BLA BLA Centro Integral

Hoy, en el Día Internacional de la Concientización del Autismo,
más que “hacer conciencia”… necesitamos comprender de verdad.

Porque el autismo no es lo que muchos creen.
No es berrinche.
No es mala educación.
No es falta de límites.

Es una forma distinta de sentir, de comunicarse y de percibir el mundo.
Y cuando no lo entendemos, es cuando empiezan los juicios, la frustración… y muchas veces, el aislamiento.

Como sociedad, como docentes, como terapeutas y como familias,
tenemos la responsabilidad de informarnos mejor.

Por eso creamos este espacio 💡

Un lugar donde diferentes especialistas se unen para ayudarte a ver el autismo desde una mirada más completa, práctica y humana.

🧠 Foro Interdisciplinario de Autismo
📍 Tec Milenio
🗓 11 de abril
Registro: 7:30 am - 8:00 am
⏰ 8:00 am – 2:00 pm
💲 $300 (promo grupos de 3 $750)

Si quieres dejar de sentirte perdido y empezar a entender de verdad…
este espacio es para ti.

👉 Inscripciones en el link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2CdbzQEh8E_lU63ACi0ImKo7VsGTriKWWHdVRGEQketIZVg/viewform?usp=publish-editor

Hablar de autismo no solo implica comprender un diagnóstico.
También significa reflexionar sobre cómo construir entornos más accesibles, informados e inclusivos para todas las personas.
La sensibilización de la comunidad es una parte fundamental para avanzar hacia una verdadera inclusión.

El desarrollo infantil ocurre de manera muy rápida durante los primeros años de vida.
Detectar oportunamente posibles dificultades en el desarrollo permite brindar apoyos adecuados y favorecer el desarrollo de habilidades importantes como el lenguaje, la comunicación y el aprendizaje.
La información y la sensibilización son claves para lograrlo.

Por ello te invitamos al foro Interdisciplinario de Autismo.
Registrate aquí 👇

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En voces Blabla compartimos lo más valioso: las palabras de nuestras familias🤍 Hoy queremos agradecer a los papás de Daniel por su confianza y por ser parte de este camino lleno de avances, sonrisas y cariño.

Cada historia nos recuerda porque amamos lo que hacemos🩵

En muchas ocasiones las conductas que preocupan a las familias no aparecen “de la nada”.
Con frecuencia están relacionadas con dificultades en la comunicación, la regulación sensorial o la comprensión del entorno.
Por eso, antes de trabajar directamente sobre la conducta, es importante observar qué habilidades necesita desarrollar el niño.
Cuando fortalecemos estas bases, el comportamiento suele mejorar de manera natural.

Recibir un diagnóstico puede generar muchas emociones en las familias.
Es un proceso que suele venir acompañado de dudas, miedo e incertidumbre.
Sin embargo, también puede ser el inicio de un camino de comprensión, acompañamiento y apoyo.
La intervención temprana, el trabajo colaborativo con las familias y el acompañamiento profesional pueden marcar una gran diferencia en el desarrollo de los niños.
En BLA BLA Centro Integral creemos en el trabajo cercano con las familias y en el potencial de cada niño.

Foro por el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
En el marco del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, estaremos realizando un foro dirigido a padres de familia, docentes y profesionales de la salud y educación, donde abordaremos temas clave sobre el desarrollo, la detección temprana, la intervención y la inclusión de niños dentro del espectro autista.
Será un espacio de aprendizaje, reflexión y diálogo interdisciplinario, donde especialistas compartirán información actualizada, experiencias clínicas y herramientas prácticas que ayuden a comprender mejor el autismo y a acompañar de forma más efectiva a los niños y sus familias.
Nuestro objetivo es crear conciencia, fortalecer redes entre profesionales y familias, y promover una intervención temprana e informada.
📍 Ciudad Juárez
📅 Abril 2026
📌 Lugar por confirmar
Los ponentes invitados serán anunciados próximamente.
⚠️ Cupo limitado
Si te interesa asistir, regístrate en el enlace.

Uno de los procesos que más genera estrés en las familias es el control de esfínteres.

En niños con autismo, muchas veces el problema no es que el niño “no quiera”, sino que aún no cuenta con las habilidades necesarias o el proceso no se está realizando de la forma adecuada.
Evitar estos errores puede hacer una gran diferencia en el aprendizaje.
Si te gustaría que comparta estrategias efectivas para lograr el control de esfínteres, déjamelo en comentarios. 💬