Escuela Secundaria 11 Mixta Guadalajara

cundarias que había en Guadalajara, ya que solamente existían por esos años siete secundarias y una más que se estaba construyendo por el año de 1971, como fue la Secundaria número 8, donde sus alumnos iniciaron sus clases en lo que entonces era la Secundaria número 1 para Varones, de allí su traslado de Talpita a Lomas de Polanco. Muchos adolescentes que carecían de oportunidades para el ingreso en el nivel de secundaria, solicitaban una oportunidad para continuar sus estudios, porque pocas eran las oportunidades de los jóvenes de aquellas generaciones y muchas las demandas para seguir estudiando, y la Secundaria número 8 para Varones, dio la oportunidad para que cientos de jóvenes ingresaran a sus aulas. La colonia Lomas de Polanco de la ciudad de Guadalajara, en el año de 1971, tenía a su lado sur casas en construcción y en su lado norte, iglesia e innumerables pinos que refrescaban el ambiente, así sus sembradíos en las laderas del Cerro del Cuatro, hacían crecer las hortalizas que se regaban por sus riachuelos, y su cerro enverdecía por las aguas. La Avenida 8 de Julio y sus calles transversales fueron testigos de esta obra educativa que mucho beneficio hizo a la sociedad y que hoy está a punto de concluir su historia educativa. El desarrollo de la ciudad, ha hecho que las familias se cambien a las orillas, y muchas orillas se conviertan en conglomerados humanos, donde la necesidad de educación hace que se construyan más escuelas, pero muchos adolescentes ya no se inscriben en las escuelas de las que una vez fueron de tradición, como la Secundaria 11 Mixta, que tiene muy pocos alumnos para la capacidad de su estructura e infraestructura, en el turno matutino en los siete primeros de su grado escolar se tienen 81 alumnos, en los siete segundos 123 alumnos y así en los siete terceros 103 alumnos, dando un total de 307 alumnos, cuando la capacidad del aula está entre 12 y 14 alumnos por grupo y turno, de esta secundaria, de la misma manera en el turno vespertino existen siete primeros y 83 alumnos, siete segundos y 156 alumnos, en siete terceros, hay 95 alumnos, con un total de alumnos de 334, cuando su capacidad como centro escolar es de 40 alumnos por grupo. Por lo que la Secundaria número 11 necesita de una reingeniería educativa para que los recursos públicos que se reciben por concepto de educación, se destinen con eficiencia y eficacia en la labor educativa, por lo que es fundamental que la academia no se desborde con política, donde internamente existen muchos intereses políticos, como los de la Federación de Estudiantes de Guadalajara (FEG), situación que puede ser la causa de la falta de matrícula de los adolescentes que terminan la primaria para su ingreso y no se matriculan en esta secundaria, que tiene su historia y ha sido parte importante en la formación de jóvenes de la sociedad jalisciense, que muchos han ingresado a las aulas de la Universidad de Guadalajara. Valorar el esfuerzo de su permanencia del personal académico y administrativo, es entrar a una reingeniería en el campo administrativo y pedagógico, donde lo fundamental, es entrar a una evaluación histórica y social y balancear los aciertos y desaciertos de esta institución escolar, sin perjudicar a los trabajadores de la educación que laboran en esta escuela, por lo que es necesario corresponder a un diálogo entre Sindicato y Directivos como lo ha hecho hasta el momento el supervisor escolar de la Zona 5, de la Secretaría de Educación en Jalisco que a invitación de los profesores de esta institución estuvo presente el lunes 9 de junio en las instalaciones de esta escuela, y en una reunión académica como único punto de acuerdo expuso su preocupación por una educación al servicio del pueblo.

* Profesor, Investigador del Departamento de Estudios e Investigaciones Jurídicas de la Universidad de Guadalajara y del Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio