09/10/2026
🌱✨ ¡Aprender desde la experiencia hace la diferencia!
El día de hoy, viernes 9 de octubre, se llevó a cabo con éxito la segunda parte del proyecto académico “Crecer, Convivir y Aprender: Observación y Práctica del Desarrollo Infantil en Preescolar”. 🎨📚
Esta experiencia contó con la participación de un estudiante de Educación Preescolar, cuya intervención fue fundamental para alcanzar el objetivo establecido en el programa de estudios MCCEMS 2025: asistir en el diseño de propuestas didácticas de intervención sencillas e innovadoras que contribuyan al desarrollo integral del estudiantado de Educación Obligatoria.
Los jóvenes del grupo 502 vivieron una valiosa experiencia de aprendizaje al poner en práctica sus conocimientos, creatividad y habilidades para diseñar actividades dirigidas a los más pequeños, bajo la orientación de la docente responsable, ME. Brenda Karina Salazar García.
Esta actividad forma parte del Componente de Formación Laboral: Intervención en la Educación Obligatoria, como parte de la evaluación del Submódulo 1: Intervención Educativa en Preescolar.
Agradecemos profundamente la confianza de las madres y los padres de familia que nos acompañaron y permitieron la participación de sus hijos, haciendo posible un encuentro lleno de aprendizaje, entusiasmo y nuevas experiencias. 💚
👏 ¡Felicidades, jóvenes Halcones, por su creatividad, compromiso y dinamismo! Cada experiencia es una oportunidad para crecer, aprender y construir un futuro con vocación educativa.
“Cuando la educación se vive desde la experiencia, el aprendizaje florece con mayor fuerza.” 🌱✨
