CEF-Centro Educativo Funcional

¡Feliz día a todos nuestros pequeñines!
Y a nosotros adultos que no se nos olvide reír y disfrutar la vida como niños. 🪁👧🏼🧒🏽👦🏻💙

50% en terapia + 50% compromiso en casa = progreso 🌟

¿Se celebra el 2 de abril?

Hoy, DÍA MUNDIAL DEL LA CONCIENTIZACIÓN SOBRE EL AUTISMO se conmemora, no se celebra.😀

Esto significa que es un día que recordamos con respeto, conciencia y sensibilización. 💙

Las cosas que considero MÁS importantes a la hora de recibir alumnos con un diagnóstico.😉

Estos son mis “MUST”… cosas que no me pueden faltar en el aula. Es verdad que NO todos los estudiantes de educación especial necesitan agendas visuales o tienen necesidades sensoriales, sin embargo, me gusta tener mi salón listo y mi material preparado.

1) Temporizadores- súper funcionales para mantener record de actividades o utilizar como recordatorio del tiempo que queda para terminar un trabajo.

2) “Clickers”- Estos sirven para registrar cuantas veces sucede un comportamiento. No necesariamente negativo; puede ser observación de un tic, cuántas veces se levanta el niño en sesión, cuánto errores en una lectura, etc.

3)Metas & objetivos- N E C E S A R I O S / C R U C I A L E S sí o sí. ¿Quieres ver progreso? Tienes que medirlo de alguna manera —-> metas y objetivos.

4) Agendas- Ayudan a crear independencia y estructura en el estudiante. Puedes ajustarlos con o sin pictogramas dependiendo del nivel cognitivo.

5) Adecuaciones- ¡Estas no pueden fallar! Todos aprendemos diferente y a veces unos necesitamos ese andamiaje educativo para ser exitosos en el aprendizaje.

6) Bitácoras- Aunque el docente de educación especial tiene muchos superpoderes 😜 la memoria no siempre está garantizada…. POR ESOOOO ESCRIBIR TODO te ayuda a manejar y ajustar tus clases y siempre estar preparado ante dudas de padres, administradores, coordinadores, etc.

Ya lo tienes. Cuéntame tú, ¿qué le agregarías a tu kit?

Ojo… 👀