Centro Integral Psicológico y Educativo

Y la organizacional también 🫠🤡

Verdades incómodas del consultorio

Estancia de Investigación Cientifica en el Instituto de Ciencias y Humanidades con la M.C Daniella Berlanga de la Universidad Autónoma de Coahuila (UAdeC), en Saltillo, Coahuila.

Seminario de Investigación IV de la Maestría en Educación. Coloquio 2025-2026

III Coloquio de presentación de avances de tesis de la Maestría en Educación generación 2024-2026.

Participación con la ponencia en el 3° Encuentro Regional de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación en Educación y Sociedad (ERECAGIES), con tema de ponencia: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA SOBRE ABANDONO, DESERCIÓN Y FRACASO ESCOLAR, en la Univerdad Autónoma de Occidente, compus Mazatlán.

Participación como psicólogo facilitador con platica y taller como parte del programa institucional "integración familiar en la escuela" en la Jornada de ORientación de Padres de Familia en el plantel de COBAES EMSAD 102, en Surutato, Bariraguato, Sin.

Seminario de evaluación II. Coloquio del Posgrado en Educación, de Maestría, Generación 2024-2026, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Con participación de avances de tesis con titulo "ABANDONO, DESERCIÓN Y FRACASO Y FRACASO ESCOLAR. REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LITERATURA EN ADOLESCENTES."

No creas en todo lo que pienses 🫠

Jornada de Estrategias de Afrontamiento en la Preparatoria El Dorado “Vladimir I. Lenin”

Durante esta jornada de trabajo con estudiantes de primer y quinto semestre, se abordaron diversas estrategias de afrontamiento frente a tensores que inhiben la motivación y vulneran la salud mental.

A través del diálogo, la reflexión y actividades participativas, se promovió el reconocimiento de emociones, el fortalecimiento de recursos personales y la importancia del autocuidado como parte del desarrollo integral del estudiantado.

Estas acciones buscan generar espacios seguros dentro del aula, favoreciendo el bienestar emocional y una experiencia educativa más consciente y significativa

La evidencia sugiere que el abandono escolar constituye un problema significativo para el estudiantado, en tanto este fenómeno trasciende el ámbito educativo y afecta no solo la trayectoria académica, sino también las dimensiones socioeconómica y sociocultural. En este sentido, dicha situación tiende a situar al estudiante en un escenario de vulnerabilidad frente a sus pares.

El impacto de las redes sociales en la adolescencia.

Las redes sociales no son buenas ni malas por sí mismas; su impacto depende del uso, el acompañamiento y el contexto. En la adolescencia, fomentar un uso consciente y crítico es clave para proteger la salud emocional y fortalecer la autoestima.

Referencias Bibliográficas:
Keles, B., McCrae, N., & Grealish, A. (2020). A systematic review: The influence of social media on depression, anxiety and psychological distress in adolescents. International Journal of Adolescence and Youth, 25(1), 79–93. https://doi.org/10.1080/02673843.2019.1590851

Vogel, E. A., Rose, J. P., Roberts, L. R., & Eckles, K. (2014). Social comparison, social media, and self-esteem. Psychology of Popular Media Culture, 3(4), 206–222. https://doi.org/10.1037/ppm0000047