UIMQROO Universidad, Carretera MUNA-FELIPE CARRILLO PUERTO KM. 137, S/N, José María Morelos (2026)

20/08/2026

Da inicio exitosamente el Programa de Inmersión al Modelo Intercultural

Con el propósito de brindar a las y los estudiantes de nuevo ingreso las herramientas necesarias para iniciar de manera satisfactoria su trayectoria universitaria, dio inicio exitosamente el Programa de Inmersión al Modelo Intercultural, una estrategia orientada a fortalecer su integración a la comunidad universitaria y facilitar su adaptación a la dinámica académica y administrativa de la Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo (UIMQROO).

Durante este programa, las y los estudiantes conocieron de manera general los principios, características y fundamentos que distinguen al modelo educativo intercultural, así como la filosofía institucional, los procesos académicos y administrativos, los servicios universitarios y las distintas áreas que acompañarán su formación a lo largo de su trayectoria.

De igual manera, se proporcionarán herramientas y estrategias académicas encaminadas a favorecer su desempeño universitario, fortalecer sus habilidades para el aprendizaje y facilitar su incorporación a las actividades y responsabilidades propias de la vida universitaria.

La jornada inaugural contó con la presencia de Jefas y Jefes de Departamento, Coordinadoras y Coordinadores de los Programas Educativos, Directores en Representación del Dr. William H. Briceño Guzmán, Rector de la UIMQROO, Personal Docente y Administrativo, así como integrantes de la Coordinación de Formación Integral y Atención al Estudiante, quienes dieron la bienvenida a las y los jóvenes y refrendaron el compromiso institucional de acompañarlos durante esta nueva etapa de su formación profesional.

Con este tipo de acciones, la UIMQROO fortalece sus estrategias de acompañamiento y atención al estudiantado, generando espacios que favorecen una incorporación informada, participativa y cercana a la vida universitaria, al tiempo que se reafirma el compromiso de brindar una formación integral con pertinencia cultural y social.

¡Bienvenidas y bienvenidos a la UIMQROO! Que este nuevo camino esté lleno de aprendizajes, experiencias y oportunidades para crecer y transformar su entorno.

18/08/2026

La Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo expresa sus más sinceras condolencias a familiares y seres queridos de la Mtra. Paoly Elizabeth Perera Maldonado, ante su sensible fallecimiento.

Nos unimos respetuosamente a su dolor y deseamos a su familia fortaleza y pronta resignación ante tan irreparable pérdida.

Descanse en paz. 🕊️

12/08/2026

Entrega de material gráfico a la cooperativa Bej’ax ha de Kantemo

Durante la colaboración entre el Centro de Innovación para el Desarrollo Apícola Sustentable de la Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo y el Instituto de Biología de la Universidad Nacional Autónoma de México durante el 2024 se realizó un recorrido de intercambio científico entre investigadores de ambas instituciones a la Cueva de las Serpientes en la comunidad de Kantemó; el Dr. Rodrigo Antonio Medellín Legorreta reconocido como uno de los científicos más destacados de México en el estudio y conservación de los murciélagos desarrollo una serie de talleres e intercambios de divulgación científica con niños y productores apícolas; como producto final se estableció el compromiso de generar y proporcionar materiales informativos que contribuyeran a la divulgación y conservación de estas especies en la comunidad.

Derivado de este compromiso, se diseñaron y elaboraron diversas herramientas de difusión, entre ellas una serie de infografías que fueron entregadas en la comunidad de Kantemó con el propósito de fortalecer el acceso a información sobre los murciélagos y facilitar su difusión entre los visitantes. Estos materiales destacan la importancia ecológica de los murciélagos, la relevancia de su conservación y las principales especies presentes en la zona, contribuyendo a la sensibilización de la población y al reconocimiento de su papel fundamental en los ecosistemas locales.

El retorno a la comunidad para realizar la retribución social lo encabezo el Dr. William Briceño Guzmán, Rector de la Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo; en conjunto con la Dra. Aurora Xolalpa Aroche y el Dr. Jorge Mérida Rivas refrendando el esfuerzo colaborativo y el cumplimento de acciones comprometidas durante las sesiones previas.

