09/06/2026
Los invitamos a leer el artículo 𝗖𝗼𝗺𝗽𝗲𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹, 𝗮𝗰𝗰𝗲𝘀𝗼 𝗮 𝗱𝗶𝘀𝗽𝗼𝘀𝗶𝘁𝗶𝘃𝗼𝘀 𝘆 𝗽𝗿𝗮́𝗰𝘁𝗶𝗰𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗮𝘂𝗹𝗮 𝗲𝗻 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝘀𝘂𝗽𝗲𝗿𝗶𝗼𝗿.
Acceso a texto completo 𝗲𝗻 𝗶𝗻𝗴𝗹𝗲́𝘀
https://doi.org/10.24320/redie.2026.28.e05.6730
14/05/2026
Los invitamos a leer el artículo 𝗥𝗲𝘁𝗼𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝘆 𝗮𝗹𝗳𝗮𝗯𝗲𝘁𝗶𝘇𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲𝗹 𝗦𝗼𝗿𝗱𝗼 𝗺𝗲𝘅𝗶𝗰𝗮𝗻𝗼 𝗲𝗻 𝗖𝗼𝗹𝗶𝗺𝗮.
Acceso a texto completo en
https://doi.org/10.24320/redie.2026.28.e04.6683
05/05/2026
Los invitamos a leer el artículo 𝗖𝗼𝗺𝗽𝗲𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗼𝘀 𝗰𝘂𝗿𝗿𝗶́𝗰𝘂𝗹𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗯𝗮́𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗲𝘂𝗿𝗼𝗽𝗲𝗼𝘀: 𝘂𝗻 𝗮𝗻𝗮́𝗹𝗶𝘀𝗶𝘀 𝗱𝗼𝗰𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹.
Acceso a texto completo 𝗲𝗻 𝗶𝗻𝗴𝗹𝗲́𝘀
https://doi.org/10.24320/redie.2026.28.e02.6574
29/04/2026
Los invitamos a leer el artículo 𝗙𝗮𝗰𝘁𝗼𝗿𝗲𝘀 𝗲𝘅𝗽𝗹𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗲𝗿𝗰𝗲𝗽𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗲𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗮𝗻𝘁𝗶𝗹 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮 𝗲𝗻 𝗹𝗶́𝗻𝗲𝗮.
Acceso a texto completo 𝗲𝗻 𝗶𝗻𝗴𝗹𝗲́𝘀 https://doi.org/10.24320/redie.2026.28.e03.7024
23/04/2026
Los invitamos a leer el artículo 𝗔𝗽𝗿𝗼𝗽𝗶𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗧𝗜𝗖 𝗽𝗼𝗿 𝗲𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗮𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗺𝗲𝘅𝗶𝗰𝗮𝗻𝗼𝘀 𝗰𝘂𝘆𝗼𝘀 𝗽𝗮𝗱𝗿𝗲𝘀 𝘀𝗼𝗻 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀.
Acceso a texto completo 𝗲𝗻 𝗶𝗻𝗴𝗹𝗲́𝘀 https://doi.org/10.24320/redie.2026.28.e01.7239
23/04/2026
Los invitamos a leer el artículo 𝗗𝗲𝘀𝗮𝗳𝗶́𝗼𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗮́𝗰𝘁𝗶𝗰𝗮 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗱𝗼𝗰𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗲𝗻 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗹𝗮 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗻̃𝗮𝗻𝘇𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗹𝗲𝗻𝗴𝘂𝗮 𝘆 𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮 𝗺𝗮𝗽𝘂𝗰𝗵𝗲 𝗲𝗻 𝗖𝗵𝗶𝗹𝗲.
Acceso a texto completo en https://doi.org/10.24320/redie.2025.27.e23.6487
21/04/2026
Los invitamos a leer el artículo 𝗖𝗢𝗩𝗜𝗗-𝟭𝟵 𝘆 𝗱𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝘀𝘂𝗽𝗲𝗿𝗶𝗼𝗿: 𝗿𝗲𝘀𝗽𝘂𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗽𝗲𝗱𝗮𝗴𝗼́𝗴𝗶𝗰𝗮 𝘆 𝗽𝘀𝗶𝗰𝗼𝗮𝗳𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗮.
Acceso a texto completo en
https://doi.org/10.24320/redie.2025.27.e22.6309
17/04/2026
Los invitamos a leer el artículo 𝗥𝗲𝗹𝗲𝘃𝗮𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗳𝗶𝗻𝗮𝗻𝗰𝗶𝗲𝗿𝗮 𝘆 𝗲𝗹 𝗿𝗮𝘇𝗼𝗻𝗮𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗰𝘂𝗮𝗻𝘁𝗶𝘁𝗮𝘁𝗶𝘃𝗼 𝗱𝘂𝗿𝗮𝗻𝘁𝗲 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹.
Acceso a texto completo en
https://doi.org/10.24320/redie.2025.27.e24.6398
06/03/2026
Los invitamos a consultar la sección 𝗣𝗿𝗶𝗺𝗲𝗿𝗮 𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝗼́𝗻, donde encontrará las versiones de los manuscritos originales aceptados para publicación en Redie.
Primera versión | Revista Electrónica de Investigación Educativa
En esta sección se incluyen los manuscritos aceptados para publicación que aún se encuentran en proceso de edición y maquetación.
05/03/2026
La UABC, a través del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, te invita a participar en el proceso de selección de ingreso a la 𝗠𝗮𝗲𝘀𝘁𝗿𝗶́𝗮 𝗲𝗻 𝗣𝗿𝗮́𝗰𝘁𝗶𝗰𝗮 𝗗𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗲𝗻 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗕𝗮́𝘀𝗶𝗰𝗮.
El programa de la 𝗠𝗣𝗿𝗮𝗗𝗘𝗕 está diseñado para fortalecer la formación de docentes, directivos y asesores técnico-pedagógicos mediante el desarrollo de habilidades que mejoren su práctica e incidan en el aprendizaje de los estudiantes.
📅Cierre de convocatoria: 𝟭𝟱 𝗱𝗲 𝗺𝗮𝘆𝗼 𝗱𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟲
🔗 Información: https://bit.ly/ConvocatoriaMPraDEB-IIDEUABC
📧 Contacto: 𝗽𝗼𝘀𝗴𝗿𝗮𝗱𝗼𝗲𝗻𝗹𝗶𝗻𝗲𝗮.𝗶𝗶𝗱𝗲@𝘂𝗮𝗯𝗰.𝗲𝗱𝘂.𝗺𝘅