Instituto Cultural Matehualense

26/11/2014

INCULCAMOS EL TRABAJO EN EQUIPO!

26/11/2014

La estimulación temprana de los niños es más eficaz porque su cerebro tiene mayor plasticidad; esto hace que se establezcan conexiones entre las neuronas con más facilidad, rapidez y eficacia.
Las deficiencias o falta de estimulación en el primer año de vida del bebé pueden tener consecuencias en el desarrollo óptimo de sus habilidades motoras, cognitivas, lingüísticas y sociales.
En muchas ocasiones los padres, aún sabiendo y siendo conscientes de lo importante que es una buena estimulación temprana, suelen pasar por alto algunos aspectos fundamentales, tales como su caracter general (es decir, que abarcan todas las áreas del desarrollo y no centrarnos sólo en una en concreto), la abundancia de estímulos o la regularidad en el tiempo.
No sólo se trata de reforzar, por ejemplo, aspectos intelectuales o lingüísticos, sino que la estimulación temprana también debe abarcar las demás áreas (motora, sensorial y social) del desarrollo del niño.
El cerebro de nuestros hijos puede procesar y adquirir toda una serie de conocimientos mediante la repetición sistemática de estímulos o ejercicios simples, comúnmente llamados unidades de información o bits. De este modo, lo que se hace es ayudar a reforzar las distintas áreas neuronales (relacionadas con el lenguaje, la motricidad, la inteligencia…)
El máximo desarrollo neuronal está comprendido entre el nacimiento y el tercer año de vida, para luego ir poco a poco desapareciendo hasta llegar a los seis años, momento en el que las interconexiones neuronales del cerebro ya están establecidas y los mecanismos de aprendizaje se asemejan a los de un adulto.
Nuestro hijo nace con un gran potencial y, para que ese potencial se desarrolle al máximo de la forma más adecuada y satisfactoria, nosotros somos los encargados de aprovechar esa oportunidad en su proceso de maduración.
Todo esto lo podemos hacer aprendiendo a leer el comportamiento de nuestro bebé, a respetar sus necesidades, a hacerle sentirse bien y cómodo, a proporcionarle una alimentación sana y equilibrada, a asegurarnos de que lleve una vida saludable y, lo esencial, a jugar con él.

26/11/2014

26/11/2014

Qué implica ser un buen padre

Cuando se es padre, siempre existe la incertidumbre acerca de lo que un padre debe hacer. Un padre debe ser un guía, ejemplo, amigo.

Es tarea primordial de los padres platicar con sus hijos, darse un tiempo para escuchar sus dudas, miedos y tropiezos, aprender a ser guías para sus hijos, recordar que los errores de los hijos son sus defectos como padres.

Es necesario sembrar buenos valores en los hijos y cultivarlos día a día, el primer logro como padre es lograr que el hijo aprenda a discernir entre lo bueno y lo malo, tomar decisiones acertadas y elegir el camino que lo lleve lejos de las mentiras, de la delincuencia y del engaño; ese es el principal trabajo del padre, forjar a sus hijos en valores: es la mejor herencia que puede dejar un padre a sus hijos.

26/11/2014

Los valores son universales

En un mundo en el que la propia diversión ocupa para muchos el primer lugar del ranking de sus valores; la honestidad, el respeto, la disciplina, el amor al prójimo son valores que deben permanecer. Conforme avanza el conocimiento científico y tecnológico y se van descifrando los misterios del universo, no debemos olvidar nuestra parte humana; los valores nos hacen libres porque a través de ellos vamos adquiriendo conciencia de nosotros mismos, aprendemos a distinguir entre el bien y el mal y nos van forjando como personas íntegras.

Una sociedad con valores es una sociedad civilizada. Sin valores todos seríamos esclavos.