Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Apoyo Educativo Integral, Escuela, Calle 49-B 436 x 58 y 60 Francisco de montejo, Mérida.
Ser un servicio de apoyo educativo integral que atienda a los requerimientos de alumnos con discapacidad visual, en donde a los padres de familia se les acompañe en el proceso de aprendizaje de sus hijos y a los decentes se les oriente para que den respuesta a las necesidades educativas de los alumnos.
07/01/2016
https://www.youtube.com/watch?v=npLKBdzsg1E
formas de ayudar a FUSSDIM Conoce FUSSDIM FUSSDIM, es una fundación sin fines de lucro que brinda servicios educativos que benefician a personas con Sordoceguera y Discapacidad Múltipl...
07/01/2016
¿Cuáles son las causas de la baja concentración lectora?
Frente a las muchas razones de la falta de concentración en la lectura están:
☛ Las dificultades de vocabulario.
☛ La dificultad conceptual del texto.
☛ La velocidad de lectura inadecuada.
☛ La incorrecta disposición mental.
☛ La organización deficiente.
☛ El desinterés.
☛ La falta de motivación.
Dificultades de vocabulario
Si el material que leen nuestros alumnos lo confrontan continuamente con palabras que no entienden o que entienden solo de manera vaga, la concentración empeorará poco a poco porque las ideas que están tratando de absorber serán interrumpidas por "lagunas".
Una afluencia suave de la información, sin las trabas propias del miedo a no entender, es condición impresindible de la buena lectura.
Dificultad conceptual del texto
El mejor método para resolverlo es la lectura de múltiples tipos de textos para que se familiarisen con la estructura.
Velocidad de lectura inadeciada
Cuando más lento se lee, menos se entiende, y eso hace que el material parezca todavía más incomprensible. Al final se llega a un punto de frustración total y los alumnos suelen abandonar los textos, desesperados.
Disposición mental incorrecta
Por disposición mental incorrecta ha de entenderse que la mente no ha sido de verdad dirigida de la mejor manera hacia el material que se intenta leer.
El alumno puede estar pensando en una discusión que tuvo por la mañana en su casa o en una fista que tendra por la tarde.
Organización insuficiente
Este problema es mucho más común de lo que se cree. En realidad, ponerse a leer un libro es una batalla de voluntad, y casi exige una carrera hasta el escritorio a fin de adquirir el ímpetu suficiente para sentarse. Una vez comenzada la lectura, son muchos los que se dan cuenta de improviso de que no tienen un lápiz, libreta u otra cosa; en consecuencia, ir en busca de ellas les perturba la concentración.
La solución es sencilla: antes de comenzar a leer, el alumno debe asegurarse de tener a la mano todos los materiales que va a necesitar.
Falta de interés
El interés será difícil de mantener si el material es confuso, el vocabulario es deficiente y si no se cuenta con los materiales necesarios.
Falta de motivación
Se trata de un problema diferente, que a menudo se debe a que no tenemos un propósito claramente definido para una determinada lectura. Una vez analizados los motivos para leer tal o cual libro o artículo, la motivación debe aumentar de forma automática. Otra posibilidad es concluir que no necesitamos leerlo en absoluto. Si esos motivos son válidos, puede ser realmente inútil leer ese libro, pero asegúrese de que realmente lo sean.
(Tomado de http://apoyo-primaria.blogspot.mx/ )
28 de septiembre de 2015
Foro "Retos del Siglo XXI Desde la Perspectiva de las Personas con Discapacidad Visual.
En el marco del 85 aniversario de ka Fundación de la Escuela para Carentes de Vista de Yucatán por el maestro Santiago Navarro Silva.
Centro de Estudios del Sureste, seis de la tarde.
Calle 51 #506 x 60 y 62 Centro.
TE ESPERAMOS!!!
23/06/2015
Semana de la sordoceguera!!! Una oportunidad para sentir el mundo.
24/09/2012
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24/09/2012
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Proyecto Gina Badenoch Finalista del Premio Visionaris 2010 El programa de "Inclusión Sensorial" de Ojos que Sienten trabaja contra la falta de integración de personas con discapacidad visual, abordando el tema desde ...
24/09/2012
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"COMUNICACIÓN Y CALIDAD DE VIDA PARA LAS PERSONAS SORDOCIEGAS"
En junio, rendiremos homenaje a todas las personas sordociegas de Venezuela; en virtud de cumplir con la DECLARACIÓN DE LAS NECESIDADES BÁSICAS DE LAS PERSONAS SORDOCIEGAS (Adoptado por la Cuarta Conferencia Mundial Hellen Keller, Estocolmo, 1989); que sugiere que la semana de nacimiento de Hellen Keller (27 de junio) se tome como la Semana de Concientización de Sordoceguera en todo el mundo. Durante el Mes de la Sordoceguera, motivamos a los medios de comunicación y a los embajadores de SOCIEVEN a promover la difusión de los Micros de la Sordoceguera, elaborados para este fin y aprobados por CONATEL. Aspiramos que el mayor logro del Mes de la Sordoceguera sea la obtención de la sede propia, gracias al apoyo de la Alcaldia Metropolitana de Caracas por el fruto de la Subasta de Santiago, El León CON-SENTIDO realizada para este fin.
20/05/2012
http://www.youtube.com/watch?v=9wM2E3UDg68&feature=related
LA FELICIDAD POR JORGE BUCAY.wmv UNA MAGISTRAL LECCION SOBRE LA FELICIDAD TAN BUSCADA Y MUCHAS DE LAS VECES BUSCAMOS SIN SABER POR DONDE. GRACIAS JORGE BUCAY POR TANTAS COSAS QUE HE APRENDID...
25/03/2012
COMENZAMOS LAS CLASES EL 1 DE SEPTIEMBRE, HAY MUCHOS PLANES!!!!!