Blog del Profe Reflexio ando

FIN O TRANSFORMACIÓN DEL CAPITALISMO

https://cas-andragro.blogspot.com/2025/03/fin-o-transformacion-del-capitalismo.html?spref=fb

Webinar: «La voz de las universidades iberoamericanas: Estrategias innovadoras de formación en educación superior»

📅27 Mar. 2025 · 10:00 a 11:00 (Hora CDMX) 🧑‍💻En línea

Participan:
🟢UNIE, Grupo Planeta (España)
🟢Cetys (México)
🟢Instituto Profesional AIEP de la Universidad Andrés Bello (Chile)
🟢Universidad Yachay Tech (Ecuador)

¡Inscríbete! ⬇️
https://oei.int/oficinas/secretaria-general/eventos/webinar-la-voz-de-las-universidades-iberoamericanas-estrategias-innovadoras-de-formacion-en-educacion-superior/

DESARROLLA TÚ PENSAMIENTO CRÍTICO

👨‍🦱 La masculinidad se construye en el respeto y la empatía. Es momento de cuestionar estereotipos y abrazar la diversidad de ser hombre. 💪✨

Conversatorio en el DIE Cinvestav con Mercedes Mercado Órdenes / Universidad Diego Portales (Chile)
📅Viernes 21 de marzo, ⏰16:00 h
📍Evento virtual vía Zoom
Informes: [email protected]

“Estudiar no es un acto de consumir ideas sino de crearlas y recrearlas”. Freire

Trabajando una propuesta curricular de Maestria para formar Profesionales en Ciencias de la Educación reflexivos, críticos e innovadores capaces de comprender y transformar la práctica educativa, con base en sólidos conocimientos teórico-metodológicos y prácticos innovadores que respondan a las necesidades de los estudiantes y de la sociedad actual. Profesionales que no se limiten a ser solo observadores, repetidores de información o replicadores de políticas educativas sin reflexión y critica, sino ser agentes educativos que impulsen una educación relevante, dinámica, transformadora e inclusiva, que inspiren, guíen y empoderen a sus alumnos para que sean sujetos de cambio en sus comunidades y en el mundo.

Los docentes no debemos limitarnos a ser meros observadores, repetidores de información o replicadores de políticas educativas, sino ser líderes que impulsen una educación relevante, dinámica, transformadora e inclusiva. Nuestra labor no debe limitarse a enseñar contenidos, sino que también debemos inspirar, guiar y empoderar a los estudiantes para que sean agentes de cambio en sus comunidades y en el mundo.

La sostenibilidad y la educación son dos pilares fundamentales que están intrínsecamente ligados para construir un futuro más equilibrado, resiliente y viable. Reconocer y hacer conciencia que, si los proyectos educativos priorizan una educación para el desarrollo sostenible, no solo se beneficia el medio ambiente, sino que también se contribuye a la justicia social y el bienestar económico favoreciendo un futuro más prometedor para todos.

La sostenibilidad y la educación son dos pilares fundamentales que están intrínsecamente ligados para construir un futuro más equilibrado, resiliente y viable. Reconocer y hacer conciencia que, si los proyectos educativos priorizan una educación en sostenibilidad, no solo se beneficia el medio ambiente, sino que también se contribuye a la justicia social y el bienestar económico favoreciendo un futuro mas prometedor para todos.