10/11/2022
La educación cívica se presenta como una vía para consolidar una democracia, lo que implica que la ciudadanía adquiera un papel más protagónico en la vida pública, que se informe, que participe, que acompañe y escrute el ejercicio del poder, y no sólo eso, sino que se apropie de conocimientos y desarrolle habilidades que le permitan establecer nuevas formas de interacción (Caballero Álvarez, 2016).
Las nuevas ciudadanías representan el progreso de la sociedad civil y se definen como la capacidad de un individuo para reconocer valores éticos fundamentales, así como para tomar decisiones y actuar con la conciencia de pertenecer a un cuerpo social organizado; conciencia que va de lo próximo (el barrio, la comunidad) a lo global (el patrimonio mundial) (UNESCO 1995).
Alumnos del plantel Huiramba, en conjunto con el personal docente, administrativo y directivo, realizan acto cívico correspondiente al mes de noviembre del 2022, dirigido por el grupo 503.
Bibliografía
Caballero Álvarez, R. (2016). La educación cívica en el México del siglo XXI: Perspectivas y expectativas. II Encuentro Nacional de Educación Cívica (págs. 127-142). Mérida, Yucatán: Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación.