Las infografías fueron entregadas al personal de la cooperativa Bejk’ax Ha de Kantemó para su colocación y distribución en el entorno de las cuevas, con el fin de fortalecer las acciones de educación ambiental y brindar información relevante a los visitantes sobre la riqueza biológica y la importancia de la conservación de los murciélagos.

12/08/2026

“Moots kuxa’an ti Tixcacal Guardia” es un proyecto de documentación y preservación del patrimonio cultural de la comunidad, financiado por el Programa de Apoyos a las Culturas Municipales y Comunitarias (PACMyC) 2025.

Como parte de sus productos, se presenta un video documental sobre la fiesta tradicional de Tixcacal Guardia, que reúne momentos y expresiones representativas de su riqueza cultural.

Este trabajo se vincula con el proyecto de titulación de la Licenciatura en Turismo Alternativo: “La Cruz Parlante como símbolo de identidad maya”.

🎥 Presentación del video documental
📅 20 de agosto de 2026
🕗 8:00 p. m.

10/08/2026

En el Marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, la Dirección de Educación Interculturas, a través de la Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo invita a presenciar el cine debate "Ch'ul be, Senda sagrada" este martes 11 de agosto de 2026, de 12:00 a 13:30 horas (horario de Quintana Roo). Un magno evento de diálogo y reflexión en el que participarán representantes de las Universidades Interculturales de Michoacán, Chiapas, Hidalgo y Quintana Roo, con la destacada participación del alumno, el Lic. Hugo René Ballado P**t, de la Maestría Educación Intercultural de la UIMQRoo.

10/08/2026

Xíimbal: Día Internacional de los Pueblos Indígenas yéetel Aportes a la Ley General de Derechos de los Pueblos Indígenas,
Angel Ucan-Dzul
7-8 ti’ agosto

Tu k’iinil 7 yéetel 8 ti agosto, ajka’ansaj Mtro. Angel Ucan Dzule’ jbiin tu k’aaba’ u noj jala’achil UIMQROO te Gran Museo de la Cultura maya yéetel Casa de los Saberes Jurídicos tu noj kaajil Jo’. Le payt’aanil meenta’ab uti’al u noj k’iinbesajil u wóolkabil máasewal kaajo’ob wa Día Internacional de los Pueblos Indígenas. Le k’iinbesaja’ jo’olinta’an tumen Secretaría de la Cultura y las Artes yéetel Instituto para el Desarrollo de la Cultura Maya. Tu yáax tsikbale’ tu ts’aaj Dr. James Anaya, ajka’ansaj ti Derecho Internacional leti’e’ takpaj te Declaración de la ONU sobre Derechos de los Pueblos Indígenas, leti’ xane’ meyajbaj bey Relator Especial de la ONU sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas. Tu tsikbale’ tu tso’olaj u xak’alil u desarrollos, u nu’ukilil p’iisil meyajo’ob (Declaración de la ONU sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas (2007), Convenio 169 de la OIT (1989), Declaración Americana sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas (2016)), precedentes, a’almajt’aanilo’ob yéetel ba’ax ku pa’ata’al tu Marco Internacional tu xuulile’ ba’ax ku pa’atal xan way tu noj lu’umil Mexicoe’ lebey taan u kaaja le Consulta de la Ley General. Baan tun ku yúuchul wey Mexicoe’, tia’ano’on aktáan jump’éel noj ba’al tu’ux A’almajt’aano’ob te’ wóolkabila’ tun k’ata’al ka k’e’exek, waye’ ts’o’ok u kaajal yéetel u Reforma ti’ le A’almajt’aan. 2 Constitucionalo’, Le proyecto ti’ Ley General tio’olal Máasewaal kaajo’ob yéetel Afroamericano’obe’ u k’at u ya’ale’ tun ch’aik bej le a’almajt’ano’obo’ yéetel le Consultao’ jump’éel nu’ukul tun k’a’axal uti’al jump’éel ma’alob kuxtal ichilo’on. Beya’ u k’at u ya’ale’, way yóok’ol kaabe’ Mexikoe’ jump’éel noj lu’um uti’al ilbil ba’ax ku beetik ti’olal armonización jurídica.

