Nueva Escuela Lacaniana Ciudad de México

1° Entrega de la Comisión de Arte, Música y Literatura "Variaciones del padre" de las XVI Jornadas NEL "LA METÁFORA PATERNA" 🐚🐠🌊🤿

“En esta primera entrega, la Comisión de Arte, Música y Literatura se sirve del cine para interrogar la función del padre en la actualidad. El cine ha sido siempre un espejo privilegiado de las transformaciones subjetivas. Al recortar fragmentos de la experiencia humana, el arte cinematográfico se convierte en un instrumento clínico y cultural que nos permite interrogar los síntomas de nuestra época a través del poder de la imagen en movimiento".

https://jornadasnelcf.com/xvi/portfolio-items/variaciones-del-padre/

👀Atención cartelizantes👀
📣 Convocatoria a la presentación de productos para la III Jornada de Carteles de la NEL "¿Una elaboración sostenida?"

📣 Segunda noche preparatoria hacia las XVI Jornadas de la NEL “LA METÁFORA PATERNA” 🐚🐠🌊🤿

Celebramos el aporte de nuestras colegas: Carolina Puchet, miembro de la NEL y de la AMP (Directora de las Jornadas). Y, Ana Viganó (AME), miembro de la NEL y de la AMP.

🙌 ¡Te esperamos! A las 06:30 hrs. CDMX
✅ Actividad libre y gratuita. Híbrida. Nos encontramos en:
📍Av. Insurgentes Sur 1188, Col. Tlacoquemecatl del Valle, Benito Juárez, CDMX 🏢🇲🇽 Despacho 106
💻 O inscríbete de manera virtual a través del siguiente enlace 🔗 https://us02web.zoom.us/.../register/MLEjb4vGT4qMpmarjKYBdQ

📣 Segunda noche preparatoria hacia las XVI Jornadas de la NEL “La metáfora paterna”.

Link de inscripción 🔗 https://us02web.zoom.us/meeting/register/MLEjb4vGT4qMpmarjKYBdQ

🥳 Celebramos el aporte y la presencia de nuestra colega Diana Ortíz, miembro de la NEL y de la AMP.

📚NUEVO CURSO DE PSICOANÁLISIS

Del síntoma al caso:
Lógica y construcción en psicoanálisis

La construcción del caso constituye una operación de lectura que busca aislar la lógica singular que organiza el padecimiento de un sujeto, su modo de goce, las coordenadas de su síntoma y la posición que ocupa frente al deseo y al Otro.

Freud mostró que el síntoma no es un elemento accidental o meramente patológico, sino una formación que posee una lógica y una función para quien lo porta.

Lacan radicaliza esta perspectiva al considerar el síntoma como una solución singular del sujeto frente a lo real. De allí que el trabajo clínico no consista únicamente en identificar categorías diagnósticas, sino en construir una lectura que permita ubicar cómo se articula aquello que retorna, insiste o se repite en una experiencia particular.

Este curso propone recorrer el pasaje del síntoma al caso, es decir, el movimiento mediante el cual el trabajo en la experiencia clínica puede leerse bajo una lógica que permita orientar la práctica.

Imparte: Diana Ortiz M.
Psicoanalista, miembro de la NEL-CDMX y de la AMP.

📅 Martes 23 y 30 de junio de 2026
🕖 19:00 a 21:00 hs (CDMX)
🕗 20:00 a 22:00 hs (Cancún)
💻 Modalidad Zoom
📜 Se otorgará constancia de asistencia.
📲 Informes e inscripciones: +(52) 492 166 40 20

✨Las Noches de conversación sobre el Cartel 2026 "Volver a los fundamentos – ¿Qué dicen los cartelizantes hoy?"✨ Continuaron con su 3er encuentro, titulado "Carteles C**A”.

Agradecemos a las colegas invitadas, las tres son miembros de la NEL y de la AMP: Rosa Lagos (Santiago), Martha Carolina Forero (Medellín) y Diana Ortiz (CDMX).

