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Teoría de la Historia, CCH Sur

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Teoría de la Historia, CCH Sur

Difusión de la asignatura Teoría de la Historia en el CCH Sur: Temas y discusiones a partir del tr

22/03/2023

Continuamos con la invitación a inscribir la materia de Teoría de la Historia.

Acércate a conocerla e inscríbete para quinto semestre :)

31/03/2022

La materia es única en nuestro país, ya que no se imparte en otro bachillerato, y forma parte de la historia de nuestro .

En este video, el profesor Misael Chavoya hace la invitación a cursarla para que puedas comprender y apropiarte de conceptos como Verdad, Tiempo, Espacio, Sujeto histórico, Memoria, Pasado, etc. ¡Vale mucho la pena! 😎

31/03/2022

Ahora te compartimos un nuevo video de presentación de , por parte del profesor Marcos Peñaloza.

Como podrás escuchar, en la materia se abordan temáticas de diversa complejidad sobre la ; todas ellas bien interesantes.

Si eres estudiante de 4º semestre, te invitamos a que te inscribas a esta asignatura 🤓

30/03/2022

Te compartimos la presentación de la profesora Itzel Ávila, quien nos comparte un poco de los temas y planteamientos que se abordan en .

¡Ayúdanos a llegar a más personas (especialmente a estudiantes de 4º semestre) y comparte este contenido en tus redes sociales 🤓!

17/02/2022

El pasado es ese espacio temporal en el que han sucedido los acontecimientos. A él nos acercamos, a través de las fuentes históricas, los concpetos y perspectivas teóricas y la interpretación para construir el conocimiento histórico que nos permite comprender de dónde venimos; pero también comprender quiénes somos, y generar expectativas encaminadas hacia donde nos será posible ir en el futuro.

Te compartimos esta reflexión sobre la nahua, elaborada por Miguel Rodríguez, estudiante del grupo 0651 de del .

16/02/2022

La es uno de los temas centrales acerca de la reflexión histórica, pues permite comprender cómo es que recordamos de manera individual y colectiva aquello que sucedió en el pasado. Pero al mismo tiempo, esa memoria crea nuestra identidad y se convierte en una serie de experiencias, que anteponemos en el mundo en que vivimos. Ser conscientes de dicha capacidad de recordar, y de que el pasado es fundamental para los individuos y para las sociedades, pues mantiene vigentes las experiencias con miras a la construcción de un mundo más equitativo, justo y mejor; se llama

¿Cuáles son las características de la memoria? ¿Por qué es importante para comprender el presente? Te compartimos este material elaborado por Maggie Gutiérrez, estudiante del grupo 0651 de del .

15/02/2022

Como hemos explicado en otras publicaciones, el y el son dos de las coordenadas fundamentales para el conocimiento del pasado. Sin embargo, es preciso incorporar otra coordenada sin la cual dejaríamos fuera a los seres humanos, elemento central de la . Con este, es posible responder a las preguntas ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿quién? Así, el se refiere a las personas, mujeres y hombres de carne y hueso, cuyas acciones han creado las experiencias del pasado a lo largo de miles de años.

¿Quiénes son los protagonistas de la historia? ¿Sólo los vencedores, los hombres, los personajes importantes son relevantes en el estudio y conocimiento del pasado? Te compartimos este trabajo de Ana Flores, estudiante del grupo 0651 de del .

15/02/2022

Uno de los principales problemas teóricos en la es el de la , pues para comprender aquello que se designa como lo que real o verdaderamente sucedió en el pasado es necesario establecer qué es aquello a lo que llamamos verdadero y cuáles son los criterios de veracidad sobre los que se sustenta una verdad. Se trata de un problema filosófico que, además, ha adquirido un nuevo elemento de discusión en tiempos recientes: la .

¿Qué es la Verdad? ¿Qué es la Posverdad? ¿La Historia puede acceder a lo que verdaderamente sucedió en el pasado? Te compartimos este trabajo de Haziel Rosales, estudiante del grupo 0651 de del .

14/02/2022

Es común que cuando se habla del estudio del pasado, sólo se haga referencia a la dimensión temporal; es decir, el , esa coordenada en la que tienen lugar los acontecimientos. Sin embargo, no debemos olvidar esa otra coordenada, que junto con el tiempo y los sujetos históricos nos ayuda a entender el acontecer de los hechos del pasado y el presente: el

¿Cómo entendermos el espacio histórico? ¿Por qué es importante para el estudio de la ? Te compartimos este trabajo de Sofía Godínez, estudiante del grupo 0651 de del .

11/02/2022

Generalmente se dice que un conocimiento verdadero debe ser objetivo, neutral e imparcial. La palabra forma parte de nuestro lenguaje cotidiano, como una atribución de veracidad hacia ciertos dichos, cierta información o postura sobre algún tema o acontecimiento. La , como disciplina científica, tradicionalmente se asume como objetiva, aunque hay discusiones sobre si realmente puede serlo o no.

¿Qué es la objetividad? ¿Qué es la subjetividad? ¿Puede ser objetiva la Historia? Te compartimos este trabajo de Camila Cruz, estudiante del grupo 0651 de del .

09/02/2022

Para entender de manera más acotada cuáles son los campos en los cuales la disciplina histórica se ha especializado a lo largo de su desarrollo, existe una serie de abordajes disciplinarios hacia el pasado, en función de las perspectivas teóricas y metodológicas que las historiadoras e historiadores pueden utilizar. Aunque la lista es más amplia, algunos campos problemáticos de la son más comúnmente trabajados.

¿Cuáles son estos campos? ¿En qué hace énfasis casa uno de ellos? Te compartimos el trabajo de Ariadna Benitez, estudiante del grupo 0651 de del

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