26/08/2026
El día de hoy se llevó a cabo la segunda sesión de la Fase Intensiva del Consejo Técnico para docentes, dónde se analizó:
1. Segundo plano del Codiseño del Programa Analítico: Contextualización, que consiste en establecer las consideraciones para contextualizar los contenidos de los programas sintéticos de los Campos Formativos, ajustándolos a las características locales de la escuela o comunidad, estableciendo conecciones de la teoría, con situaciones reales de la vida cotidiana de las y los estudiantes, para que el conocimiento adquirido en el Aula tenga sentido práctico (aprendizaje significativo), integrando saberes comunitarios, geográficos y sociales propios de la región.
2. Tercer plano del Codiseño del Programa Analítico:
Establecer la distribución de los Contenidos a lo largo del ciclo escolar (temporalidad), las orientaciones didácticas generales (sin desarrollar la planeación didáctica) y las sugerencias de evaluación formativa a partir de los saberes y la experiencia del docente.
3. El Proceso de Mejora Continua:
Estableciendo en colectivo el Programa de mejora continua, como una expresión de las voluntades del colectivo docente y de la comunidad escolar para organizar las acciones encaminadas a lograr mejores resultados educativos y transitar hacia la construcción de la Nueva Escuela Mexicana.
El Programa Escolar de Mejora Continua es una propuesta concreta y realista que, a partir de un diagnóstico amplio de las condiciones actuales de la escuela secundaria Wilfrido Massieu, plantea objetivos de mejora, metas y acciones dirigidas a fortalecer los puntos fuertes y resolver las problemáticas escolares de manera priorizada y en tiempos establecidos.
Reiteramos nuestro compromiso por brindar una educación integral, humanista y empática.
