Planeacionydesarrollosc

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🚨📚 Mi seguimiento religioso de las estadísticas, sip, ¡claro de Encuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública ( ) 2024!, del INEGI Informa

Los datos más recientes de la muestran un aumento alarmante en la percepción de inseguridad en las escuelas de México, ya que pasó de 29.6% en 2023 a 35.8% en 2024. Me gusta nombrarlo así: en 2024, 4 de cada 10 personas de 18 años y más se sienten inseguras en una escuela. Tampoco les extrañe, pero no normalicen, que, como siempre, las mujeres somos quienes nos sentimos más inseguras en la escuela: 38.8%, mientras que los hombres 32.2%, ya solo diré: un dato más, para documentar la desigualdad.

Esta tendencia ascendente nos confirma que debemos reforzar la seguridad dentro de nuestros centros educativos.

Y siempre les pregunto a mis estudiantes o audiencias: ¿cuáles son los tres espacios donde nos deberíamos sentir 100% seguras(os) y en confianza? Les dejo la pregunta (❓) y leo sus comentarios.

📉 No tengamos dudas: la seguridad escolar tiene un gran impacto en toda la comunidad, solo pensemos que 37 millones de personas estamos relacionadas con instituciones educativas, como estudiantes y docentes; pero además tengamos presente que la educación es la función más noble y hermosa que tiene una sociedad y la escuela es UNO de los espacios que debería ser 100% seguro para aprender, crecer y prosperar, libre de las sombras de la inseguridad.

🤝 Es esencial que autoridades educativas (Secretaría de Educación Pública) y y de seguridad (Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana) trabajen de la mano para implementar estrategias efectivas que protejan a nuestros estudiantes y docentes. Necesitamos una acción decidida y colaborativa para transformar nuestras escuelas en entornos seguros y estimulantes para el aprendizaje.

Acá los resultados en sitio de INEGI: https://lnkd.in/gYnyHxux

👥

No les he contado, pero les cuento ahora... 📚✨

Desde hace unas semanas andamos felices por andar en aula virtual, hoy tuvimos una nueva sesión más de la asignatura de "Planeación Municipal de la Perspectiva de Género" de la Maestría en Administración Pública Municipal con Enfoque de Género, generación 2023-2025 en el Instituto de Administración Pública del Estado de México y sus Municipios IAPEM.

Así, que seguimos en nuestro viaje de conocimientos de herramientas teórico-metodológicas clave para diseñar políticas públicas con perspectiva de género y es que les diré: no hay de otra, es con ese enfoque o las políticas públicas estarán destinadas al fracaso. 🌍💬

Cada sesión es el espacio para "Reflexionar, adquirir y discutir enfoques que nos permitan generar políticas públicas efectivas y acciones para la intervención social municipal".

Es gratificante y estimulante tener un hermoso grupo de personas impulsadas para transformar nuestra realidad y hacerlo a partir de nuevos y necesarios enfoques de género, igualdad, inclusión, transversalidad, interseccionalidad y coordinación interinstitucional.

Con esta formación tanto el como el grupo y docentes buscamos fortalecer la igualdad y la perspectiva género a nivel local, creando un impacto positivo y duradero en nuestras comunidades. 🏙️👥

Melissa Said y Wendy Botello Quintana gracias por acompañarme en este camino de enseñanza-aprendizaje.

Juan Carlos Hernández E gracias de nueva cuenta por compartirnos tus conocimientos en sistemas de información, ahora con perspectiva de género.



💜 Amo las hermosas sonrisas que nos regalamos hoy al finalizar clase y, sí, eso que es sábado.

Muy contentas de haber concluido el "Curso Fortalecimiento de Capacidades para la Atención y Prevención de la Violencia de Género en Instituciones Educativas". Tuvimos un grupo de mujeres con un largo camino en educación y en el quehacer de atención y prevención de las violencias de género.

Gracias a Melissa Said y Wendy Quintana (Lilith Dante) por haber sido mis aliadas en esta iniciativa para avanzar hacia comunidades escolares donde la perspectiva de género, la inclusión, la igualdad y los Derechos Humanos de las mujeres sean parte de su modelo educativo y parte de sistema de convivencia escolar.

Gracias a las personas e instituciones educativas que confiaron en nosotras.

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De la sección de tiempo completo, hoy iniciamos "Curso de Fortalecimiento de Capacidades para la Atención y Prevención de la Violencia de Género en Instituciones Educativa" con un hermoso grupo.

Gracias a nuestras alumnas, entre ellas Sandra Camacho y Yolanda Núñez por confiar en nosotras: Angélica Garnica Sosa, Melissa Said Gayosso y Wendy Botello Quintana.

¡Ha sido un gran arranque para un largo camino de saberes en manera de , , , , , , , para la atención y prevención de las violencias de género contra mujeres en escuelas y universidades.

📌 ¿Quieres mejorar tus sistema de atención y prevención de violencia de género contra las mujeres en tu institución educativa?

