Neurodidactica Práctica un lugar para la Inteligencia de la Niñez
09/03/2023
https://www.youtube.com/watch?v=dVQ295bDfeE&t=9s
Diferencias en el cerebro de hombres y mujeres Conferencia magistral"Diferencias en el cerebro de hombres y mujeres"Dr. Eduardo CalixtoInvestigador de Neurociencias del Instituto Nacional de Psiquiatría “...
25/10/2022
Versión Completa: “Descubrir lo que le apasiona a tu hijo le llevará lejos”. Richard Gerver Entra en nuestra web: https://www.bbvaaprendemosjuntos.com/esSuscríbete a nuestro canal de youtube: https://www.youtube.com/channel/UCI6QcXatdaEAaRTRjl3dc0wS...
17/10/2022
“NEUROEDUCACIÓN”
La neuro-educación o neuro-didáctica es una interdisciplina que ha surgido con el aporte de los conocimientos neurocientíficos en el área de la educación. Es un campo donde convergen la pedagogía, la neurociencia y la psicología, con el objeto de mejorar las estrategias y la metodología que se utiliza durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. La inclusión de los aportes de la neurociencia tiene como propósito aplicar los conocimientos que han surgido en relación al funcionamiento del cerebro. En las últimas décadas se han descripto una serie de factores y su comprensión por parte de los docentes se considera que son de vital importancia para el mejoramiento de la educación. Conocer el concepto de la plasticidad neuronal, la existencia de las neuronas espejo como responsables de la empatía, así como la influencia de las emociones en el aprendizaje, son algunos de los factores indispensables que deben ser tenidos en cuenta. Desde que las escuelas son el centro del aprendizaje, los docentes deben conocer no solo como funciona el cerebro, sino comprender cómo se percibe la información, de qué manera se la procesa y cómo se la almacena en la memoria, para así poder elaborar y adaptar las estrategias más adecuadas desde el punto de vista educativo con el fin de optimizar el proceso de aprendizaje. En conclusión, este cambio nos permite entender que lo importante no es la transferencia pasiva de la información, sino la participación activa de los alumnos en la elaboración de sus conocimientos.
Mario Alberto Vestfrid. Presidente de FUNDANYCC. Autor del libro “Dialogando con la mente – Una visión desde la neurociencia”.
Disponible y envío a todo el país:
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15/10/2022
15/10/2022
25/09/2022
"El Cerebro Adolescente". David Bueno y Anna Forés en colaboración con Acais Comunidad y Desarrollo. ¿Qué ocurre en el cerebro adolescente? ¿Por qué se acuestan tan tarde? ¿Es normal que lo cuestionen todo? Los adolescentes son diferentes porque su cerebro t...
25/09/2022
25/09/2022
Libérate.
25/10/2022