Mi tarea feliz

“¡AYÚDAME A HACERLO SOLO!”

«En nuestras Casas de los Niños, los pequeños de tres años aprenden a sacudir, a secar, a ordenar, a poner y servir una mesa, a lavar los platos, etc., al mismo tiempo que aprenden a bastarse a ellos mismos vistiéndose y desvistiéndose, colgando sus vestidos en el armario o en un cajón, limpiándose los zapatos, etc. Estos ejercicios forman parte del método pedagógico y no tienen nada que ver con las condiciones sociales de los alumnos. Los hijos de familias con una posición social alta que están acostumbrados a tener servidumbre, realizan los mismos ejercicios de vida práctica cuando frecuentan nuestra Casa de los Niños. Estos trabajos tienen un fin educativo y no utilitario. Los niños reaccionan con una verdadera explosión de independencia hacia cada forma de asistencia inútil que reprime sus actividades y les impide usar sus propios medios. Son estos niños “independientes” los que aprenden a escribir a los cuatro años y medio, aprenden espontáneamente a leer y tienen progresos sorprendentes en Matemáticas.
El precoz desarrollo intelectual de estos niños muestra que el trabajo no los cansa.
Ellos mismos nos han revelado la existencia esencial de su desarrollo diciéndonos: “¡Ayúdame a hacerlo sólo!”».

MARÍA MONTESSORI
De la Infancia a la Adolescencia

💚💙