Neuroatipia A.C.

13/08/2026

ENTREVISTAS: GENERACIÓN NEUROATIPIA

Hoy tenemos el gusto de presentar la primera parte de nuestra serie de entrevistas “GENERACIÓN NEUROATIPIA”, un espacio creado para compartir historias, experiencias y logros de quienes han formado parte de nuestra comunidad .

En esta primera entrevista, nuestra querida amiga, Claudia Zuñiga entrevistó a Daniela e Isaac Daniela G Obregón, quienes nos comparten su historia, su trayectoria y el proceso de crecimiento que vivió durante su paso por nuestra comunidad educativa.

A través de su experiencia, queremos reconocer no solo sus logros, sino también el camino recorrido, los retos superados y las herramientas que le permitieron descubrir y desarrollar su talento.

Porque en Neuroatipia creemos que cada historia es única y que cada logro merece ser contado.

✨ Generación Neuroatipia: historias que inspiran, talentos que transforman y caminos que dejan huella.

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31/07/2026

Te quiero Club de Ciencias ❤️🧡💛💚💙🩵💜

Deseamos a tod@s nuestr@s niñ@s y adolescentes neuroatípic@s, unas maravillosas y felices vacaciones de verano.

Sin embargo estaremos atendiendo solicitudes vía WhatsApp para cualquier información o tema relativo a nuestro querido Club de Ciencias.

😎❤️

30/07/2026

Te quiero Club de Ciencias ❤️🧡💛💚💙🩵💜

ROMPECABEZAS, más que simples juegos, son herramientas poderosas para el desarrollo cognitivo infantil, ya que requieren concentración, memoria y habilidades de resolución de problemas y el desarrollo de la percepción visual.

29/07/2026

Te quiero Club de Ciencias ❤️🧡💛💚💙🩵💜

Nuestra 🐢 tortuguita "GOLDA", nos ha dado muchos momentos felices, además de enseñarnos tranquilidad y paciencia.

🐢💚🐢

28/07/2026

PEDAGOGÍA DE LA INCLUSIÓN

La pedagogía inclusiva es un enfoque educativo que busca garantizar el acceso, la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, destacando la equidad, la diversidad y la flexibilidad. En lugar de adaptar al alumno al sistema, transforma la escuela para responder a las necesidades de cada persona.

27/07/2026

LA BELLEZA DE LAS NEUROATIPIAS

Radcliffe es una figura pública destacada dentro de la neurodivergencia por hablar abiertamente sobre dispraxia, TDAH y TOC infantil.

- Dispraxia leve: Afecta la coordinación motora fina y gruesa; de niño le costaba atarse los cordones de los zapatos o escribir a mano de forma legible.

- Rasgos de TDAH: Ha compartido que experimentó desafíos de hiperactividad y atención durante su infancia.

- TOC en la niñez: Enfrentó episodios de trastorno obsesivo-compulsivo que superó parcialmente mediante terapia y apoyo psicológico

24/07/2026

Te quiero Club de Ciencias ❤️🧡💛💚💙🩵💜

Fila para sacar libros de la Biblioteca Bicentenario del complejo Taller de Locomotoras, Tres Centurias ....

Me pregunto: ¿qué aventura nos traerá cada libro elegido?📚📗📖🕯🥰😍

23/07/2026

Te quiero Club de Ciencias ❤️🧡💛💚💙🩵💜

Así transcurre nuestro querido curso de verano, entre amig@s y matemáticas, entre conocimientos e imaginación.

🤩🙃🫠🥰

22/07/2026

PEDAGOGÍA DE LA FORTALEZA

La pedagogía de la fortaleza es un enfoque formativo centrado en desarrollar la resiliencia, la voluntad y el carácter para afrontar adversidades.

En lugar de evitar los obstáculos, utiliza los errores, miedos y frustraciones como herramientas para el aprendizaje, enseñando a los estudiantes a mantener el rumbo y superar el desánimo.

Propone utilizar las aptitudes y talentos naturales del alumno (creatividad, adaptabilidad, comunicación) para apuntalar su confianza y asimilar nueva información.

21/07/2026

LA BELLEZA DE LAS NEUROATIPIAS

La campeona olímpica de patinaje artístico Alysa Liu Fan ha hablado abiertamente sobre su diagnóstico de TDAH. Ella utiliza su experiencia para destacar la importancia de la salud mental y aboga por las personas neurodivergentes en el deporte de élite.

Liu ha compartido que las situaciones imprevistas le producen una "descarga de dopamina". En lugar de ver su mente inquieta o su energía caótica como un obstáculo, ha aprendido a canalizarlas como una ventaja.