Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Cedohu Uabcs - bis, Centro de investigación educativa, Sur km 5. 5, La Paz.
El CENTRO DE DOCUMENTACIÓN DE HISTORIA URBANA que se identifica como CEDOHU UABCS es un proyecto pedagógico que se lleva a cabo en un espacio académico de investigación, vinculación y difusión cultural al interior de la Universidad (UABCS)
08/06/2026
Buscan reconstruir la antigua Casa Ruffo para preservar fachada histórica de La Perla de La Paz - El Sudcaliforniano Tras el aval del INAH, expertos impulsan un proyecto para recuperar el edificio histórico y eliminar soportes visibles en el paso peatonal
03/06/2026
29/05/2026
UNA HISTORIA URBANA DE SANTA ROSALÍA
El día de hoy en el recinto del Archivo Histórico Pablo L. Martínez se llevó a cabo la presentación del libro “Una Historia Urbana de Santa Rosalía”, publicación Coordinada por el profesor Gilberto Piñeda Bañuelos pero con la colaboración multidisciplinaria de una decena de especialistas que desde la geología, arqueología, historia, arquitectura, sociología y el arte, logran presentar una narrativa rica en matices sobre la formación, consolidación y evolución de Santa Rosalía.
Las palabras de José Antonio Pérez Venzor, Karina Busto Ibarra, Edith González Cruz, Iván Alegría y Gilberto Piñeda provocan al acercamiento de una lectura más que interesante, entretenida con rigor académico y sensibilidad; invitadas e invitados a explorar en estas páginas y felicidades a las y los autores.
26/05/2026
Presentación del libro: UNA HISTÓRIA URBANA DE SANTA ROSALÍA
Arq. Gilberto Piñeda Bañuelos (Coordinador)
Jueves 28 de mayo 2026, 18:30 hrs., en la sala de atención a usuarios del AHPLM
25/05/2026
INSTITUTO JEAN PIAGET: EXPOSICIÓN DE RESULTADOS DEL PROYECTO COMUNITARIO “MI LOCALIDAD A TRAVÉS DEL TIEMPO” BASADO EN “LA PAZ, LOS BARRIOS ANTIGUOS DE LA CIUDAD DONDE VIVO Y ESTUDIO (ANTES Y AHORA)” PRACTICADO POR ESTUDIANTES DE LOS TRES GRUPOS PRIMER AÑO DE SECUNDARIA.
El proyecto comunitario LA PAZ: LOS BARRIOS ANTIGUOS DE LA CIUDAD DONDE VIVO Y ESTUDIO (ANTES Y AHORA) durante la segunda parte del ciclo escolar 2025-2026 en los tres grupos de primer año de secundaria del INSTITUTO JEAN PIAGET ha concluido con un exposición y presentación de trabajos de las y los estudiantes que participaron, y que le dieron el nombre de LA PAZ: MI LOCALIDAD A TRAVÉS DEL TIEMPO, una actividad a la que fue invitado el profesor Gilberto Piñeda Bañuelos, responsable del Centro de Documentación de Historia Urbana (CEDOHU UABCS).
En estos últimos meses, los profesores y profesoras de HISTORIA, GEOGRAFÍA, ESPAÑOL, INGLÉS, ARTES, MATEMÁTICAS, FÍSICA y TECNOLOGÍAS de los campos formativos de Ética, Naturaleza y Sociedades”, “Lenguajes” y “Saberes y Pensamiento Científico”, respectivamente, planificaron en conjunto el proyecto comunitario bajo la coordinación de la Maestra YAHAIRA CARBALLO NAVARRO y lo llevaron a la práctica en los tres grupos de primer año de secundaria, primera vez que se realiza en este nivel educativo de la ciudad de La Paz, ya que solo lo habían practicado en la educación primaria en este mismo Instituto.
El evento fue presidido por la Directora del Instituto Jean Piaget, el titular de Secundarias Generales y el supervisor de la zona escolar, y estuvieron presentes padres y madres de familia, y los tres grupos de alumnos y alumnas de primero de secundaria.
