Centro de atención múltiple XIX Cosio

19/05/2021

Con el apoyo de expertos, el Instituto de Educación de Aguascalientes presenta el Panel "El Rol del Docente,ante el regreso a lo Presencial" para analizar el nuevo modelo de aprendizaje para afrontar los retos después del modelo a distancia http://bit.ly/roldeldocente

11/05/2021

El Instituto de Educación de Aguascalientes invita al Webinar Aplicación de Instrumentos de valoración a distancia de los procesos de selección USICAMM, éste miércoles 12 de mayo a las 6:00 pm

10/05/2021

Felicidades madrecita 💐

08/05/2021

Link de descarga: https://drive.google.com/file/d/1EhqgLvuP4tXroTEYb5JF20gTxWijjrZY/view?usp=sharing

El presente documento, surge como una propuesta que ayude a dar respuesta a las interrogantes que se plantea el maestro de CAM al momento de hacer su planificación didáctica, se ubica por lo tanto en un segundo momento de concreción curricular; siendo el primero el que el personal del CAM realiza en colegiado, al inicio del ciclo escolar marcando el rumbo de todo el centro tomando como base un currículo funcional y ecológico con estrecha relación con las habilidades adaptativas siempre considerando la utilidad de los aprendizajes que se proponen y su contextualización. Con esto se pretende promover la calidad de vida actual y sobre todo, futura de los niños y niñas con NEE asociadas a discapacidad severa o múltiple.

05/05/2021

¡Son los últimos días para responder la !

Este ejercicio busca recopilar opiniones y propuestas de las y los docentes y de otras figuras educativas, respecto a las características que debe tener la evaluación diagnóstica, formativa e integral para ser un vehículo que promueva la mejora educativa. Contesta la encuesta y envía tu propuesta de texto abierto.

La fecha límite es este viernes 7 de mayo.

Colabora aquí 👉 bit.ly/3td5F8q

05/05/2021

👕🍓🐷👉❓"Material TEACCH - Identificamos y asociamos colores"🥰‼
➡🖥https://arasaac.org/materials/es/3546
➡🖥https://www.instagram.com/arasaac/

Desde Neuro Peque comparten con ARASAAC este material, compuesto por 12 recuadros con diferentes categorías y espacios vacíos para colocar los pictogramas que pertenecen a dicha categoría.

Una vez descarguéis el material "Coloca cada imagen en su lugar" y lo imprimáis, como siempre, os aconsejo que lo plastifiquéis para que se os conserve mejor y lo podáis utilizar durante más tiempo. Además, si queréis que las tarjetas queden fijas y que los peques puedan quitar y poner, podéis poner velcro

El objetivo es que el alumno/a, busquen las imágenes correspondientes a cada categoría. Se pueden repartir las tarjetas por la mesa y que vaya colocando las tarjetas en cada lámina, o podemos enseñar las tarjettas de una a una para que busque la lámina correspondiente y que la coloquen en su lugar.

¡¡¡Muchas gracias a Neuro Peque por compartirlo con ARASAAC!!!

27/04/2021