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Edu1st es una organización pionera y de vanguardia que busca tranformar la educación

26/08/2026

El pasado 21 de agosto fuimos parte del V Congreso E.G.Educa 2026, organizado por EGE – Espacio de Gestión Educativa, Espacio de Gestión Educativa, agente VESS en Argentina, bajo el lema “Educación en Disrupción”.

Fue un espacio para compartir distintas miradas sobre los desafíos que atraviesa hoy la educación, desde temas como neurociencias, liderazgo educativo, salud mental y nuevos paradigmas pedagógicos.

Tuvimos el honor de ser invitados como ponentes, con la participación de Gilberto Pinzón, coautor del Modelo VESS y cofundador de Edu1st, quien presentó la ponencia “Por los niños, desafiemos paradigmas, ideologías y retóricas”.

Una invitación a cuestionar lo que damos por sentado, revisar nuestras certezas y seguir construyendo culturas educativas donde el pensamiento tenga un lugar central.

Gracias a EGE por generar este espacio de encuentro, reflexión y conversación. 🌱

Seguimos cuestionando, aprendiendo y transformando.

21/08/2026

¿Cómo se construye una Cultura de Pensamiento desde los primeros años?

Hay aprendizajes que se comprenden mejor cuando podemos vivirlos en contexto.

Del 26 al 28 de octubre, te invitamos a Florida a vivir la Inmersión Internacional VESS en Primera Infancia: tres días para entrar a aulas reales, conocer VESS en acción, compartir con educadores y líderes de la Red y descubrir cómo el pensamiento, la autonomía, la comprensión y el bilingüismo cobran vida en experiencias auténticas de aprendizaje.

Más que observar buenas prácticas, es una oportunidad para comprender las decisiones pedagógicas que las hacen posibles y reflexionar sobre cómo llevar esos aprendizajes a tu propio contexto.

📍 Florida, Estados Unidos
📅 26, 27 y 28 de octubre de 2026

¿Te gustaría ser parte?
Escríbenos a [email protected] para recibir más información o envíanos un mensaje por DM.

18/08/2026

¿Qué sucede cuando un equipo docente tiene claro hacia dónde va?

Se nota en cada detalle.

En las planificaciones.
En las provocaciones.
En los retos y desafíos que se diseñan para sorprender a los estudiantes, despertar su curiosidad y hacer que siempre tengan ganas de aprender.

Vicky habla con admiración de ese trabajo que muchas veces no se ve: cómo los docentes se rompen la cabeza buscando nuevas formas de provocar el aprendizaje.

Porque en VESS, el estudiante es protagonista, pero el docente también lo es.

Y cuando un claustro comparte una visión, asume ese protagonismo y tiene claro hacia dónde quiere llevar a su comunidad, su liderazgo se convierte en parte fundamental de la transformación.

Para quienes lideran una institución educativa, construir ese equipo y esa cultura también es transformar.

🎙️ Vicky · Coordinadora de Primaria, Colegio Almedina – Córdoba. .almedina

💬 ¿Eres líder educativo y quieres conocer cómo VESS acompaña a las comunidades educativas en este camino?

Comenta LÍDER y te enviaremos información de interés sobre VESS.

14/08/2026

Paulina, celebramos tu pasión por educar y la huella que dejas en cada colegio, en cada equipo y en cada persona que acompañas. Tu manera de formar, escuchar, compartir conocimiento y desafiar a otros a seguir creciendo hace que el propósito de VESS cobre vida en nuestra Red VESS.

Gracias por liderar, acompañar y formar con tanto compromiso, sentido y pasión. Por cada pregunta que abre una conversación, cada aprendizaje que compartes y cada camino que ayudas a construir.

Que este nuevo año llegue con nuevos desafíos, aprendizajes, proyectos que te ilusionen y muchos momentos para disfrutar y celebrar.

¡Feliz cumpleaños, Paulina!

Con cariño,
Edu1st Team 💙

12/08/2026

Las respuestas tienen valor. Pero es en las preguntas donde comienza el pensamiento.

Cuando los estudiantes preguntan, exploran, conectan ideas y buscan significado, no solo están adquiriendo conocimientos. Están construyendo comprensión.

En el Modelo VESS, el pensamiento orienta cada experiencia de aprendizaje. Porque comprender transforma la manera de aprender y abre la posibilidad de llevar lo aprendido a nuevos contextos.

Aprender no es solo saber. Es comprender, conectar y encontrar sentido para poder usar lo aprendido.

Descubre cómo el pensamiento transforma la experiencia de aprendizaje.

03/08/2026

Cada día, los colegios impulsan nuevas iniciativas con el propósito de ofrecer mejores oportunidades de aprendizaje. Sin embargo, cuando estas avanzan de manera aislada, sostener una transformación profunda y duradera se convierte en un desafío.

