Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género

Esta tarde visitamos la Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia para compartir con estudiantado de nuevo ingreso el taller “Mariposas o alarmas: violencias en las relaciones eróticas y afectivas”, impartido por la Licda. Itzel Calderón Esquivel. El encuentro tuvo como objetivo problematizar las formas en que las violencias pueden reproducirse en los vínculos afectivos y/o eróticos, particularmente aquellas que se normalizan y minimizan con expresiones de amor, cuidado o interés.

A través del diálogo y la reflexión colectiva, se buscó reconocer las señales de alerta sin culpabilizar a quienes atraviesan situaciones de violencia, comprendiendo que estas experiencias están atravesadas por relaciones de poder y contextos sociales.

Cuestionar aquello que hemos aprendido a llamar amor también es una forma de transformar nuestros vínculos; reconocer el consentimiento y sostener la autonomía como principios que no deben estar sujetos a negociación.

💜 Identificar las distintas manifestaciones de violencia de género es clave para prevenirlas y actuar de manera oportuna.

El día de hoy se llevó a cabo la plática “Sensibilización sobre identificación de violencias de género”, dirigida al funcionariado del CECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”.

Agradecemos la participación e interés de las personas asistentes en este espacio de reflexión y sensibilización.

💜 La atención adecuada de las denuncias requiere preparación, claridad y perspectiva de género.

El día de hoy, la impartirá la capacitación “Atención a denuncias por violencia de género”, dirigida al personal directivo del CECyT 6 Miguel Othón de Mendizábal

10:00 a 12:00 horas

Seguimos generando herramientas para una atención institucional más sensible, oportuna y respetuosa.

Los días 17 y 18 de agosto llevamos a cabo la Acción de Formación “Amor y libertad: la perspectiva de género como herramienta de negociación en los vínculos afectivos”, donde mujeres de las Redes de Género del IPN reflexionaron sobre el amor, las relaciones de poder y las construcciones sociales que atraviesan nuestros vínculos.

Un espacio para fortalecer la autonomía y construir relaciones más libres, conscientes y libres de violencia.

🌿 Porque transformar nuestros vínculos también es construir igualdad sustantiva.

Hermila Galindo fallece en México (1896-1954). Fue una maestra, revolucionaria, feminista y política mexicana. En 1915, fundó y dirigió el semanario literario y político Mujer Moderna, donde promovió la educación laica, la educación sexual, así como la igualdad de la mujer y los hombres.

Desde la , recordamos su vida y honramos su legado.

¿Ya te registraste?

Te invitamos a participar en el XVII Coloquio Internacional de la Red de Género, Inclusión y Equidad Social, cuyo tema será:

“Igualdad de género en las IES: políticas, cultura organizacional y tensiones contemporáneas”.

17 y 18 de septiembre de 2026.

Encuentra el código QR de registro en el cartel.

Compartimos con personal docente de los turnos matutino y vespertino del CECyT 15 Diódoro Antúnez Echegaray 15, las charlas “Perspectiva de género en la docencia: Claves para prevenir la violencia y construir la igualdad” a cargo de nuestro Subdirector de Transversalidad Institucional, Javier Solís Mendoza.

Agradecemos el compromiso del profesorado abierto a la escucha para tejer desde los espacios áulicos un Instituto Politécnico Nacional, justo y digno para todas las personas.

💜 La reflexión también transforma la manera en que se toman decisiones.

Este 14 de agosto, la Comisión de Honor del CTCE del 13 “Ricardo Flores Magón” participó en el curso-taller “Juzgar con perspectiva de género”, un espacio para analizar criterios, prácticas y responsabilidades desde un enfoque de igualdad y derechos humanos.

Gracias por la apertura y participación durante esta jornada.

Los días 11, 12 y 13 de agosto, al rededor de 70 docentes de nuestro Instituto participaron en el curso “Mirar lo oculto a primera luz: Claves para prevenir la violencia de género en las aulas”, un espacio de formación, discusión y reflexión colectiva para mirar aquello que muchas veces permanece en silencio y pasa inadvertido en la vida cotidiana de nuestras comunidades educativas.

A lo largo de tres jornadas, dialogamos sobre las distintas expresiones de la violencia de género que pueden atravesar las aulas y las relaciones educativas, reconociendo que prevenir también implica aprender a mirar, nombrar y cuestionar aquello que hemos aprendido a normalizar.

Agradecemos profundamente a las personas docentes que hicieron de este encuentro un espacio vivo de aprendizaje y construcción colectiva.