Este curso es para ti…

“Fortalecimiento de Capacidades para la Atención y Prevención de la Violencia de Género en Instituciones Educativas”

Objetivo
Desarrollar competencias para la prevención y atención de la violencia de género en instituciones educativas, considerando el marco normativo vigente, así como las estrategias de prevención y atención de víctimas, y herramientas de capacitación y certificación para el personal de atención de primer contacto.

Imparten
+ Mtra. Angélica Garnica Sosa
+ Mtra. Melissa Said Gayosso
+ Lic. Wendy Botello Quintana

Modalidad
+ A distancia, vía Zoom.

Carga horaria
+ 12 horas

Fecha
+ Lunes a viernes, de 18:00 a 20:30 horas, del 19 al 23 de febrero.

Costo
$ 2 mil 200 pesos (pago único y se emite factura).

Informes e inscripciones
+ WhatsApp: 55 6908 8869 y 55 3252 5481
+ Correo: [email protected]

Perfil de Ingreso
Profesionales del ámbito educativo de nivel medio superior y superior, seguridad escolar o universitaria, Comités de Atención de Violencia de Género de Universidades, integrantes de oficinas legales y de comunicación de instituciones educativas o áreas afines con interés en adquirir conocimientos especializados para la prevención y atención de la violencia de género en preparatorias y colegios de nivel medio, universidades e instituciones de educación superior.

Perfil de Egreso
Al finalizar el curso las y los participantes tendrán la capacidad de:
+ Aplicar de manera efectiva el marco normativo para la prevención y atención de la violencia de género contra mujeres en instituciones educativas.
+ Desarrollar e implementar estrategias institucionales integrales para la prevención y atención de la violencia de género en instituciones educativas.
+ Utilizar herramientas de apoyo y evaluación para fortalecer continuamente las medidas implementadas en una institución educativa.

Beneficios de recibir esta capacitación
+ Expertise Especializado
+ Contribución a entornos escolares y universitarios seguros
+ Capacitación práctica
+ Red de colaboración interinstitucional

Contenido temático
Tema 1. Marco para la Prevención y Atención de Violencia de Género
Tema 2. Estrategias para la atención integral
Tema 3. Herramientas de Apoyo y Recomendaciones

¡Te esperamos!

El Reporte Mundial de las Ciudades 2022 brinda mayor claridad e información sobre el futuro de las ciudades en función de las tendencias, los desafíos y las oportunidades existentes. ✅ Conócelo en https://onuhabitat.org.mx/WCR/

De interés

Curso Básico de Políticas Públicas y Estrategias para la Construcción de la Paz desde lo Local

Instituto de Investigaciones Sociales

Inscripciones abiertas: [email protected]

Modalidad: A distancia

Costo: $1,000.00 (mil pesos).

Duración:

10 horas (cinco sesiones de dos horas cada una, los días martes y viernes).

Periodo: Del 26 de abril al 13 de mayo del 2022, horario: 17:30 a 19:30 horas, martes y viernes.

Objetivo:

Fortalecer los conocimientos para diseñar e implementar políticas públicas y estrategias para mejorar la convivencia comunitaria, la seguridad y la paz en municipios y alcaldías.

Coordinan:

Carmina Jasso López y Angélica Garnica Sosa.

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De interés para lectura obligada en el diseño de estrategias de seguridad:

Visión Estratégica Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito para América Latina 2022-2025.

“Una apuesta regional para fortalecer el trabajo articulado en la prevención del delito y el acceso a la justicia”.

presenta estrategia de futuro que prioriza:

🔹 Abordar el problema mundial de las dr**as.
🔹 Combatir el delito organizado transnacional.
🔹 Luchar contra la corrupción y delitos económicos.
🔹 Fortalecer la prevención del delito y la justicia penal.

➡️ https://bit.ly/3Leqp96

De interés

La UNESCO invita a personas de todo el mundo a presentar sus fotografías relacionadas con la educación superior para que sean presentadas durante la Conferencia Mundial de Educación Superior (WHEC2022).

Los envíos de fotos y collages deben capturar la educación superior dentro de los siguientes temas:

- COVID-19
- Futuros digitales
- Equidad e inclusión
- Juventud indígena
- Migración
- Desfase con el mercado laboral
- Gobernanza
- Sostenibilidad
- Bienestar

Llamada a amantes de la fotografía: ¡Envía tus imágenes sobre educación superior a la UNESCO! Compartir este artículo ¿Te gusta la fotografía? Si es así, ¡esto te va a interesar! La UNESCO invita a personas de todo el mundo a presentar sus fotografías relacionadas con la educación superior para que sean presentadas durante la Conferencia Mundial de Educación Superior del próximo añ...

De interés:

Centros de Integración Juvenil - CONADIC publicaron hoy:

"Problemáticas actuales del uso nocivo de alcohol. Volumen 1: Depresión y consumo de alcohol."

Liga de descarga --> https://bit.ly/3EeFcgd

Vía: https://twitter.com/CIJ_Adicciones/status/1486353690873184260?s=20

De interés

Concurso Nacional “Por juventudes incluyentes y ciudadana”, ensayo vivencial, cuento corto, crónica y composición musical.

Informes: [email protected]