Fue una autentica MACROEXPOSICIÓN: ahí estaban la ExpoFotoHistoria con las fotos de antes y las fotos del ahora tomadas por l@s estudiantes con sus respectivas descripciones; había una mesa con folders donde estaban los cuentos y leyendas basados en las fotos y en los relatos que se contaron durante el recorrido por la zona antigua de La Paz, escritos por l@s alumn@s; estaban los dibujos de los sitios históricos que l@s estudiantes acompañados de sus padres fueron a trazar en el sitio y las pintaron en el salón y en casa; había una mesa con una muestra de los materiales de construcción utilizados en los edificios antiguos (piedra, ladrillo, madera, cal) con sus respectivas descripciones; había mapas del centro histórico coloreados aplicando la teoría del color y el círculo cromático; estaba un mesa explicativa de la teoría de la luz mostrando el microscopio y la cámara fotográfica; y del uso de la brújula para la ubicación geográfica y el cálculo de la ubicación con las coordenadas X-Y; y a la entrada había una galería de fotos de los recorridos histórico-culturales que se hicieron a la zona antigua de La Paz y a la sala de maquetas artesanales históricas en el Museo de Arte; y para completar, a la entrada de la escuela l@s profesoras construyeron un arco de medio punto y a sus costados un par de columnas neoclásicas adosadas, como las que había en La Paz en algunas edificaciones.
Ojalá que las secundarias generales y técnicas de la ciudad de La Paz, adopten este PROYECTO COMUNITARIO que el instituto Jean Piaget pone el ejemplo de que sí se puede, con disposición, con voluntad, con respaldo institucional, con planificación, pero lo más importante: se aplica la metodología de APRENDIZAJES BASADOS EN PROYECTOS COMUNITARIOS donde se involucran todos o la mayoría de los CAMPOS FORMATIVOS, aun cuando el aprendizaje central es de HISTORIA y GOGRAFÍA.
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN DE HISTORIA URBANA.
22/05/2026
ÚLTIMO RECORRIDO HISTÓRICO CULTURAL POR LA ZONA ANTIGUA DE LA CIUDAD DE LA PAZ PARA NIÑOS Y NIÑAS DE CUARTO GRADO DE LA PRIMARIA CELERINO CANO DE LA COLONIA NAVARRO RUBIO DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026, QUIENES CONCLUYEN EL PROYECTO COMUNITARIO: La Paz, los barrios antiguos de la ciudad donde vivo y estudio (antes y Ahora).
El último viernes de marzo, durante las reuniones de los CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES, el profesor Gilberto Piñeda Bañuelos presentó a las y los docentes de las escuelas primarias CELERINO CANO de la colonia Navarro Rubio y FRANCISCO J. MUJICA de la colonia La Ladrillera, del jardín de Niños FRANCISCO GABILONDO SOLER “CRI-CRI” de la colonia ampliación Navarro Rubio; y la interzona escolar de secundarias que se llevó a cabo en el auditorio del COLEGIO ANAHUAC en el barrio del esterito, el proyecto comunitario LA PAZ, LOS BARRIOS ANTIGUOS DE LA CIUDAD DONDE VIVO Y ESTUDIO (ANTES Y AHORA), proponiendo a profesores y profesoras que adoptaran el proyecto comunitario.
Regresando del periodo vacacional de semana santa, la profesora Maritza Guadarrama Medina del cuatro grado “B” de la escuela primaria CELERINO CANO, nos informó que había adoptado el proyecto comunitario con al menos cuatro clases frente a grupo que ella impartiría del campo formativo ETICA NATURALEZA Y SOCIEDADES (Historia y Geografía) que sería el aprendizaje central de los niños y niñas; y de los campos formativos de LENGUAJES (Español y Artes) y SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO (Física); y quedó de avisarnos el día que planearían el recorrido histórico cultural por la zona antigua de la ciudad que lo atenderíamos por parte del Centro de Documentación de Historia Urbana (CEDOHU UABCS).
