Sergio Dunstan

Durante el 2023 recibí muchas atenciones de ustedes, estimados colegas maestros.
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El magisterio me recibió hasta en los rincones más recónditos de la geografía nacional cuantimás en otras tantas ciudades.
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Sólo tengo más que agradecimiento para todos.
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Y me gustaría que la vida les retribuyera un poco de lo mucho que he recibido por parte suya.
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Y que la vida me concediera a mí la oportunidad de volver a coincidir con ustedes para compartir la academia.
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Les deseo lo mejor de la vida.
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Que el 2024 cubra ampliamente sus expectativas. ¡Qué así sea! 🙏🏻

La Tercera Sesión del Consejo Técnico está próxima a realizarse.
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La planeación didáctica y la evaluación formativa son objetos de análisis.
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Estamos listos para coadyuvar a su desarrollo
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Están cordialmente invitados. ¡Los esperamos!

Seguimos coincidiendo con los maestros en formación.
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Agradezco a los organizadores la invitación

Agradezco al Dr. José David Betán López y su Experiencia Docente 2.0 / David Betán la invitación para estar con su auditorio.
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Hablé sobre los principios filosóficos, éticos y legales de la educación.
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Revisé los antecedentes, profundicé en los precedentes y sus referentes fueron el sustento.

Les comento, lo más breve posible, acerca de mi participación en el Congreso Nacional de Investigación sobre Educación Normal.
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Llamaron mi atención las instalaciones del auditorio de la Benemérita Escuela Normal Enrique C. Rébsamen. Particularmente su auditorio. Se respira tradición y cultura. Fue como pisar el pasto sagrado de Wembley.
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Me sensibilizaron los asistentes. Me sentí conectado con ellos. Me despidieron muy emotivamente. Tanto los profesores en formación como sus maestros.
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Aunque suene a cliché pero los estudiantes normalistas representan el futuro de la profesión docente.
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La temática les será de utilidad para preparar sus prácticas profesionales, resolver el examen de admisión y elaborar la planeación didáctica una vez incorporados al servicio educativo.
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Fue un gran evento. Bien organizado, buena convocatoria, mejor recepción. Los organizadores nos colmaron de atenciones.
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Muchas gracias a todos.

Está a la consideración de ustedes mi colaboración más reciente en Profelandia.
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Es la cuarta, y última entrega, sobre las disposiciones oficiales a propósito de la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar.
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En esta ocasión, intenté poner sobre la mesa de la discusión pública las normas para la evaluación de la Nueva Escuela Mexicana establecidas mediante Acuerdo número 10/09/23 que sustituyó al Acuerdo número 11/03/19, las correspondientes al currículum anterior, el "archirreconocido" Aprendizajes Claves.
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Lo curioso es que en estas normas de evaluación no tiene cabida la evaluación formativa, ni siquiera, al menos, de manera enunciativa.
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Les agradezco su lectura y estaré atento a sus comentarios.

Las normas para la evaluación del aprendizaje | Profelandia Los considerandos acerca de la evaluación formativa quedan al margen de estas normas y bajo la determinación exclusiva, subjetiva, de las y los docentes.

Comparto este artículo de opinión.
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Léelo, coméntalo, difúndelo, por favor. De antemano, ¡gracias!
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Aborda el rol de los y las directoras escolares así como de la gestión escolar en la implementación del plan de estudios 2022.
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La planeación didáctica no es el Programa Analítico. Ni éste sustituye al PEMC.
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Programa Escolar de Mejora Continua y Programa Analítico | Profelandia La autoridad educativa federal instruye a los directores escolares a retomar, actualizar y adecuar el PEMC

Las maestras y los maestros ya debieron haber realizado la planeación didáctica correspondiente al primer periodo de evaluación.
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En la 1ª Sesión del Consejo Técnico Escolar realizada el pasado 28 de septiembre les dieron las herramientas para elaborarla.
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Y ustedes, estimados maestros y estimadas maestras, ¿ya la hicieron?
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Les comparto el texto más reciente de mi autoría en el cual pretendo explicar como elaborar la planeación didáctica a partir de las disposiciones oficiales.
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Quise simplificar la metodología, en la medida de lo posible, sin reducirlo a su mínima expresión tanto que se vuelva tan genérico como incomprensible.
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Agradezco que lo lean, comenten y lo compartan entre sus compañeros, colegas y amigos.

¿Cómo realizo la planeación didáctica? | Profelandia Y usted, estimado maestra y estimada maestra, ¿ya cuenta con su planeación didáctica correspondiente al primer periodo de evaluación?

Hoy fueron publicada las normas que sustituyen al 11/03/19 en el Diario Oficial de la Federación.
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Otra temática a revisarse en la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar del próximo viernes.
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ACUERDO número 10/09/23 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de las alumnas y los alumnos de educación preescolar, primaria y secundaria.
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http://bit.ly/3ta49bW

www.dof.gob.mx

La SEP busca transformar el papel de las y los supervisores para ponerla al servicio de la implementación de la Nueva Escuela Mexicana.
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Pretende que renueven sus prácticas para reforzar la autonomía de las maestras y los maestros.
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Acciones administrativas que apoyen actividades pedagógicas. Mas asesoría y acompañamiento
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Asesoría y acompañamiento en la implementación del Plan y Programas de Estudio 2022.
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Detrás de esta estrategia se deja entrever que los responsabilizan de la burocracia que deriva en carga administrativa y autoritarismo.
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Pretenden combatirlo con prácticas democráticas en las sesiones del Consejo Técnico Escolar.
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La función supervisora para la Nueva Escuela Mexicana | Profelandia Las autoridades educativas federales ven la solución en el impulso de prácticas democráticas en la renovación de los Consejos Técnicos.

| Dejar afuera el desarrollo de los contenidos, así como los procesos de desarrollo de aprendizaje, no es un asunto menor, afirmó Sergio Dunstan en su siguiente texto:
https://bit.ly/3rpFejZ

Agradezco a Educación Futura la publicación

Consideraciones para el diseño de la planeación didáctica – Educación Futura Consideraciones para el diseño de la planeación didáctica Pluma invitada 19 septiembre, 2023 Opinión campos formativos, desarrollo de contenidos, LTG, programa sintético, programas de estudio, sergio dunstan, trabajo docente Sergio Martínez Dunstan ¿El plan y los programas de estudios son obl...