Miss Marthita

16/02/2026

🦊 Zorro continúa haciendo 🇲🇽 para conocer todas las riquezas y la diversidad que conforman nuestro país.
✨ En esta ocasión visitó el estado de . Quedó fascinado con su historia, su cultura y su gente buena. Por eso hizo este , disponible para libre descarga, para compartir con todas las niñas y los niños de México los increíbles descubrimientos que hizo en su viaje.

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Cuéntanos, ¿qué han pensado las y los niños a tu cargo sobre el viaje de Zorro por la república?

Ilustración:

14/02/2026

🤔 Preguntar a las niñas y los niños qué piensan sobre las normas sociales y escuchar sus opiniones con respeto y atención es una forma de promover el diálogo, la comprensión de diversos puntos de vista y el entendimiento de su lugar en el mundo.

💗 Esta semana para explorar el tema de la empatía y la tolerancia, te proponemos plantear estas preguntas: ¿crees que las otras niñas y niños siempre te tienen que juntar para jugar? ¿Por qué?

Ilustración: Alejandra Espino

11/02/2026

10/02/2026

📚📕📗 Colección de Alfabetización inicial UNICEF-UAQ

Descubre y solicita la descarga de nuestra colección de materiales para la alfabetización inicial UNICEF-UAQ. Los materiales incluyen libros para docentes y para niñas y niños. Estos recursos son útiles para el trabajo en preescolar y primaria.

La colección tiene como fundamento la combinación de tres componentes teóricos y metodológicos: 1) los hallazgos entorno a la evolución de conceptualizaciones de escritura y lectura postulados por la psicogénesis de la lengua escrita; 2) el trabajo con géneros textuales propuesto por el interaccionismo sociodiscursivo; 3) la perspectiva constructivista para priorizar el aprendizaje de niñas y niños centrado en la construcción de sus propias hipótesis.

Si aún no cuentas con nuestros materiales, SOLICITA LA DESCARGA dejándonos un mensaje en esta publicación, comparte los siguientes datos: Nombre, Lugar desde el que escribes, Perfil (Docente preescolar, Docente Primaria, Académico, Padre/Madre de familia, Estudiante Universitario). Estos datos son importantes porque nos permiten conocer el alcance de esta publicación gratuita. Te contestaremos vía INBOX y te compartiremos de forma gratuita la versión digital del libro.

¡Comparte este post para llegar a más interesados en la alfabetización inicial de niñas y niños!

08/02/2026

Escribir a mano no es una práctica obsoleta, es un ejercicio cognitivo profundo que fortalece la atención, la memoria, la comprensión y el aprendizaje significativo. La evidencia en educación y neurociencia muestra que al escribir a mano el cerebro procesa la información con mayor profundidad, organiza ideas, mejora la retención a largo plazo y favorece la reflexión en un mundo acelerado y saturado de estímulos digitales. Recuperar esta práctica no es rechazar la tecnología, sino equilibrarla con estrategias esenciales para el desarrollo cognitivo y emocional. 👉👉 Enlace del artículo completo en el primer comentario.



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23/01/2026

22/01/2026

🦊 Zorro continúa haciendo 🇲🇽 para conocer todas las riquezas y la diversidad que conforman nuestro país.
✨ En esta ocasión visitó el estado de . Quedó fascinado con su vibrante cultura, su biodiversidad y su gente. Por eso hizo este , 𝐝𝐢𝐬𝐩𝐨𝐧𝐢𝐛𝐥𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐥𝐢𝐛𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐬𝐜𝐚𝐫𝐠𝐚 𝐞𝐧 𝐞𝐬𝐩𝐚𝐧̃𝐨𝐥 𝐲 𝐞𝐧 𝐦𝐚𝐲𝐚, para compartir con todas las niñas y los niños de México los increíbles descubrimientos que hizo en su viaje.

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Cuéntanos, ¿qué han pensado las y los aprendices a tu cargo del viaje de Zorro?

Ilustración:

13/01/2026

🤔 Nuestra comunidad pregunta... ¿La escuela como espacio de vida?
🦊 Zorro responde...

🏫 Antes, se hablaba de escuelas eficientes, como si el propósito de estos espacios estuviera relacionado, ante todo, con una visión empresarial de la educación: escuelas que priorizan la eficiencia operativa por encima del aprendizaje o la justicia social.

🫀Cuando hablamos de la escuela como espacio de vida, reconocemos que no todas las personas tenemos las mismas oportunidades y que la escuela es, justamente, un espacio para la transformación comunitaria en donde podemos comenzar a igualar las condiciones de las niñas y los niños. La escuela como espacio de vida considera que las y los aprendices se integran a sus comunidades, a la sociedad, en las aulas y el patio de recreo.

✏️ Estos lugares son espacios para el cuidado, para cultivar el asombro y la curiosidad, para imaginar y aspirar a transformarnos como personas, como comunidades, y también para cambiar el mundo que nos rodea. Las niñas y los niños son mucho más que futuros trabajadores, son las personas con las que construimos un mejor país para todas y todos.

Ilustración:

05/01/2026

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