FasTracKids Cancún

e entre 6 meses y hasta 8 años de edad una experiencia única de aprendizaje. Los programas FasTracKids han ayudado a los niños a desarrollar habilidades de comunicación, pensamiento crítico, confianza, creatividad y colaboración. FasTracKids utiliza métodos Educativos de Zig-Zag que promueven la repetición sin repetir el mismo segmento de información de la misma manera. El contenido del programa FasTracKids se combina con la entrega única de la lección para formar los ingredientes clave para las pequeñas mentes en crecimiento. El contenido de la materia se refuerza continuamente a través de actividades nuevas usando diferentes modalidades a lo largo de la lección, para reforzar las conexiones neurológicas de los niños, sin la típica pérdida de interés, cambiando la actividad cada 5 minutos o menos. El Zig-Zag Educativo se refiere al aprendizaje de un concepto a través del refuerzo del contenido de la materia usando muchas exposiciones y diferentes aplicaciones. En las clases FasTracKids el concepto que se va a aprender es la materia central y se presenta en la Estación de Aprendizaje FasTrack. Después de cada exposición de los conceptos, se planean las actividades para reforzar el aprendizaje de los mismos. Esto incluye el aprendizaje a través de manualidades, experimentos, representaciones y filmación en video. Al regresar a los conceptos presentados en la lección después de cada actividad logramos el efecto de zig-zag. Todo esto se logra a través de una serie de estímulos que refuerzan nuestra ideología:


1. PREPARAR A LOS NIÑOS PARA LA ESCUELA Y PARA LA VIDA:

Cuando los niños de hoy entren a la fuerza de trabajo, lo más seguro es que trabajarán en empleos que aún no se han creado. Los niños necesitarán tener la habilidad para pensar con creatividad y poder tener éxito en nuestro mundo que cambia tan rápidamente. El ambiente del salón de clases FasTracKids está hecho pensando especialmente en los niños. La incorporación de una pantalla interactiva como parte de la Estación de Aprendizaje FasTrack®, permite que los niños se involucren directamente en los conceptos de educación infantil temprana que están estudiando. Su interacción con esta tecnología les da confianza durante sus primeros años, misma que les será de utilidad más adelante en la vida cuando requieran otras habilidades tecnológicas. El plan de estudios basado en CD-ROM combina manualidades, actuación, experimentos y filmación en video para así lograr unas clases divertidas e interactivas. Los alumnos crecerán en su seguridad personal y en su autoestima mientras construyen unos cimientos sólidos para su aprendizaje futuro. Cuando los niños inician su experiencia de aprendizaje de una forma divertida en un ambiente de gran energía, seguirá su amor por el aprendizaje durante el resto de sus experiencias educativas.

2. DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CREATIVO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

Estas clases de la primera infancia promueven procesos de pensamiento activo y reactivo pues involucran a los niños en los temas tan interesantes del plan de estudios de FasTracKids. Los experimentos y las manualidades extraen de los niños lo mejor en cuanto a resolución de problemas creativos (pensamiento lateral), pensamiento crítico y procesos de expresión. Los niños exploran el mundo de la toma de decisiones y construyen habilidades de iniciativa empresarial. Se fortalecen la creatividad y la originalidad a través de preguntas, proyectos y actividades. Los niños se juntan para fortalecer sus habilidades y para trabajar hacia una meta común. El plan de estudios FasTracKids es un programa balanceado de educación temprana que utiliza ambos hemisferios del cerebro. Los niños identifican y solucionan problemas a través de experimentos, proyectos y manualidades, conforme se van encontrando con nuevos retos a lo largo del aprendizaje continuo.

3. CONSTRUIR HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y DE ORATORIA:

El plan de estudios de FasTracKids les enseña a utilizar extensos debates y reportajes para ayudarlos a sacar lo mejor de sus habilidades de comunicación. Al usar la filmación en video, los niños organizan sus pensamientos e ideas en relatos que presentan a sus compañeros. Se anima a los niños a que utilicen oraciones completas y vocabulario nuevo para expandir sus habilidades de presentación. Los niños practican las habilidades de negociación y se juntan en equipos para la realización exitosa de proyectos infantiles a través de la actuación y del trabajo en equipo.

4. ENSEÑAR LA APLICACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS:

Los niños tienen la oportunidad de comprender el significado de la información adquirida a través de las actividades manuales y de los proyectos que propone FasTracKids en sus clases. Aprenden a clasificar en orden lógico las experiencias y los conceptos nuevos. Aprenden a aplicar el conocimiento que acaban de descubrir en situaciones retadoras de todos los días. La habilidad del alumno para recibir información y conectarla con situaciones nuevas es de un orden más alto del proceso del pensamiento y asegura que los alumnos comprenden completamente los conceptos que se les presentan.

5. PROMOVER EL LIDERAZGO Y EL CRECIMIENTO PERSONAL:

Los niños aprenden a aceptar los roles positivos de liderazgo conforme hacen representaciones e interactúan en situaciones grupales. A su vez, desarrollan la habilidad de seguir las indicaciones de alguien más y se convierten en miembros funcionales de un equipo. Los equipos son responsables de la toma de decisiones y de su seguimiento conforme van cumpliendo sus objetivos. La experiencia de liderar a un equipo en la primera infancia fortalece la auto-estima y la confianza de los alumnos. La práctica de habilidades interpersonales ayuda a los niños a motivarse internamente al establecer y comprometerse con metas personales en la escuela y en la vida.

6. ESTIMULAR UN AMOR POR EL APRENDIZAJE PARA TODA LA VIDA:

A los niños les gusta FasTracKids porque los programas atraen su atención y estimulan su curiosidad. Experimentan el éxito y se esfuerzan por alcanzar nuevas metas educativas. Desarrollan un insaciable deseo por saber más a través del compromiso activo en los primeros procesos del aprendizaje. Este deseo se vuelve una pasión por el aprendizaje que los conduce finalmente a logros continuos mientras los niños se convierten en aprendices para toda la vida.