Terapia de lenguaje - Problemas de aprendizaje

Terapia de lenguaje - Problemas de aprendizaje El objetivo primordial del servicio de Terapia de Lenguaje es establecer o reestablecer la comunicación

26/10/2024

¿El celular influye negativamente en los niños?

La respuesta es : Sí

Lo estoy observando en todos estos meses del Año escolar . Desde el Primer día de clases.
Primer grado de primaria ( niños menores de 6 años )

Los niños tanto niñas como niños, casi todos tienen un celular propio, lo sé porque lo han comentado.

✅ Están como dormidos.
✅ No entienden las indicaciones.
✅ No están ágiles.
✅ Tienen problemas motores, psicomotricidad gruesa.
✅ No saludan. No se despiden.
✅ Están desatentos.
✅ No realizan las tareas como se debe, a pesar que se les ha repetido muchas veces.
✅ Se les llama y están como dormidos.
✅ Falta de atención, concentración y memoria.
✅ Problemas de aprendizaje severo.

Antes de que los celulares se apoderen de los niños , años atrás, los niños eras hábiles , corrían, atendían a la primera, estaban atentos, conversaban, preguntaban, sabían muchas cosas, respondían inmediatamente.

Eran vivaces.

✅ Papitos y mamitas , a tomar conciencia y no dañar la mente de sus hijos. No dejar que estos dispositivos se apoderen de ellos.

♥️ Terapeuta Ingrid Llaguno

20/09/2024

" IDEAS PARA ESTIMULAR LA ESCRITURA ESPONTÁNEA EN NIÑOS Y EL LENGUAJE ORAL".

En niños pequeños de Inicial y Primer grado de Primaria , preguntándoles en forma oral y dejar que ellos usen su imaginación. Es un método ideal para desarrollar la creatividad ,inteligencia y la agilidad mental.

Para niños más grandes, puede ser en forma escrita.

* Si yo fuera invisible....
* El trabajo de mi padre....
* Razones por la que la gente miente....
* ¿ Te gusta la mentira ? Porque...
* La verdad es...
* En el mar hay...
* Razones para ir a la Iglesia...
* La persona mas inteligente que conozco es...
* Dios es...
* Libertad significa...
* Estar sano es...
* Los animales me gustan...
* Me enojo cuando...
* Es divertido...
* El momento mas triste...
* Prefiero el...
* Es necesario...
* El zapato es...
* Tengo un...
* Yo quisiera poder...
* Ayudar es...
* Soy feliz cuando...
* La navidad para mi...
* El otro día soñé...
* Grito cuando...
* Un libro...
* Los alimentos que me agradan...
* Los extraterrestres son...
* Un ángel es...
* Me educan para...
* Voy al colegio...
* Si yo tuviera dinero...
* La paz es...
* Llueve porque...
* Me asusto cuando...
* En el parque veo...
* Me llevo bien con...
* Si me perdiera yo...
* El regalo que me gustaría recibir...
* Mi mejor amigo...
* Cuando sea grande...
* Ser niño es...
* Mis abuelos...
* La casa donde vivo...
* Las cosas que hago bien...
* Tengo que mejorar ....
* Me siento orgulloso cuando...
* Yo soy...
* Recuerdo que...
* Me gusta ...
* Me miro al espejo y veo....

Hay muchísimos mas ejemplos...pero lo ideal es comenzar ya a practicarlos con los niños.

✔️ Estimulación del Lenguaje a la hora de comerMuchas mamitas son adictas a la limpieza y a la hora de comer , cubrimos ...
17/09/2023

✔️ Estimulación del Lenguaje a la hora de comer

Muchas mamitas son adictas a la limpieza y a la hora de comer , cubrimos al niño con muchos baberos ,pañitos,toallas,secadores para que no se ensucie ni se manche nada. Lo dejamos como una momia ,bien envuelto.

Optemos por el aprendizaje del niño.
Y lo que él necesita. Si le limpiamos absolutamente todo y no dejamos que se ensucie, tendrá poca o muy baja Estimulación sensorial y poca tolerancia a ensuciarse,no aguantará estar sucio,pegagoso,manchado. Se pondrá impaciente por que le limpien o querrá limpiarse inmediatamente.
También creerá que estar sucio es malo ,porque nunca le generamos confianza.

Si dejamos que el pequeño se ensucie la carita al comer , podríamos aprovechar este momento para Estimular el Lenguaje , con ejercicios orofaciales. Para fortalecer los músculos ,órganos que intervienen en el aparato fonador , para que tengan movilidad en esas áreas : Lengua ,labios ,dientes...

Nosotros también nos untamos un poco de puré o papilla en la boca y podemos mostrarle al niño cómo se hace : Empezamos a saborear y pasamos nuestra lengua como "barriendo" la comida. Y la limpiamos y el pequeño va imitar esta acción.

Es una oportunidad para interactuar con el pequeño y jugar aprendiendo.

También puedes describir que está comiendo y ampliar su vocabulario : Colores, texturas , formas ,tamaños , sabores , nombrar los alimentos ,bebidas , conteo.

✅ Recordar : Ensuciarse estimula el cerebro del bebé

25/03/2023
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25/07/2022

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14/03/2022

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