MODELO EDUCATIVO
Esta enmarcado en el modelo de educación Francés que va orientado hacia el desarrollo de competencias tecnológicas que le permitan interactuar productivamente en su entorno. El modelo francés esta centrado en desarrollar personas competentes en actividades tecnológicas. Los alumnos cursan de manera paralela programas en dos idiomas: El programa de español bajo el enfoque de desar
rollo por competencias y el programa de inglés como segunda lengua; esto les permite desarrollar competencias en ambos idiomas, además de favorecer en los alumnos la habilidad para la adquisición rápida de un tercer y cuarto idioma. TECNOLOGÍA
La ciencia y la tecnología, son dos instrumentos clave en la cultura y desarrollo de los países. Inseparables, íntimamente relacionadas la una con la otra, binomio del progreso de la humanidad. Despertar el interés científico y la curiosidad en los niños preescolares y primeros años de escolaridad formal (primaria) es fundamental. La versión o gusto que se desarrolle por las actividades académicas en esta etapa son fundamentales, ya que le acompañarán a lo largo de la vida. No es el nivel medio superior o superior cuando hay que hacer énfasis en la visión experimental de la vida; sino en etapas tempranas que le permitan desarrollar la iniciativa y el cuestionamiento constante de las cosas que suceden a su alrededor. El propósito primordial de los talleres es contar con un espacio donde el niño cree, experimente y elabore sus propias investigaciones e hipótesis. Los objetivos concretos de las actividades han sido elaboradas de acuerdo a los aspectos y competencias propuestos por el Programa de Educación Preescolar y Programa de Educación Primaria, con énfasis en las habilidades científicas y tecnológicas que Liceo tecnológico de Sonora propone como proyecto educativo.