El día llegó (jueves 21 de mayo de 2026): los niños y las niñas de la primaria CELERINO CANO fueron atendido por el Arq. Gilberto Piñeda, profesor-investigador; llegaron muy temprano a la cita y estuvieron alegres en los juegos infantiles que hay en el Malecón antes de iniciar el recorrido y en punto de la 8:30 de la mañana, muy contentos y contentas, iniciamos el recorrido en el antiguo muelle fiscal donde vimos cerca de 15 fotografías antiguas, de las casi 100 fotografías que llevamos al recorrido; ubicamos el lugar desde donde fueron tomadas y les contamos una breve historia del sitio; eso mismo hicimos en el sitio de las antiguas tiendas de La Perla de La Paz y de La Torre Eiffel, y de ahí seguimos al Hotel Perla, el Kiosco del Malecón, las antiguas escuela 18 de Marzo, Casa Municipal y zona Militar, Correo de La Paz, Mercado Madero, Teatro-Cine Juárez, Cárcel de La Paz y Secundaria Morelos, Jardín Velasco, templo Parroquial y Casa de Gobierno; fueron 90 minutos caminando y parando en los sitios emblemáticos que han hecho historia en la Ciudad.
Con este recorrido, concluye el proyecto comunitario LA PAZ, LOS BARRIOS ANTIGUOS DE LA CIUDAD DONDE VIVO Y ESTUDIO (ANTES Y AHORA) en el ciclo escolar 2025-2026, esperando que grupos de más escuelas de la ciudad adopten el proyecto en el ciclo escolar 2026-2027, que con mucho gusto atenderemos.
Al final del recorrido, aprovechando el viaje, por su cuenta la profesora llevó a los niños y las niñas a ver la exposición de pinturas de estudiantes del Taller de Expresión Gráfica de la preparatoria Morelos que montó el profesor Raúl Marmolejo Piñeda sobre el “Color y el paisaje de La Paz” en el teatro Juárez.
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN DE HISTORIA URBANA.
20/05/2026
ExpoFotoHistoria LA PAZ ANTIGUA: La Perla de La Paz, La Torre Eiffel y la Ciudad de Viena.
19/05/2026
EXPOFotoHistoria en el marco del 50 Aniversario de la UABCS.
Como Archivo Histórico de la Imagen del Centro de Documentación de Historia Urbana (AHICedohu) el día de hoy 18 de mayo montamos por segunda ocasión la exposición fotográfica en las escaleras del edificio CSH02 de Sociales y Humanidades, como parte de la difusión y trabajo que venimos desarrollando durante varios años.
La exposición está conformada por fotos del ANTES y el AHORA, así como la infografía que contiene una nota histórica relativa al sitio de las imágenes; el tema de ahora es “Las antiguas tiendas de La Paz: La Perla, La Torre Eiffel y La Ciudad de Viena”. A lo largo del 2026 continuaremos montando en ese mismo lugar diferentes exposiciones con parte del acervo fotográfico del AHICedohu permaneciendo dos o tres semanas cada una, esperamos sean de utilidad y agrado.
19/05/2026
CONCLUYE LA TEMPORADA OTOÑO-PRIMAVERA 2025-2026 DE LOS “DOMINGOS DE RECORRIDO HISTÓRICO-CULTURAL POR LOS SIGLOS XIX Y XX EN EL CENTRO HISTÓRICO DE LA CIUDAD-PUERTO DE LA PAZ”
Este domingo 17 de mayo ha concluida la temporada Otoño-Primavera 2025-2026 de los RECORRIDOS HISTÓRICO-CULTURALES POR LOS SIGLOS XIX Y XX EN EL CENTRO HISTÓRICO DE LA CIUDAD-PUERTO DE LA PAZ con la asistencia de 32 jóvenes estudiantes de las carreras de LENGUAS MODERNAS, TURISMO ALTERNATIVO y LENGUA Y LITERATURA de la UABCS, que por espacio de tres horas caminaron por la zona más antigua de la ciudad de La Paz, iniciando en el antiguo Muelle Fiscal y terminando en el malecón frente al antiguo Hotel Perla.