Tu ka’a k’iinil tsikbale’ tu k’aba’taj Aportes a la Ley General de Derechos de los Pueblos Indígenas, le ajtsikbalo’obo’ ichil u suutuk ts’aabti’ob t’aane’ tu ya’alajo’be’ le Consultaa’ yaan ya’ab balo’ob ku taasik jeebix “el ser sujetos de derecho público” tu’ux ko’olele’ yaan u pajtal ti’ u teetik ba’ax ken u beetej, (ka’achile’ yaan sajakil, beorae’ mina’an), uláak’ xane’ le A’almajt’aana’ nak’an chowak u tsolil 453 artículos tsola’antak ichil waxakp’éel áanalte’ob –ba’ale’ yaan ba’alo’ob ma’ utsi tsola’ani’ jéebix tumen waye’ comunidado’on ma’ regioni’; u laak’e’ ku ya’alik tuláakal > A’almaj t’aan 20 ku t’aan yo’osal “constitución formal” ba’ale’ tu’ux ku p’aatal “ libre determinación y autonomía” wa ku yaankunsa’al jump’éel “Instituto uti’al u chinjo’oltik le ku yúuchul ichil jump’éel chan kaajo’ yéetel, tu ts’ooke’ ku ya’alike’ ka yáax j-joosa’ab le Acuerdos ti San Andres 1996e’ ya’ab uláak’ a’almaj t’aan anchaj. Tu ja’abil 2001e’ máasewal kaajo’obe’ ma’ ejenta’abo’ob bey “sujetos de derecho públicoi’ ” ba’ale’ yéetel le túumben jala’achilo’oba’ ooksa’abo’ob. Chéen jump’éel ba’al k’a’an u táanóolta’al ma’ u tu’ubsal, ka yanak u yóol beyxan tu’ux ka u ya’al buka’aj u taak’inil kun ts’aabilti’ob.

10/08/2026

Del 29 al 31 de julio, la estudiante de la carrera de Ingeniería en Tecnologías de Información y Comunicación, participó en el Verano de El Colegio de Michoacán (COLMICH), una experiencia académica que permitió fortalecer su formación mediante el acercamiento a distintas áreas de las ciencias sociales.

Durante esta experiencia, se abordaron temas relacionados con las lenguas y escrituras indígenas, reflexionando sobre su importancia como parte de la identidad, la memoria y la diversidad cultural de los pueblos originarios.

Asimismo, participó en diversos talleres y actividades prácticas, entre ellos “Palpando el territorio”, donde se exploraron diferentes formas de comprender y relacionarse con el territorio; “Metodologías lúdicas”, enfocado en el uso de dinámicas participativas para la construcción y transmisión del conocimiento; y “Los bienes culturales al ojo del microscopio”, espacio que permitió aproximarse al análisis y valoración de los bienes culturales desde una perspectiva interdisciplinaria.

Como parte del programa, también se realizó un recorrido por la ciudad de Zamora, Michoacán, permitiendo conocer espacios y elementos de su patrimonio cultural, así como relacionar los contenidos abordados durante las actividades con el contexto y el territorio.

La participación en el Verano COLMICH representa una oportunidad para ampliar conocimientos, conocer nuevas perspectivas y fortalecer el diálogo entre distintas disciplinas. Para una estudiante de Ingeniería en Tecnologías de Información y Comunicación, este acercamiento a las ciencias sociales también contribuye a comprender la importancia de integrar aspectos culturales, sociales y territoriales en la construcción de soluciones y proyectos con impacto en las comunidades.

30/07/2026

El viernes 17 de julio de 2026 se llevó a cabo el "Taller de divulgación científica sobre las abejas dirigido a niñas y niños" en el Centro Cultural Bicentenario, dirigido a participantes del curso de verano "Cultura y Arte en mi verano 2026". La actividad fue coordinada por el Centro de Innovación para el Desarrollo Apícola Sustentable de Quintana Roo (CIDAS-QROO) y contó con la participación de la Dra. Aurora Xolalpa, responsable del centro; Jhossie Gabriel Piña Gómez, estudiante de Agroecología; Anahí Sánchez, estudiante participante del Programa de Intercambio Académico Verano Delfín; la M.V.Z. Brenda González Cayetano; el estudiante del programa de prácticas profesionales y voluntariado Héctor Ulises García; el Ing. Cristian Suárez; el Ing. Amílcar Dzib; y la M.C. Areli Chimal.

