14/10/2020
🇬🇧
CHILDREN AND MUSIC
Webinar • Thursday 15 October
4.30 pm -7pm (CEST) / Cost € 115
☞ Info and registration: urly.it/384vq
"Music goes towards you and you go towards music". (Pietro)
The language of music is one of the “hundred languages of children”; born with them, it first takes shape in babbling and vocalisations, evolving with more and more complex exploration and research that makes use of intentional and non-intentional listenings to sound and music.
How can we begin from these things children know, and approach specific contents in the language of music without closing ourselves in laboratory experience or teaching musical instruments?
SPEAKERS
Elena Maccaferri has been a pedagogista in the Pedagogical Co-ordinating Team of the Istituzione of Preschools and Infant-toddler Centres of the Municipality of Reggio Emilia since 2007, and co-ordinates infant-toddler centres and preschools. For Reggio Children she collaborates on the realisation of publishing projects, and of professional learning journeys, through participating in seminars and workshops in Italy and abroad.
Filippo Chieli has been atelierista at the “Ernesto Balducci” municipal preschool, Istituzione of Preschools and Infant-toddler Centres of the Municipality of Reggio Emilia, since 2009, and also collaborated with preschools in the province of Reggio Emilia for 10 years as an atelierista.
Chieli works as a consultant, and for Reggio Children he collaborates on professional learning journeys, and participates as a speaker in seminars and conferences, in particular on projects in the area of music and sound, in Italy and abroad.
🇮🇹
I BAMBINI E LA MUSICA
Webinar • Giovedì 15 ottobre
ore 16.30-19 / Costo € 115
☞ Iscriviti: urly.it/384vc
"La musica va verso di te e tu vai verso di lei". (Pietro)
Il linguaggio della musica è uno dei “cento linguaggi dei bambini”; nasce con loro, prende prime forme nei vocalizzi e nelle lallazioni, per evolvere in ricerche sempre più complesse che utilizzano gli ascolti sonori e musicali che realizzano più o meno intenzionalmente.
Come partire dai saperi dei bambini e affrontare specifici contenuti del linguaggio musicale senza chiudersi in esperienze laboratoriali o nell’insegnamento di uno strumento musicale?
I RELATORI
Elena Maccaferri è pedagogista dell’Equipe di Coordinamento pedagogico dell’Istituzione Scuole e nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia dal 2007, coordina nidi e scuole dell’infanzia.
Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali e di percorsi formativi attraverso la partecipazione a seminari e workshop in Italia e all’estero. La sua esperienza nelle scuole dell’infanzia inizia nel 2000 come atelierista. Dal 2018 è coordinatrice pedagogica di Remida, Centro di Riciclaggio creativo. Tra i differenti incarichi segue in particolare per l’Istituzione Scuole e nidi d’infanzia, le ricerche intorno ai linguaggi della danza e della musica; ha co-coordinato i progetti “Tra suono e musica” e “Risonanze”, “Costruzione del futuro. La dimensione estetica ed il linguaggio della danza”.
Filippo Chieli è atelierista dal 2009 alla Scuola comunale dell’infanzia Ernesto Balducci dell’Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia.
Per Reggio Children collabora a percorsi formativi e partecipa come relatore a seminari e conferenze, svolge consulenze, in particolare su progetti in ambito musicale, in Italia e all’estero.
Ha collaborato per dieci anni come atelierista nelle scuole dell’infanzia della provincia di Reggio Emilia.
Diplomato in viola, all’attività didattica affianca un altrettanto importante attività concertistica in formazioni di musica classica (da camera e orchestrali), popolare e folk-rock, prendendo parte a numerose incisioni discografiche.