Verbum Et Lingua

📚🌍 ¡Nuevo artículo disponible en Verbum et Lingua!
¿De qué manera las ideas que tenemos sobre una lengua influyen en cómo se enseña y aprende? 🤔
Les invitamos a leer “Influencia de las ideologías lingüísticas en la enseñanza de la lengua árabe en España”, de la Dra. María Ángeles Vicente Sánchez (Universidad de Zaragoza, España).
🗣️ Este estudio analiza cómo las ideologías lingüísticas asociadas a las distintas variedades del árabe no solo afectan la percepción social de la lengua, sino también las decisiones pedagógicas y las prácticas de enseñanza en el contexto español.
📖 Lee el artículo completo:
https://verbumetlingua.cucsh.udg.mx/index.php/VerLin/article/view/382
💬 ¿Crees que las actitudes y creencias sobre una lengua pueden influir en la forma en que se enseña?

🗣️🇨🇺 ¡Nuevo artículo disponible en Verbum et Lingua! ¿Suena igual el español en toda Cuba? 🤔
Les compartimos el artículo de Danilo Orlando Vargas Nardiz y Eva Patricia Velásquez Upegui (UAQ), titulado “Algunas consideraciones sobre la entonación en Cuba: Diferencias entre el occidente y el oriente de la Isla”.
📚 Esta investigación explora cómo la diversidad histórica y cultural de Cuba se refleja en la entonación de sus hablantes, analizando las diferencias entre los patrones melódicos del occidente y el oriente de la isla.
🌍 Una contribución relevante para comprender la riqueza y diversidad de las variedades del español.
📖 ¡Lee el artículo y descubre cómo la entonación también cuenta historias!
https://verbumetlingua.cucsh.udg.mx/index.php/VerLin/article/view/380

El Comité Organizador del V CIFEL de la BUAP y Verbum et Lingua invitan a la comunidad académica nacional e internacional a participar en el número especial:
🌍 “Formación docente de lenguas: perspectivas internacionales”
✨ Comparte los resultados de tu investigación y forma parte de un espacio de diálogo académico sobre los desafíos, innovaciones y perspectivas en la formación de docentes de lenguas.
📖 Publica en una revista:
✅ Arbitrada por pares
✅ Indexada
✅ De acceso abierto
✅ Sin costos de publicación (APC = 0)
✅ Multilingüe
🌐 Consulta la convocatoria y más información en:
verbumetlingua.cucsh.udg.mx
📩 Para dudas o consultas:
[email protected]
💡 ¡Esperamos tus contribuciones!

📢✨ Call for Papers | Convocatoria abierta

La revista Verbum et Lingua: Didáctica, lengua y cultura invita a investigadoras e investigadores a participar en su próximo número temático sobre fonética y fonología. 🗣️🔍

🌍 Buscamos trabajos sobre sistemas sonoros de las lenguas desde perspectivas descriptivas, cognitivas y pedagógicas, así como investigaciones en:

✨ Didáctica de lenguas
✨ Lingüística
✨ Estudios culturales

📚 Recibimos:
✔️ Artículos de investigación
✔️ Artículos de reflexión
✔️ Intervenciones pedagógicas

🌐 Acceso abierto diamante (APC = 0)
🧑‍⚖️ Evaluación doble ciego

💡 Comparte tu investigación y forma parte de la conversación académica internacional.

📩 ¡Esperamos tu manuscrito!

Les compartimos la convocatoria al 2° 𝘊𝘰𝘭𝘰𝘲𝘶𝘪𝘰 𝘐𝘯𝘵𝘦𝘳𝘯𝘢𝘤𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭 𝘙𝘌𝘌𝘋𝘌𝘗𝘈–𝘌𝘤𝘰𝘴𝘶𝘳 titulado 𝐏𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠í𝐚𝐬 𝐨𝐭𝐫𝐚𝐬: 𝐄𝐱𝐩𝐞𝐫𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐲 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐩𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐚𝐬 𝐜𝐫í𝐭𝐢𝐜𝐚𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐥𝐚 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐞𝐧 𝐀𝐦é𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐋𝐚𝐭𝐢𝐧𝐚.

📅 Del: 18 al 20 de noviembre

✅ Escanea el QR del cartel para acceder a la convocatoria y registro de ponencias o ingresa a https://drive.google.com/file/d/1wWWGKWRIYpKEyTo50zD96W2ZaxoRaN5w/view?usp=drivesdk

El Comité Organizador del V de la BUAP y Verbum et Lingua: Didáctica, lengua y cultura invitan a la comunidad académica nacional e internacional a participar en el número especial 30 (jul-dic 2027):
🌍 “Formación docente de lenguas: perspectivas internacionales”
✨ Comparte los resultados de tu investigación y forma parte de un espacio de diálogo académico sobre los desafíos, innovaciones y perspectivas en la formación de docentes de lenguas.

📖 Publica en una revista:
✅ Arbitrada por pares
✅ Indexada
✅ De acceso abierto
✅ Sin costos de publicación (APC = 0)
✅ Multilingüe

🌐 Consulta la convocatoria y más información en:
verbumetlingua.cucsh.udg.mx

📩 Para dudas o consultas:
[email protected]
💡 ¡Esperamos tus contribuciones!

🌍🗣️ ¿Qué es la glotofobia y por qué es importante hablar de diversidad lingüística?

Les compartimos la introducción al número temático “De la glotofobia a la diversidad lingüística”, escrita por la Dra. Estel Aguilar Miró y el Dr. Philippe Blanchet Lunati, quienes presentan los principales ejes de reflexión que articulan esta edición especial.

📚 Este número reúne investigaciones que exploran las discriminaciones basadas en las prácticas lingüísticas, así como propuestas para comprender y promover la diversidad lingüística desde perspectivas críticas e inclusivas.

🤝 Esta publicación surge de una colaboración internacional entre Verbum et Lingua (Universidad de Guadalajara), la Universidad de Zaragoza (España) y la Universidad de Rennes 2 (Francia).

📖 Lee la introducción completa:
https://verbumetlingua.cucsh.udg.mx/index.php/VerLin/article/view/378

💬 ¿Crees que todas las formas de hablar reciben el mismo reconocimiento y respeto en la sociedad?