Una de las actividades fue la "Carrera de Polinizadores", en la que se explicó a las y los participantes el proceso de polinización y su importancia para los ecosistemas y la producción de alimentos. Posteriormente, mediante una dinámica de relevos, los niños transportaban pequeñas esferas de unicel —que representaban granos de polen— utilizando una cuchara sostenida con la boca. Cada participante debía entregar el "polen"; a su compañero hasta llegar al último integrante del equipo, quien lo depositaba en un hexágono que simulaba una celda de un panal de Apis mellifera.

Esta actividad permitió representar de manera práctica el
proceso de transporte del polen realizado por las abejas durante la polinización.

Otra de las actividades desarrolladas fue el "Jobón Interactivo", mediante la cual se explicó la estructura y los componentes que conforman un jobón utilizado para la crianza de abejas meliponas. Para ello se empleó una maqueta didáctica desmontable, permitiendo a las niñas y los niños identificar cada una de sus partes, conocer su función y participar en el armado y desarmado del modelo, favoreciendo un aprendizaje práctico sobre el manejo tradicional de estas abejas sin aguijón.

Entre otra actividad fue “Construye tu abeja” en donde las y los participantes recibieron una breve explicación sobre las abejas nativas y la diversidad de especies presentes en la región.

Posteriormente, se organizaron en equipos, asignando a cada uno un conjunto de piezas recortadas que, en conjunto, conformaban la imagen de una abeja nativa. Cada equipo tuvo como objetivo ensamblar correctamente el rompecabezas y fijarlo sobre una cartulina.

Por último, se realizó la actividad “Jardin de polinizadores” en donde se les solicitó elaborar el dibujo de una colonia de abejas y, posteriormente, representar todos aquellos elementos que, desde su perspectiva, son indispensables para garantizar su supervivencia y bienestar.

28/07/2026

El día 10 de julio de 2026 se realizó una visita a Grupo Xcaret, en la que participaron autoridades gubernamentales como el Lic. Jorge Carlos Aguilar Osorio, titular de la secretaria de Desarrollo Agropecuario Rural y Pesca (SEDARPE), el Lic. José Gilberto Cañete Chávez de la Secretaria Técnica, como parte de Grupo Xcaret estuvo el director de Compras, representantes del área de Sostenibilidad y diversos chefs de los distintos parques que integran Grupo Xcaret, por parte de la Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo, se tuvo la asistencia del Rector el Dr. William Hernando Briceño Guzman, la Responsable del Centro de Innovación Para el Desarrollo Apícola Sustentable, la Dra. Aurora Xolalpa Aroche y su equipo la MC Areli Chimal, Ing Cristian Suarez, Ing. Carlos Ucan, MVZ. Adriana González y el MVZ Héctor García.

El propósito de la reunión fue presentar la Colección de Mieles de la Selva, Como parte de la actividad, se llevó a cabo una cata de mieles seleccionadas de diferentes temporadas de producción de la Península de Yucatán. Durante la degustación se presentaron mieles provenientes de las especies Apis mellifera y Melipona beecheii, así como diversos productos derivados de la miel, entre ellos gomitas de distintos sabores, mielquilla, salsa de matcha y otros productos de confitería.

El objetivo de esta presentación fue que los asistentes conocieran y degustaran la diversidad de mieles que se producen en la región, así como su origen floral y las características que distinguen a cada una. Asimismo, se impartió una presentación sobre la historia de la miel, la apicultura y la meliponicultura, con el fin de brindar un contexto que permitiera comprender el origen y el valor de
las mieles ofrecidas durante la cata.

Finalmente, se proyectaron los videos de la Colección de Mieles de la Selva, con el propósito de destacar y poner en valor el trabajo que realizan las y los apicultores y meliponicultores de la región, así como la importancia de estas actividades para la conservación de la biodiversidad y el patrimonio biocultural de la Península de Yucatán.

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