USAER 0037E

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Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de USAER 0037E, Educación, Cancún.

Unidad de Servicios de Apoyo a Ia Educación Regular, cuyo objetivo es coIaborar en Ia inclusión educativa de niñas y niños con Discapacidad y Aptitudes SobresaIientes.

26/11/2025

Barreras para el aprendizaje y la participación (BAP), "Cuando los estudiantes encuentran barreras, se impide el acceso, la participación y el aprendizaje. Esto puede ocurrir en la interacción con algún aspecto del centro escolar: sus edificios e instalaciones físicas, la organización escolar, las culturas y las políticas, la relación entre los estudiantes y los adultos o en relación con los distintos enfoques sobre la enseñanza y el aprendizaje que mantiene el profesorado." (Booth y Ainscow, 2015).
Créditos en la imagen.

07/10/2025

En el marco del Día Mundial de la Salud Mental, con el objeto de concienciar sobre los problemas relacionados con ella, es un llamado a cuidar de la misma, de forma individual y colectiva.
Créditos en la imagen.

07/07/2025

Ya próximos a cerrar un ciclo escolar más, pero la información sobre el Servicio, continúa...
En el siguiente vídeo se informa un poco más acerca de lo que es la USAER.
Compartamos.

11/06/2025

En el marco del dìa en que se conmemora la lengua de señas Mexicana (10 de junio), hablamos sobre la importancia de su enseñanza en todos los contextos educativos.

02/04/2025
02/04/2025

Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.
La comunicación es un derecho, no un privilegio, tal como lo destaca la ONU en el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, las palabras no son el único medio de comunicación para niñas y niños con autismo.
Un Sistema Alternativo y Aumentativo de Comunicación (SAAC), es una herramienta esencial para compartir pensamientos, necesidades y emociones.
Denegarles el acceso a un mecanismo de comunicación adecuado, es obstruir su capacidad para la interacción comunicativa. Implementarlo, no solo mejora su bienestar y autonomía, sino que también fortalece su desarrollo social, emocional y educativo.
Nosotros, como familias y maestros, debemos hacer un esfuerzo para adaptar todos los entornos en los que participan niñas y niños con autismo, aprender nuevas formas de interactuar con ellos y, asegurarnos de que cada niña y niño, tenga la oportunidad de ser escuchado.
La verdadera inclusión requiere el reconocimiento de que toda forma de comunicación es válida. Escuchemos, ajustemos y adaptemos el mundo, un mundo en el cual a todas las personas con autismo, se les reconozca su capacidad y se les brinde la oportunidad, de expresarse y comunicarse, sin barreras.
- Créd de imagen: L.A.L. Rita Rodríguez.

06/12/2024

En el marco del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, compartimos un video acerca de actividades relacionadas con la integración y estimulación sensorial, fundamentales en la inclusión de personas con discapacidad, ya que favorecen el desarrollo de habilidades necesarias para la participación plena, en actividades educativas, sociales y laborales.
Nuestro reconocimiento a todas las y los participantes. ¡Enhorabuena!

Nota. No se cuenta con los Derechos de autor de la música, su uso es sin afán de beneficio alguno.

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04/12/2024

Día Internacional de las Personas con Discapacidad, Datos curiosos y acciones para eliminar Barreras. Créd. Profra. Rita Rodríguez S.

03/12/2024

Escuelas Inclusivas. Créd. Psic. María J. Pérez.

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03/12/2024

Infografía: Como estimular el Lenguaje en los niños. Créd. Profra. Rita Rodríguez S.

03/12/2024

3 de diciembre Día Internacional de las Personas con Discapacidad.
Jardín de niños Pedro de Gante. Docente de apoyo: Elianney Contreras.

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