El recorrido fue atendido por el Arquitecto Gilberto Piñeda Bañuelos, responsable del CEDOHU y la Maestra en Historia Regional, Alma Castro Rivera, Ayudante de Investigación del CEDOHU con la colaboración de la estudiante de la secundaria 17 Luna Avilés Castro en el registro fotográfico.
Por el calor, estos recorridos se suspenden temporalmente durante el verano y reinician en el mes de septiembre; sin embargo, se mantiene durante todo el verano el RECORRIDO HISTÓRICO-CULTURAL POR LA SALA DE MAQUETAS HISTÓRICAS ARTESANALES “LA PAZ, CIUDAD DE LOS MIOLINOS, 1890-1940” EN EL MUSEO DE ARTE, con una duración de 60 minutos de martes a domingo a las 10 de la mañana y a las 5 de la tarde, bastaría solicitar información al [email protected].
13/05/2026
RECORRIDOS HISTÓRICO-CULTURALES DEL AHICedohu: SEMANAS INTENSAS DE APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE LA PAZ EN EL MARCO DEL 50 ANIVERSARIO DE LA UABCS
Gilberto Piñeda Bañuelos.
Regresando del periodo vacacional de semana santa y hasta la fecha, el Archivo Histórico de la Imagen del Centro de Documentación de Historia Urbana de la Universidad Autónoma de Baja California Sur (AHICedohu UABCS), ha tenido un intenso trabajo en la práctica de los proyectos de difusión cultural y extensión universitaria que son los Recorridos histórico-culturales que lleva a cabo en el marco del 50 aniversario de la UABCS durante 2026.
Cuando se difunde y se promueve un recorrido como estos, muchos y muchas piensan que es para los turistas, pero no es así. Los Recorridos histórico-culturales son una estrategia de aprendizaje para niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores que intenta hacer una modesta contribución a la solución de un problema grave que existe en el sistema educativo estatal y en la sociedad paceña que es la pérdida gradual de memoria de las nuevas y viejas generaciones de paceñas y paceñas en relación origen, desarrollo y transformaciones de la ciudad donde viven, estudian o trabajan: La Paz.
La metodología que hemos adoptado es la siguiente:
1)Se seleccionaron los sitios históricos donde se realizarían las paradas para compartir un breve relato del espacio y de las edificaciones emblemáticas.
2)Se seleccionaron fotografías antiguas tomadas entre 1890 y 1970 que han sido inventariadas en el AHPICedohu y se llevan impresas para que las y los asistentes contrasten el antes y el ahora, saque sus propias conclusiones de las transformaciones históricas de la ciudad y guarde en la memoria la imagen urbana histórica.
3)Se diseñaron las rutas de recorridos cortos de 60 minutos y largos de hasta 3 horas, caminado por la zona antigua de la ciudad de La Paz.
Aunque ya han pasado 14 años desde que se realizó por primera vez con estudiantes del Taller de Diseño Ambiental de la preparatoria Morelos (CCH.UNAM) el primer domingo de recorrido histórico-cultural para llevar a la práctica el diseño de ruta, el número de paradas, el contenido de los relatos y los tiempos de recorrido, allá por el año 2012; después de tantísimos años debemos reconocer que no hemos podido convencer a las instituciones educativas y culturales que adopten este importante proyecto de difusión cultural, extensión universitaria y práctica docente. Es penoso, pero así es.
Tampoco se habían inscrito tantos grupos ni habíamos realizado tantos recorridos histórico-culturales en tan corto tiempo como en esta ocasión; que ha coincidido con el 50 aniversario de la UABCS, lo cual es una muy buena noticia. Por lo general, tenemos un promedio de uno o dos recorridos al mes por cada año, pero en esta ocasión se juntaron. Me imagino que, si lo adoptaran las instituciones educativas y culturales, que tiene toda la infraestructura logística, de comunicación y de gestión, seguramente que podría haber recorridos todos los días, y si hubiera al menos un autobús de uso exclusivo para que niños, niñas, adolescentes y jóvenes estudiantes, facilitaría mucho las cosas.
