Proyecto alto al bullying

🚨Pasa no solo con la pareja‼️ TAMBIÉN ENTRE COMPAÑEROS🚩🚩

El bullying no sería nada sin el apoyo visible o silencioso de los espectadores 💚

👀🚨El silencio SOLO ayuda al agresor💚

“Cuando el entorno es tóxico, no se corrige el sistema. Se etiqueta al que lo señala.

Si levantas la mano, eres “conflictivo”.
Si haces preguntas incómodas, eres “negativo”.
Si no aplaudes todo, “no eres del equipo”.

En muchos lugares el mensaje silencioso es claro: calla, acomódate… o te volvemos el problema.

Pero ojo:
los sistemas corruptos no se sostienen por los malos.
Se sostienen por los buenos el problema se nota cuando los buenos se cansan, se rompen o se van.

Yo elijo estar del lado de los incómodos:
los que no se venden por popularidad
y prefieren perder beneficios
antes que perderse a sí mismos.

Si hoy te están etiquetando por decir la verdad, no eres el problema. Eres la evidencia de que el sistema ya lo es.”

-Tomado del muro de Mario Elsner, 2026.

🚨Si ante un chiste, ejemplo o comentario no todos la pasan bien, no es sana convivencia, es ejercicio de poder bien o mal intencionado, que puede venir del desconocimiento, la falta de empatía o la manipulación. Debemos observar y asumir lo que nos corresponde, en el aula especialmente como docente y como espectadores💚

Hay que aprender a no participar; vencer el FOMO social, cuidar nuestra energía es la primera forma de auto cuidado ❤️‍🩹🩷💖

Evidencia y denuncia la violencia 💚

👀👇

Maite nos cuenta el caso de una niña de 4 años que pasaba 10 horas en la pantalla:

🚨Mucho ojo👇🚨

¿Qué hacer si una niña, niño y adolescente es víctima de un delito o vulneración de derechos?

🛡️ Te compartimos 4️⃣ acciones para identificar si requieren protección integral o se encuentran en una situación de vulnerabilidad.

Reporta al número de emergencia ☎️ 911 y a los números de la Procuraduría Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes.

Debemos asegurarnos de ser la práctica guiada de nuestros niños y adolescentes 💚

“A los niños hay que enseñarles a frustrarse”, reivindica María Velasco, psiquiatra infantojuvenil.

Conocer el contexto de ambas partes, las historias detrás de las conductas, lo cambia todo 💚

💚

HOY 8PM Estimados maestros y maestras debido a la demanda de participación en la sesión de La Avanzada, cambiaremos la plataforma a ZOOM, compartimos la liga y una disculpa por las molestias.

¿Cómo elaborar el Plan de Trabajo para la Asesoría Técnico Pedagógica desde la NEM?
reunión de Zoom programada.

Tema: ¿Cómo elaborar el Plan de Trabajo para la Asesoría Técnico Pedagógica desde la NEM?
Hora: 29 ago 2025 08:00 p. m. Ciudad de México
Únase a la reunión de Zoom
https://us06web.zoom.us/j/83644180521?pwd=i33o7bMZBYjWsgh1udz1cqvxiWXLYa.1

ID de reunión: 836 4418 0521
Código de acceso: 574189