11/09/2026
🎲🗣️ ¿Y si jugar también fuera una forma de aprender a comunicarse?
En terapia de lenguaje, el juego no es solamente un momento de diversión. Cuando está planeado con un objetivo terapéutico, puede convertirse en una oportunidad para desarrollar habilidades de comunicación y lenguaje.
A través de juegos y actividades significativas podemos trabajar:
🗣️ Intención comunicativa
👀 Atención conjunta
🤝 Turnos e interacción
📚 Comprensión de instrucciones
💬 Ampliación de vocabulario
❓ Respuesta y formulación de preguntas
🧩 Construcción de frases
🎯 Petición, elección y rechazo
😊 Comunicación social
📱 Uso de CAA cuando es necesario
La evidencia sobre las intervenciones naturalistas muestra que integrar objetivos de comunicación dentro de actividades significativas y motivadoras puede favorecer el desarrollo del lenguaje y la comunicación, especialmente cuando las estrategias se adaptan a las habilidades y necesidades de cada niño.
Por eso, en terapia no se trata de “jugar por jugar”.
🎯 Se juega con un propósito.
🎯 Se observa.
🎯 Se crean oportunidades para comunicar.
🎯 Se modela el lenguaje.
🎯 Se espera y se responde a los intentos comunicativos.
🎯 Y se ajusta la intervención a cada niño.
Porque cuando una actividad es significativa para el niño, tenemos más oportunidades de convertir ese momento en una experiencia real de comunicación.
💙 En CIN trabajamos para que la comunicación no se limite a la mesa de terapia, sino que pueda utilizarse en el juego, en casa, en la escuela y en la vida cotidiana.
📚 Evidencia científica:
Pope, L., Light, J. & Laubscher, E. (2024/2025). Journal of Autism and Developmental Disorders.
Crank et al. (2021). Autism Research.
