontación.

01/09/2026

Enseñar a protegerse también es una forma de cuidar.

Hablar con niñas y niños sobre su cuerpo, los distintos tipos de contacto y su derecho a decir “no” no busca asustarlos, sino brindarles herramientas para reconocer situaciones incómodas y pedir ayuda.

Enseñarles que pueden expresar cuando algo no les gusta, que su cuerpo les pertenece y que siempre pueden acudir a una persona adulta de confianza fortalece su seguridad y favorece la prevención.

Porque la protección infantil también se construye con información clara, escucha y vínculos donde puedan hablar sin miedo.

01/09/2026

¿Qué factores psicológicos pueden estar detrás de una relación problemática con la alimentación?

La relación con la alimentación puede estar influida por pensamientos, emociones, conductas y factores psicológicos que requieren una intervención especializada. En este curso conocerás el abordaje de los Trastornos de la Conducta Alimentaria y la obesidad desde la Terapia Cognitivo-Conductual, con énfasis en la comprensión y manejo de los factores que intervienen en estas problemáticas.

📅 Fecha: Sábado, 26 de septiembre
📍 Modalidad: Presencial en Guadalajara
🏨 SEDE: Hotel Holiday Inn Hotel & Suites Guadalajara Centro Histórico
⏰ Horario: 9:00 AM a 3:00 PM

Dirigido a psicólogos clínicos, infantiles, educativos, neuropsicólogos, psicoterapeutas y profesionales afines interesados en fortalecer su práctica profesional en la atención de problemáticas relacionadas con la conducta alimentaria.

🔎Evaluación y Diagnóstico: Identificación oportuna de pica, trastorno de rumiación, trastorno de evitación/restricción de la ingestión de alimentos, anorexia nerviosa, bulimia nerviosa, trastorno de atracones y otros.

🧠Neurobiología y psicopatología de la conducta alimentaria: Entendiendo el origen del síntoma.

💬Herramientas de la TCC: Reestructuración cognitiva, registro conductual y exposición.

👨‍🏫Abordaje multidisciplinario: Estrategias de intervención clínica y acompañamiento efectivo.

🎁 Incluye:
📜 Constancia con valor curricular
📂 Material de apoyo
☕ Coffee Break

📩 Solicita informes e inscríbete en:
🔗 https://wa.me/5212461973441

Dirección

Mexico City

Página web

http://capciamx.com/

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