Transformamos vidas. Feliz dia
CIFE
Somos la Corporación CIFE con sede en México.
INSCRIPCIONES ABIERTAS
Para los siguientes programas:
-Maestría en Docencia y Desarrollo de Competencias
-Doctorado “Socioformación y sociedad del conocimiento
-Posdoctorado “Metodología de la Investigación, socioformación y desarrollo humano"
22/08/2025
En CIFE estamos asesorando instituciones y gobiernos en el proceso de transformación para el nuevo mundo basado en la IA
21/08/2025
A quienes les gusta la investigación científica de alto impacto y su vocación es la investigación al 100%, este doctorado les puede interesar. Impacto: Todos los egresados terminan con tres publicaciones científicas, y muchos ingresan al SNII al término del programa.
Estamos en inscripciones hasta el 2 de septiembre de 2025: https://cife.edu.mx/doctorado-2025-2/
DATOS DE CIFE:
-11 años de experiencia
-Posee Acreditación Institucional de Alta Calidad por los CIEES
-Está dentro de las 9 universidades privadas de mayor impacto científico en México, según el ranking internacional Ad Scientific Index
-Está en el grupo de las 12 universidades privadas de mayor impacto en SCOPUS en ciencias sociales con base en el ranking de Scimago 2025
🌎 CONVOCATORIA ABIERTA: VIII Congreso Internacional de Tecnología, Ciencia y Educación para el Desarrollo Sostenible - CITED 2025
Fecha: 12 y 13 de septiembre de 2025
Modalidad: 100% virtual
Organizan:
Centro Universitario CIFE de México
Corporación para la Ciencia, la Investigación, la Innovación y el Emprendimiento (CORCiEM)
Objetivo:
Presenta tus investigaciones, experiencias y propuestas que contribuyan a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 1 al 17 definidos por la ONU.
Habrá foros por cada ODS y publicaciones con ISBN y en revista indexada.
¡Participa y contribuye a la transformación sostenible!
Modalidades de Participación:
Asistente
Acceso a todas las conferencias, ponencias y videos (sin ponencia ni artículo).
Ponente sin artículo
Presentación y/o video-ponencia (previo envío de resumen de máximo 250 palabras).
Requiere inscripción y pago.
Ponente con artículo
Presenta un artículo de investigación o revisión, con opción de publicación en libro con ISBN o en la revista científica Teknos (ISSN 2539-2190).
Foro Jóvenes Líderes por los ODS
Dirigido a estudiantes de primaria, secundaria y media vocacional.
Pueden enviar resúmenes de investigación o revisión para publicar en las memorias del evento.
Inscripciones y costos:
Ponentes sin artículo:
Hasta el 15 de junio: $100 USD
Hasta el 15 de julio: $120 USD
Hasta el 30 de agosto: $140 USD
Ponentes con artículo:
Hasta el 15 de junio: $200 USD
Hasta el 15 de julio: $220 USD
Hasta el 30 de agosto: $240 USD
Foro Jóvenes Líderes por los ODS:
$30 USD
Formas de pago:
Pago en línea: Sitio oficial CITED
Transferencia bancaria en Colombia:
Banco: DAVIVIENDA
Titular: CORPORACIÓN PARA LA CIENCIA, LA INVESTIGACIÓN, LA INNOVACIÓN Y EL EMPRENDIMIENTO (CORCIEM)
Cuenta corriente: 1570 6999 7169
SWIFT: CAFECOBB
Enviar recibo de pago y nombre completo a: [email protected]
Indicar modalidad de inscripción.
Fechas clave:
Recepción de resúmenes y artículos: 1 de abril al 15 de agosto de 2025
Notificación de aceptación: Dos semanas después de recibir el trabajo
Envío final de presentaciones/artículos: Hasta el 30 de agosto de 2025
Cierre de inscripciones como ponente: 30 de agosto de 2025
Taller de capacitación para ponentes/conferencistas: 21 al 25 de agosto de 2025
Congreso: 12 y 13 de septiembre de 2025
Más información e inscripciones:
http://cited.corciem.co
¡Te esperamos en el Congreso CITED 2025!
Comité Organizador CITED 2025
10/06/2025
No es solamente Acreditación Institucional por la excelencia educativa, es también por la productividad científica. CIFE está entre las tres universidades particulares de mayor impacto científico en México de acuerdo con el ranking mundial Ads Cientific Index: https://www.adscientificindex.com/top-100-institutions/?sortby=1&funding=Private&country_code=mx Esto es fruto de nuestra metodología de investigación centrada en problemas de alto impacto en la educación, aplicando el modelo pedagógico de la Socioformación.
10/06/2025
Invitación a este importante congreso que tendrá la participación de un ilustre egresado de CIFE, el Dr. Jorge Eduardo Martinez Iñiguez.