Ni cuenta nos dimos, pero en prácticamente las últimas dos semanas y media, fueron más de 200 personas que participaron en los Recorridos histórico-culturales, entre adolescentes y jóvenes principalmente, y algunos adultos.
Empezando por el recorrido más reciente tenemos:
1º. El SÁBADO 9 DE MAYO se registró un grupo de 13 jóvenes de la CARRERA DE LENGUA Y LITERATURA de la UABCS recomendado por el profesor José Antonio Sequera Meza y realizaron el RECORRIDO HISTÓRICO-CULTURAL POR LAS ANTIGUAS TIENDAS DE LA PAZ iniciando a las 8:30 de la mañana en el callejón Ignacio Bañuelos (antigua calle Muelle o plaza los Arbolitos) en el cruce del Paseo Álvaro Obregón (antigua calle Playa) frente al Muelle Turístico (antiguo Muelle Fiscal) y caminamos hasta la calle 16 de septiembre (antigua calle Central), pasando por la antigua Casa Ruffo también conocida como La Perla de La Paz, la tienda Torre Eiffel y las tiendas de La Ciudad de Viena y La Palma, muy cerca de la tienda El Ancla y el Mercado Madero; por tratarse de estudiantes de Literatura se les sugirió que escribieran algún cuento, leyenda, relato, poesía u obra de teatro, relacionado con alguno de los sitios o edificios históricos que se visitaron. (Duración 60 minutos).
2º. El VIERNES 8 DE MAYO se registraron 50 adolescentes de tres grupos de primero de SECUNDARIA DEL INSTITUTO JEAN PIAGET a cargo de la profesora Yahaira Carballo Navarro y realizaron el RECORRIDO HISTÓRICO-CULTURAL POR LA SALA DE MAQUETAS HISTÓRICAS ARTESANALES “LA PAZ, CIUDAD DE LOS MOLINOS, 1890-1940” EN EL MUSEO DE ARTE que formó parte de la segunda práctica de campo del proyecto comunitario “La Paz: los barrios antiguos de la ciudad donde vivo y estudio (antes y ahora)” iniciando a las 10 de la mañana en la esquina de la calle Independencia y Aquiles Serdán (antigua calle Cuarta), visitando In Situ los edificios históricos que se encuentran en forma de maquetas en el Museo de Arte: el templo de la Logia Masónica, el antiguo templo parroquial de Nuestra Señora del Pilar de La Paz (Catedral), la antigua Plaza (Jardín Velasco) y la antigua Casa de Gobierno (Museo de Arte), construidas a escala 1:100 y 1:75 y una macro maqueta del núcleo fundacional de la ciudad de La Paz, escala 1:500; por el número tan grande de adolescentes, el recorrido en el interior del Museo, se dividió en dos partes que ingresaron por separado (Duración 90 minutos).
3º. El DOMINGO 3 DE MAYO se registraron 27 jóvenes del sexto semestre de la CARRERA DE LENGUAS MODERNAS a cargo del profesor Jorge Luis Velázquez, quienes realizaron el RECORRIDO HISTÓRICO CULTURAL POR LOS SIGLOS XIX Y XX EN LA CIUDAD PUERTO DE LA PAZ iniciando a las 7 de la mañana en el antiguo muelle fiscal caminando por las calles Ignacio Bañuelos, Esquerro, Agustín Arriola, Zaragoza, Artesanos, 16 de Septiembre, Revolución, Independencia, 5 de mayo, Madero, Belisario Domínguez, 16 de septiembre y paseo Álvaro Obregón por el malecón, que son las antiguas calle Muelle, Comercio, Puerto, Obispado, Central/Medellín, Tercera, Independencia, Cuarta, Segunda Primera y Playa (Duración 3 horas).
