Unni Neuropsicología Infantil

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Psic.

Mariana Landeros
Especializada en neuropsicología y educación 🧠✨
🟡 Terapia de lenguaje
🟠 Pruebas psicométricas
🟣 Dificultades en aprendizaje

Antes de cada sesión hay una pregunta que siempre está presente: ¿Qué necesita este niño de mí hoy? 🤍A veces la respuest...
26/09/2026

Antes de cada sesión hay una pregunta que siempre está presente: ¿Qué necesita este niño de mí hoy? 🤍
A veces la respuesta está en una actividad diferente, un material nuevo, una forma distinta de explicar algo o simplemente en darle más tiempo.
Cada niño es diferente, y acompañarlo también significa estar dispuesta a buscar nuevas maneras de hacerlo.

Cada sesión es una oportunidad para trabajar nuevas habilidades, pero es en la vida cotidiana donde esas habilidades enc...
22/09/2026

Cada sesión es una oportunidad para trabajar nuevas habilidades, pero es en la vida cotidiana donde esas habilidades encuentran nuevas oportunidades para aparecer, practicarse y fortalecerse. Por eso, acompañar a un niño también significa involucrar a quienes forman parte de su día a día: su familia, su escuela y su entorno. ✨La terapia es un proceso que construimos juntos. 🧠🤍



Zacatecas
Salud mental

17/09/2026

Quizá para alguien es solo una sesión de terapia. Para mí, es acompañar un proceso que puede cambiar la manera en que un niño se descubre a sí mismo. 🤍
Cada pequeño avance cuenta. Cada intento cuenta. Cada “¡ya pude!” cuenta. ✨ Y sí… hay pacientes que terminan llevándose un pedacito de mi corazón con ellos. 🥹

¿Sabías que para producir algunos sonidos necesitamos aprender a colocar correctamente la lengua? 👅🧠En terapia de lengua...
15/09/2026

¿Sabías que para producir algunos sonidos necesitamos aprender a colocar correctamente la lengua? 👅🧠

En terapia de lenguaje, no se trata solamente de pedirle a un niño que “diga bien la R”. Primero podemos ayudarlo a conocer cómo debe colocarse la lengua, qué movimientos necesita hacer y cómo coordinar esos movimientos para producir el sonido.

Por eso utilizamos apoyos visuales y materiales como esta boquita, que nos permiten mostrar de una manera más clara y concreta lo que sucede dentro de la boca. 👅✨ Cada niño tiene un proceso diferente y, dependiendo de sus necesidades, se pueden utilizar distintas estrategias y materiales para acompañarlo.

A veces, para aprender un sonido, primero necesitamos aprender cómo hacerlo. 💛

Una infancia emocionalmente segura no significa que un niño nunca esté triste, enojado, frustrado o tenga días difíciles...
11/09/2026

Una infancia emocionalmente segura no significa que un niño nunca esté triste, enojado, frustrado o tenga días difíciles. 💛

Significa que, incluso en esos momentos, pueda sentir que hay alguien que lo escucha, lo acompaña y está ahí para él.

Algunas cosas que podemos hacer desde casa:

🗣️ Escuchar lo que quiere decir, aunque no siempre sepamos qué responder.
💛 Validar sus emociones sin tener que solucionar todo inmediatamente.
🌱 Permitirle equivocarse y volver a intentarlo.
🤝 Enseñarle que pedir ayuda está bien.
🫶 Recordarle que nuestro cariño no depende de que se porte bien o haga todo perfecto.

No podemos evitarles todas las dificultades de la vida, pero sí podemos ayudarles a construir algo muy importante:
la certeza de que no tienen que atravesarlas solos. 💛

Y eso también es cuidar su salud mental desde la infancia. 🌱

Cada niño vive la adaptación de manera diferente, acostumbrarse a una nueva rutina requiere tiempo. 🧠💛Nuevos horarios, m...
01/09/2026

Cada niño vive la adaptación de manera diferente, acostumbrarse a una nueva rutina requiere tiempo. 🧠💛

Nuevos horarios, maestros, compañeros, reglas y aprendizajes pueden representar muchos cambios al mismo tiempo.

Así que, en estos días, recuerda: no siempre necesitan que les hagamos más preguntas o que les exijamos adaptarse rápidamente. A veces, lo que más necesitan es descanso, paciencia y sentir que estamos ahí para acompañarlos. ✨

La adaptación también es parte del aprendizaje. 🌱

Cuando un niño arma un rompecabezas, no solo observo si logra terminarlo. 👀 🧩 También me fijo en cómo llega a la solució...
28/08/2026

Cuando un niño arma un rompecabezas, no solo observo si logra terminarlo. 👀 🧩

También me fijo en cómo llega a la solución:

🧩 ¿Cómo busca las piezas?
👀 ¿Observa los detalles y los compara?
🧠 ¿Prueba diferentes estrategias cuando una no funciona?
🎯 ¿Mantiene su atención en la actividad?
💪 ¿Qué hace cuando algo no le sale a la primera?
💛 ¿Pide ayuda o intenta resolverlo por sí mismo?

Incluso un rompecabezas sencillo puede darnos información sobre diferentes habilidades y, sobre todo, sobre la manera en que cada niño enfrenta un reto.

Porque en neuropsicología infantil, muchas veces no solo importa el resultado, sino todo lo que ocurre durante el proceso. 🧠✨

A veces detrás de un juego que parece muy sencillo hay muchísimo que observar. 💛

¿Te habías imaginado todo lo que podemos observar mientras un niño juega? 🫟

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