Dr. Carlos Valencia / Suicidólogo

Dr. Carlos Valencia / Suicidólogo Suicidólogo, Tanatólogo; Especialista en Conducta Suicida y Psicoterapia del Duelo
Presidente del INASUTA S.C. y Director General de Effetha Kum A.C.

Director del Observatorio Nacional
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Hipersexualización infantil, género y clase en la era digital: desigualdades hacia las infancias» (publicado en la revis...
22/08/2026

Hipersexualización infantil, género y clase en la era digital: desigualdades hacia las infancias» (publicado en la revista Sintaxis, 2026)
En general el artículo ilustra que la hipersexualizacion infantil opera como un dispositivo cultural y una herramienta de desigualdad. No debe verse únicamente como un problema psicológico o mediático individual, sino como un fenómeno estructural donde el género, la clase social y las tecnologías digitales interactúan, impactando de forma diferenciada la construcción de la identidad en las infancias.
Se quieres ver todo el artículo completo te dejo el enlace ⬇️

"Farmear aura". La nueva jerga juvenil."La frase nació de la mezcla entre el lenguaje de los videojuegos, el anime y las...
20/08/2026

"Farmear aura". La nueva jerga juvenil.

"La frase nació de la mezcla entre el lenguaje de los videojuegos, el anime y las redes sociales.



Si un chico dice que alguien está “farmeando aura”, no está hablando de una granja ni de una actividad relacionada con la agricultura. La expresión se convirtió en una de las nuevas formas de hablar que circulan entre la Generación Alfa y los usuarios más jóvenes de las redes sociales, especialmente en TikTok, Instagram y YouTube.



En términos simples, “farmear aura” significa hacer algo que aumenta la percepción de que una persona es cool, segura, carismática o tiene una presencia especial. Puede ser una acción impresionante, una pose, una manera de caminar, una jugada deportiva o incluso un gesto cotidiano realizado con absoluta tranquilidad.



La palabra “aura” adquirió un significado particular en el lenguaje de internet. Ya no se refiere solamente a la idea tradicional de una energía que rodea a una persona, sino que se utiliza para hablar de su presencia, carisma o capacidad de llamar la atención. Así, alguien puede “tener mucha aura” si transmite seguridad y estilo sin necesidad de esforzarse demasiado. Por el contrario, una situación vergonzosa puede hacer que alguien “pierda aura”.



La segunda parte de la expresión adolescente viene directamente del lenguaje de los videojuegos. En los juegos, “farmear” consiste en repetir determinadas acciones para conseguir recursos, experiencia, dinero virtual o puntos. La lógica se trasladó a la vida cotidiana, si una persona realiza acciones destinadas a verse cada vez más interesante o impresionante, estaría “farmeando” aura.



Por eso, “farmear aura” sería algo así como acumular puntos de carisma. La expresión tiene además un componente humorístico. Muchas veces se utiliza para exagerar situaciones comunes, alguien hace una buena jugada en un partido, logra una maniobra complicada sin ponerse nervioso o aparece caminando con una actitud particularmente segura y los demás pueden decir que está “farmeando aura”.



Uno de los momentos que impulsó el fenómeno fue el video de Rayyan Arkan Dikha, un niño indonesio que se volvió viral por bailar con una actitud extremadamente tranquila sobre la proa de una embarcación durante una tradicional competencia de botes en Indonesia.



Mientras el bote avanzaba a gran velocidad y el resto del equipo remaba, el chico permanecía concentrado, con movimientos rítmicos y una expresión imperturbable. Las redes lo transformaron rápidamente en el ejemplo perfecto de alguien que estaba “farmeando aura”.



El video generó una enorme cantidad de imitaciones y memes. Desde entonces, la expresión comenzó a utilizarse para describir prácticamente cualquier situación en la que alguien pareciera demasiado cool para el contexto.



Artículo de El Destape. 19.08.26.

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Comentario psicosocial.



Desde la Psicología Social de Enrique Pichon-Riviére, "farmear aura" -acumular validación social a través de actitudes proyectadas- se podría entender como una estrategia del Sujeto de la Necesidad para insertarse e integrarse en su trama vincular.

El aura opera como un "objeto interno" proyectado. Se busca construir un rol valorado dentro del grupo para asegurar la pertenencia y mitigar la angustia de exclusión o desintegración.

“No inhibas tu capacidad de asombro. Maravíllate con lo cotidiano inmediato. Percíbelo con el asombro de la primera vez ...
19/08/2026

“No inhibas tu capacidad de asombro. Maravíllate con lo cotidiano inmediato. Percíbelo con el asombro de la primera vez y de la última vez al mismo tiempo. Es decir, con el asombro de vivirlo por única vez, como en realidad vivimos todo lo que vivimos: Tu vida cotidiana”. — Dr. Alfonso Ruiz Soto

19/08/2026

Por un bienestar integral y en favor de las infancias
+No al noviazgo en secundaria+

Les esperamos…ocupen su localidad.💛🎗️📝
15/08/2026

Les esperamos…ocupen su localidad.💛🎗️📝

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12/08/2026

¿”Curan” o no los psicofármacos?💊💊🍫

🌀La Psicología Clínica busca frenar la medicalización del malestar: “No todo sufrimiento debe medicalizarse”.✔️La presid...
06/08/2026

🌀La Psicología Clínica busca frenar la medicalización del malestar: “No todo sufrimiento debe medicalizarse”.

✔️La presidenta de la Sociedad Española de Psicología Clínica , Teresa Bobes, defiende en ConSalud.es “reforzar la atención comunitaria, apostar por la prevención y diferenciar los trastornos mentales de las dificultades vitales para responder al aumento de la demanda asistencial”.

Puedes leer el artículo completo en:
🔗https://www.consalud.es/profesionales/psicologos/la-psicologia-clinica-busca-frenar-la-medicalizacion-del-malestar-no-todo-sufrimiento-debe-medicalizarse.html





✨ Cada acción oportuna puede marcar la diferencia en la vida de una persona joven. 🌿Las Guías de actuación ante el riesg...
06/08/2026

✨ Cada acción oportuna puede marcar la diferencia en la vida de una persona joven. 🌿

Las Guías de actuación ante el riesgo de suicidio, desarrolladas como parte de la Estrategia Escolar , ofrecen herramientas para fortalecer el acompañamiento de especialistas en salud mental que realizan intervenciones en secundarias y escuelas de nivel medio superior públicas de la Ciudad de México.

📘💚 En ellas encontrarás orientaciones para la detección oportuna, la prevención y la atención del riesgo.

🔗 Descárgalas aquí y fortalece tu práctica con herramientas para impulsar entornos escolares de cuidado, escucha y apoyo:
https://iapa.cdmx.gob.mx/vida-plena-corazon-contento/estrategia-escolar/materiales-descargables

🌱 Construir comunidades escolares que cuidan la salud emocional es una tarea que nos involucra a todas y todos.

Gobierno de la Ciudad de México | Secretaría de Salud de la Ciudad de México

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06/08/2026

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