4º. El DOMINGO 26 DE ABRIL se registró un grupo 38 jóvenes del turno vespertino de segundo semestre de la CARRERA DE TURISMO ALTERNATIVO de la UABCS a cargo del profesor Homero Avilés y realizaron el RECORRIDO HISTÓRICO CULTURAL POR LOS SIGLOS XIX Y XX EN EL CENTRO HISTÓRICO DE LA CIUDAD-PUERTO DE LA PAZ iniciando a las 7 de la mañana en la ruta del siglo XIX y XX en el antiguo Muelle Fiscal parando en la antigua Casa Ruffo (La Perla de La Paz), la antigua tienda Torre Eiffel, la antigua oficina de correos, el antiguo Hotel Moyrón, el antiguo templo católico de Nuestra Señora del Pilar de La Paz, el Templo Masónico, el Jardín Velasco, las antiguas Cárcel y Secundaria Morelos, el Teatro Juárez y el Mercado Madero; la antigua Casa Municipal, la antigua escuela 18 de marzo, el Kiosco del Malecón y el Hotel Perla (Duración 3 horas).
5º. El VIERNES 24 DE ABRIL se registraron 50 adolescentes de tres grupos de primero de SECUNDARIA DEL INSTITUTO JEAN PIAGET a cargo de la profesora Yahaira Carballo Navarro y realizaron el RECORRIDO HISTÓRICO-CULTURAL PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES POR LA ZONA ANTIGUA DE LA CIUDAD DE LA PAZ, que formó parte la primera práctica de campo del proyecto comunitario “La Paz: los barrios antiguos de la ciudad donde vivo y estudio (antes y ahora)” para que los adolescentes observaran alrededor de 70 fotos antiguas (antes) que se llevaron impresas y las contrastaran con el estado actual in situ (ahora) de cada uno de los sitios y edificaciones históricas que se visitaron durante las ruta por el callejón Ignacio Bañuelos, callejón La Paz, paseo Álvaro Obregón, 16 de septiembre, Belisario Domínguez y Madero hasta llegar al Jardín Velasco, que son las antiguas calle Muelle, Comercio, La Paz, Playa, Central, Primera, Independencia y Segunda (Duración 90 minutos).
6º. El DOMINGO 19 DE ABRIL se registró un grupo de 28 jóvenes de la materia “Deporte Inclusivo” de la ESCUELA SUPERIOR DE CULTURA FÍSICA (ESCUFI) a cargo del profesor Ismael de Anda, docente e instructor deportivo con discapacidad motriz que participó en el RECORRIDO HISTÓRICO-CULTURAL POR LOS ANTIGUOS HOTELES DE LA CIUDAD-PUERTO DE LA PAZ que inició en el Malecón frente al parquecito Cuauhtémoc a las 8:00 de la mañana en la calle Rosales cerca del parquecito Cuauhtémoc y terminó en el kiosco del Malecón; fue un recorrido que se convirtió en una práctica docente que diseñó el profesor Ismael quien tuvo la idea de que algun@s estudiantes realizaran el recorrido en silla de ruedas y en muletas, mientras otros traían los ojos vendados ayudados por un bastón o por alguno de sus compañeros; empezamos en la calle Rosales (antiguo arroyo de Don Zacarías) y caminamos por el Malecón hasta la calle 16 de septiembre (antigua calle Central) pasando por los sitos del hotel Los Arcos, el Hotel Palacio, el Hotel California, el hotel Misión, el Hotel Perla y la Posada California (Duración 60 minutos).
7º. DOMINGO 19 DE ABRIL se registró un grupo 25 jóvenes del turno matutino de SEGUNDO SEMESTRE DE LA CARRERA DE TURISMO ALTERNATIVO de la UABCS a cargo del profesor Homero Avilés y realizaron RECORRIDO HISTÓRICO CULTURAL POR LOS SIGLOS XIX Y XX EN EL CENTRO HISTÓRICO DE LA CIUDAD-PUERTO DE LA PAZ, iniciando a las 7 de la mañana en la ruta del siglo XIX en el antiguo Muelle Fiscal parando en el antiguo calle Muelle, en la antigua Casa Ruffo (La Perla de La Paz), la antigua tienda Torre Eiffel, la antigua oficina de correos, el antiguo Hotel Moyrón, el antiguo templo católico de Nuestra Señora del Pilar de La Paz, el Templo Masónico, el Jardín Velasco, las antiguas Cárcel y Secundaria Morelos, el Teatro Juárez y el Mercado Madero; la antigua Casa Municipal, la antigua escuela 18 de marzo, el Kiosco del Malecón y el Hotel Perla (Duración 3 horas).