Con la coordinación de Aliana Santana, supieron poner sobre la mesa cuestiones aún por debatir sobre los C**A, cada una con su estilo subrayó el uso dado en su experiencia. Coincidieron en que no se trataba de un control grupal, sin embargo, no descartaron que tuviera en ocasiones ese efecto. Tuvimos la oportunidad de escuchar cómo se gestó la propuesta del SIPA en el 2016 que convocó en paralelo a Carteles SIPA en su momento.
Con animosísimo contrapunteo, nos quedamos con ganas de seguir conversando más allá de la pauta del reloj.

🖋️Comisión de difusión

Los invitamos a la 4ta noche de esta edición el 31 de agosto a las 19:30 hrs. Se conversará bajo el título "Cartel y saldo de saber" ¡Los esperamos!

La FAPOL tiene la alegría de compartir el anuncio del tema del próximo XIII ENAPOL 🥳🤩:

🥳Celebramos la participación en el Congreso "La escuela como un lugar posible: Autismo, educación y experiencia" de la Directora de Sección, Paula Del Cioppo, miembro de la NEL y de la AMP. También, de Betsy Rivera, miembro de la NEL y de la AMP, de Erika Portillo, integrante de División Lacaniana (Iniciativa hacia la Escuela). Y, de la colega invitada, Lizbeth Ahumada, AME, miembro de la NEL y de la AMP.

☁️☀️Mañana del Consejo🌤️
Reserva la fecha: el 04/07/2026 a las 9hrs.

Con la participación de nuestras colegas, Marcela Almanza (AME), Miembro de la la NEL y de la AMP. Y, Andreina Solórzano, Miembro Bajo Condición.

Dirigido a: Miembros, Miembros Bajo Condición (MBC), Asociados a las Secciones de la NEL e Iniciativas hacia la Escuela.

📢Los esperamos en el local de la Sección: Av. Insurgentes Sur 1188, Tlacoquemecatl del Valle, Benito Juárez, 03200 Ciudad de México
🌐o por Zoom: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc57I7BBqVCTFavCVo2FRUHMmMjAtCI5q2TiVuv4BhZ85AOPA/viewform

✨Este año se cumplen tres años desde que la Nueva Política Juventud (NPJ) —concebida por la AMP y transmitida a las Escuelas de la AMP— fue dada a conocer en la NEL.
Apostamos a que el tiempo transcurrido permita hoy hacer el ejercicio de lectura y recoger algunos de los efectos de su puesta en marcha en nuestra Escuela.

La NEL asumió la NPJ mediante la creación de la Instancia La Entrada-NEL, un dispositivo que ha acompañado todo el proceso: desde la admisión y la inmersión de los Miembros Bajo Condiciones (MBC) en las actividades de Escuela, hasta la presentación de algunos de ellos a la homologación como miembros.

Los AME, quienes son mentores de los MBC también han tenido una función decisiva.
Cada uno, en mayor o menor medida, se ha visto concernido por esta experiencia y no ha quedado indiferente ante la NPJ.

En este trayecto, se ha sostenido un debate interno en el Consejo, en torno a preguntas que hoy queremos abrir al conjunto de la Escuela:

¿Qué es ser miembro de la Escuela?
¿Qué entendemos por inmersión en la Escuela?
¿Cómo se hace presente la Escuela para cada uno?
¿Por qué la Escuela?

Es por ello por lo que los invitamos a hacer parte activa de esta conversación el día 4 de julio a las 9am (Guatemala)

📌Participarán:

Consejeros
María Victoria Clavijo
Alejandro Reinoso

Mentores
Marcela Almanza
Julieta Ravard

MBC
Andreina Solórzano
Silvana Gallegos


Consejo de la NEL

Link de inscripción 🔗 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc57I7BBqVCTFavCVo2FRUHMmMjAtCI5q2TiVuv4BhZ85AOPA/viewform?usp=dialog