07/05/2025
Invitación especial a este curso en línea, que se organiza para el Perú y Latinoamérica, con un equipo de expertos de alto nivel y a un costo muy barato, solamente para cubrir los gastos. Ayúdenos a difundir con sus contactos. Necesitamos transformar los procesos de evaluación en la educación de manera urgente con nuevas miradas.
Evaluación socioformativa: Una oportunidad para aprender
Ponente Principal Dr. Sergio Tobón
Fechas: viernes 16 y sábado 17 de mayo 2025
Horario: 20:00 a 21:30 (hora Perú)
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Atte.
👩🏻💻 Marietta Arellano Cabo
📜 Gerente General SIGED
📲 Cel. +51 970 168 459
💻 [email protected]
Felicitamos a nuestro alumno Francisco Baños del Doctorado en "Socioformación y Sociedad del conocimiento" por este capítulo de libro publicado.
Referencia APA: Baños-Islas, F., Juárez-Hernández, L. G., Hernández-López, K. I. López-Rodríguez, y Hernández-Corona, J. L. (2024). Diagnóstico del manejo de competencias digitales en la educación superior tecnológica. En: A. Peirats Navarro y J. A. Calvo (Eds), Retos y nuevas perspectivas en las humanidades digitales (pp. 239-262). Tirant lo blach. ISBN: 978-84-1183-741-5.
Retos y nuevas perspectivas en las humanidades digitalesEditorial Tirant Lo Blanch - Editorial Tirant Lo Blanch Retos y Nuevas Perspectivas en las Humanidades Digitales es una obra que explora el fascinante mundo de la intersección entre las humanidades y la tecnología digital. En este libro los autores presentan un amplio panorama de los desafíos conceptuales hasta las innovadoras aplicaciones prácticas ...
27/01/2025
Felicitamos a nuestra egresada Mireya Abarca del Doctorado en "Socioformación y Sociedad del conocimiento" por este capítulo de libro publicado.
Referencia APA: Abarca-Cedeño, M. S., Juárez-Hernández, L. G., Villanueva Magaña, R. M.. y Márquez Orozco, L. (2024). Análisis de competencias docentes y contexto institucional para el fomento de la creatividad. En: Centro de Investigación y Desarrollo (Editor), Compilación de Investigaciones en Ciencias de la Educación “Enseñanza y Aprendizaje” (pp. 34-54). ISBN: 978-99989-64-60-0 DOI:
Compilación de Investigaciones en Ciencias de la Educación “Enseñanza y Aprendizaje” Vol. 1 Núm. 10 – Biblioteca Ciencia Latina Este resumen presenta el “Libro de Compilación de Investigaciones en Ciencias de la Educación”, formado por varios capítulos de investigación. Destaca la colaboración y dedicación de un grupo de autores comprometidos con la mejora continua de la educación. Cada capítulo es una ventana qu...
27/01/2025
Felicitamos a nuestra egresada Mireya Abarca del Doctorado en "Socioformación y Sociedad del conocimiento" por este artículo publicado en una revista indexada en Latindex y MIAR (Matriz de Información para el Análisis de Revistas),.
Referencia APA: Abarca-Cedeño, M. S., Juárez-Hernández, L. G., Márquez-Orozco, L., & Villanueva-Magaña, R. M. (2024). Validación de Constructo y Confiabilidad de una Escala de Autoevaluación de Competencias Docentes y Contexto Institucional para el Fomento de la Creatividad. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(1), 5271-5292.
Validación de Constructo y Confiabilidad de una Escala de Autoevaluación de Competencias Docentes y Contexto Institucional para el Fomento de la Creatividad | Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar Validación de Constructo y Confiabilidad de una Escala de Autoevaluación de Competencias Docentes y Contexto Institucional para el Fomento de la Creatividad Mireya Sarahí Abarca Cedeño Universidad de Colima https://orcid.org/0000-0002-3622-8504 Luis Gibran Juárez Hernández Centro Universitario...
27/01/2025
Felicitamos a nuestra egresada Guadalupe García del Doctorado en "Socioformación y Sociedad del conocimiento" por este artículo publicado en una revista indexada en Latindex, MIAR (Matriz de Información para el Análisis de Revistas), ERIH (European Reference Index for the Humanities), Scielo y WOS.
Referencia APA: García-Cortés, G. E., & Juárez-Hernández, L. G.(2024). Modelo educativo institucional ante losretos de la sociedad del conocimiento. Percepción de estudiantes. Uni-Pluriversidad, 23 (1-2), 1-17
El modelo educativo institucional ante los retos de la sociedad del conocimiento. Percepción de estudiantes | Uni-pluriversidad El modelo educativo institucional ante los retos de la sociedad del conocimiento. Percepción de estudiantes Autores/as Guadalupe Elvira García-Cortés Universidad Tecnológica de Chihuahua, México https://orcid.org/0000-0002-9186-4562 Luis Gibrán Juárez-Hernández Centro Universitario CIFE y Un...
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