El número de recorridos superó las expectativas, aunque antes del periodo vacacional y en la propia semana santa hubo tres recorridos más que vale la pena comentar:
El MIÉRCOLES 2 DE ABRIL en plena semana santa, llegaron a La Paz un grupo de ESTUDIANTES DE HISTORIA y académicos en viaje de prácticas que venían de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA (UABC) a cargo del profesor Alejandro Aguayo M. y aunque era periodo vacacional se inscribió un grupo de 15 personas y realizaron el RECORRIDO HISTÓRICO CULTURAL POR LOS SIGLOS XIX Y XX EN LA CIUDAD PUERTO DE LA PAZ iniciando a las 7:30 de la mañana en el antiguo muelle fiscal donde recibieron información de los antecedentes de La Paz sin ciudad y la importancia histórica de la zona de playa para los grupos originarios prehispánicos, la trascendencia para los primeros exploradores europeos que tocaron estas tierras y lo estratégico del sitio para la fundación de la misión de Nuestra Señora del Par de La Paz y con la ayuda de un plano histórico se les mostró la ruta a seguir y los nombres antiguos de las calles. A lo largo del recorrido con el apoyo de fotografías históricas del siglo XIX y XX se habló sobre las prácticas sociales en el puerto, la tipología arquitectónica de las edificaciones, las actividades económicas y nomenclatura de las calles lo que les permitió conocer las transformaciones en el paisaje urbano y natural de la ciudad desde finales del siglo XIX hasta nuestros días (Duración de 3 horas).
El LUNES 23 Y 16 DE FEBRERO se realizaron dos recorridos con 27 niños y niñas del 6º “A” de la ESCUELA PRIMARIA GREGORIO TORRES QUINTERO a cargo del profesor Eder Javier León Arce, uno, al TEMPLO MASÓNICO donde fueron atendidos por dos hermanos de la Logia Masónica de los Fieles Obreros de la Baja California quienes les explicaron personalmente sobre la historia del templo masónico, el significado de los símbolos que utiliza la masonería, y algo sobre la genealogía de su fundador, Don Santiago Viosca del Solar, y tuvieron la oportunidad de identificar los distintos elementos de la arquitectura neoclásica del templo con sus columnas adosadas, su frontón triangular y su cornisa; otro recorrido fue a la fábrica de cueros conocida como la TENERÍA SUELA VIOSCA donde se curtían pieles, construida con la tradicional arquitectura industrial que se distinguía por su chimenea de ladrillo; cuyos propietarios fueron los que construyeron en forma de templo la ESCUELA NO.48 para los hijos e hijas de los trabajadores de la fábrica, como les obligaba el artículo 123 constitucional; y que actualmente es la escuela primaria donde estudian; cabe señalar que estos recorridos formó parte del trabajo de campo del proyecto comunitario que se llevó a cabo en los dos grupos de sexto año de la escuela primaria Gregorio Torres Quintero: La 48: Historia y Arquitectura de la escuela donde estudio (Duración: cuatro clases frente a grupo y dos prácticas de campo).
No hay que perder de vista que los recorridos son atendidos conjuntamente por la Maestra en Historia Regional Alma Castro Rivera y se cuenta con la colaboración del Doctor en Historia Homero Avilés; de otra manera sería imposible atenderlos como es debido, ella y él, son garantía académica de continuidad, una vez que el ciclo activo en el CEDOHU UABCS concluya a mediados de 2027; así que si alguien desea asistir a cualquiera de los Recorridos histórico-culturales que se ofrecen gratuitamente, solo tienen que solicitar información al correo [email protected], formar un grupo no menor a 10 personas, solicitar el tipo y el día que desean hacer el recorrido y esperar su confirmación.
La Paz, Baja California Sur, a 12 de mayo de 2026.