La transformación educativa no depende únicamente de incorporar nuevos programas o metodologías. Requiere una visión compartida que dé coherencia a las decisiones pedagógicas, al liderazgo, al desarrollo profesional, a la evaluación y a la cultura de la institución.

El Modelo VESS acompaña a las comunidades educativas en la construcción de esa coherencia, para que aprender, enseñar y liderar respondan a un mismo propósito y el aprendizaje cobre sentido para todos.

¿Qué crees que hace posible una transformación educativa que perdure en el tiempo? Te leemos en los comentarios.

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24/07/2026

La transformación educativa no ocurre cuando incorporamos más estrategias. Ocurre cuando transformamos la manera en que comprendemos el aprendizaje.

Durante mucho tiempo, la enseñanza se ha centrado en transmitir conocimientos. Sin embargo, aprender implica mucho más que escuchar, memorizar o responder correctamente. Implica comprender, cuestionar, establecer conexiones y construir significado a partir de la propia experiencia.

En este testimonio, Vicky Coordinadora de primaria del .almedina comparte cómo el Modelo VESS ha transformado su práctica educativa al promover una cultura en la que el pensamiento se hace visible y el aprendizaje adquiere un propósito más profundo. Una cultura que acompaña a estudiantes y docentes a desarrollar la autonomía, la reflexión y la capacidad de transferir lo aprendido a nuevos contextos.

Cuando el pensamiento deja de ser un momento aislado y se convierte en parte de la cultura del colegio, la transformación educativa comienza a hacerse visible.

¿Qué cambios has observado cuando el aprendizaje se centra en desarrollar el pensamiento y no solo en transmitir contenidos? Te invitamos a compartir tu experiencia en los comentarios.

DesarrolloProfesionalDocente Educación

21/07/2026

La educación no necesita más iniciativas. Necesita coherencia.

Durante años, muchos colegios han trabajado con compromiso para ofrecer mejores experiencias de aprendizaje. Sin embargo, cuando las metodologías, programas y proyectos funcionan de manera aislada, es difícil lograr una transformación profunda y sostenible.

El Modelo VESS nace para responder a ese desafío.

Más que incorporar nuevas iniciativas, integra currículo, evaluación, formación docente, acompañamiento y cultura en un solo sistema coherente, donde el pensamiento no es un resultado, sino la estrategia que guía el aprendizaje.

Porque la verdadera transformación no ocurre en una actividad o en un evento. Ocurre cuando toda la comunidad educativa comparte un mismo propósito y una misma manera de enseñar, aprender y liderar.

En VESS, los estudiantes no solo adquieren conocimientos: desarrollan la capacidad de pensar, comprender, reflexionar y transferir lo aprendido a nuevos contextos. Los docentes no solo enseñan: transforman su práctica. Y los colegios no solo implementan programas: construyen una Cultura de Pensamiento.

Desliza para descubrir qué hace diferente al Modelo VESS.

🔗 Conoce más en el enlace de nuestra biografía.

08/07/2026

Hay historias que nos recuerdan que el verdadero poder de la educación no está en la tecnología, sino en las personas.

En Assy y la inigualable inteligencia humana, Gloria Eguaras nos comparte la historia de una joven que, con determinación, compromiso y un profundo sentido de servicio, ha transformado su comunidad y la vida de cientos de personas.

Porque, incluso en los lugares donde la inteligencia artificial aún no ha llegado, la inteligencia humana sigue floreciendo, inspirando y construyendo un futuro mejor.

📖 Descubre esta inspiradora historia en la 14.ª edición del VESS EduJournal.

🔗 Link en la bio.

InnovaciónEducativa

30/06/2026

🤖 La inteligencia artificial está transformando la educación. Pero hay una pregunta aún más importante…

¿Cómo formamos estudiantes capaces de pensar críticamente en un mundo donde la IA está cada vez más presente?

La nueva edición del VESS EduJournal #14: Inteligencia Artificial y Pensamiento Crítico desde VESS nos invita a reflexionar sobre este desafío y a descubrir cómo la educación puede preparar a las nuevas generaciones para utilizar la inteligencia artificial con criterio, ética y propósito.

📘 En esta edición encontrarás:
✨ Reflexiones sobre el papel de la IA en la educación.
✨ Experiencias inspiradoras de la Red Internacional VESS.
✨ Estrategias para fortalecer el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones.
✨ Perspectivas que nos recuerdan que, aunque la tecnología evolucione, las capacidades humanas seguirán marcando la diferencia.

📥 Descarga la revista gratuitamente desde el enlace en nuestra biografía.

💬 Queremos conocer tu opinión:
¿Cuál crees que es la habilidad más importante que debemos desarrollar en nuestros estudiantes en la era de la inteligencia artificial?

Déjanos tu respuesta en los comentarios y comparte esta edición con otros educadores que quieran seguir construyendo una educación más consciente, humana e innovadora.

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Página web

https://edu1stvess.com/

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