02/05/2022
El acoso escolar, llamado bullying en inglés, se refiere al uso repetido y deliberado de agresiones verbales, psicológicas o físicas para lastimar y dominar a otro niño, sin que hayan sido precedidas de provocación y en el conocimiento de que la víctima carece de posibilidades de defenderse. Los participantes en el acoso escolar se pueden clasificar en cuatro categorías: "agresor" (bully), "víctima", "víctima-agresor", y el "neutro" (compañero no implicado en el fenómeno de acoso).
El bullying o violencia entre pares ya no es un asunto solo del ámbito académico; ha pasado de ser un problema de la escuela para convertirse en un fenómeno que involucra a padres de familia, a directivos de centros educativos y a la sociedad en general. Si se considera el amplio uso que los jóvenes hacen de las tecnologías, estas interacciones agresivas se trasladan al mundo virtual, con implicaciones que las convierten en un problema serio. Estudios sobre el tema destacan que causa baja autoestima, bajo rendimiento académico, depresión, agresividad, aislamiento, pesadillas, insomnio, ansiedad, abandono de los estudios, pérdida de la empatía o confianza, así como cuadro de estrés postraumático.
El 2 de mayo se conmemora el Día internacional contra el acoso escolar, con el fin de concientizar a la población en general de las grandes problemáticas ocasionadas por el acoso escolar, situación que parece aumentar año con año.
23/04/2022
23 de abril: Día mundial del libro y de los Derechos de Autor.
"Los libros tienen esa capacidad única de entretenernos, de instruirnos, de ser a la vez el instrumento que sirve para salir de sí mismo y para encontrarse con un autor, con una autora, un universo o una cultura, y de ofrecer un tiempo para sumergirse más profundamente en sí mismo". Audrey Azoulay
Este día fue decretado ppr la UNESCO en 1995 con el objetivo de fomentar la lectura y dar a conocer el derecho de la propiedad intelectual para el autor de su propia obra literaria. También se pretendía homenajear a grandes escritores universales como Miguel de Cervantes, Garcilasco de la Vega, Williams Shakespeare, Vladimir Nabkov, Josep Pla, Manuel Mejías Vallejo, entre otros.
Entre los libros más leídos en el mundo, se encuentran:
▪︎La Biblia
▪︎La Iliada, de Homero
▪︎Obras completas de Williams Shakespeare
▪︎El Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes
▪︎Harry Potter, de J.K. Rowling
▪︎Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez
¿Cuál es tu libro favorito? ¿Qué libro disfrutas tanto que recomendarías a otros?
💫
22/04/2022
De la salud de nuestros ecosistemas depende la salud de nuestro planeta.
El día mundial de la Madre Tierra es un llamado a promover cambios que nos lleven a una economía más sostenible, que nos permita cuidar los espacios y recursos naturales que tenemos; es un llamado a la conciencia a cuidar de nuestra casa común.
31/12/2021
A todos nuestros alumnos, docentes y padres de familia, Sinapsis les desea un ¡Feliz año 2022! 💫🎄🎉
Que sea un año lleno de alegrías, aprendizajes; que la constancia y la disciplina los lleven a alcanzar sus metas. 🙌🏻📚💛
Muchas felicidades por este año que inicia y muchas sinapsis 🧠
24/12/2021
En vísperas de esta fiesta, el equipo de Sinapsis les desea ¡Feliz Navidad! Que esta celebración sea un permanente y un continuo en su vida y en la de sus familias ✨💛🎄
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24/12/2021
En vísperas de esta fiesta, el equipo de Sinapsis les desea ¡Feliz Navidad! Que esta celebración sea un permanente y un continuo en su vida y en la de sus familias ✨💛🎄
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01/12/2021
¡Feliz día del Químico! 👩🏻🔬🧑🏻🔬
II
23/10/2021
Donde quiera que se ame el arte de la medicina, se ama también a la humanidad.
Platón.
¡Feliz día del médico! 👩🏻⚕️👨🏻⚕️⚕
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23/10/2021
Segunda sesión del curso-taller "Intervención Cognitivo Conductual en Trastornos de Ansiedad".
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18/10/2021
¿Necesitas prepararte para el examen de ingreso a preparatoria o a licenciatura? 🤔 ¡Nosotros somos tu opción! 😎🙌🏻
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16/10/2021
Hemos finalizado la primera sesión del curso-taller Intervención Cognitivo Conductual en Trastornos de Ansiedad (intervención basada en evidencia) ♥️
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16/10/2021
Primera sesión del curso-taller Intervención Cognitivo Conductual en Trastornos de Ansiedad.
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