Getting into ICT shape

Blog o mobilnostima na stranici ePale https://epale.ec.europa.eu/hr/blog/koristenje-ikt-u-nastavi-saznanja-o-upotrebi-razlicitih-aplikacija-kod-ucenja-i-poucavanja

https://mmnemet1.wixsite.com/gettingintoictshape Pogledajte i našu web stranicu

Početna | gettingintoICTshape https://www.icv.hr/2019/10/nastavnik-industrijsko-obrtnicke-skole-virovitica-slobodan-koletic-sudjelovao-na-edukacijama-u-pragu/

Prezi prezentacija o aplikacijama u nastavi sa svih mobilnosti može se pogledati na linku: https://prezi.com/psb1veswpahc/getting-into-ict-shape/ #

Getting into ICT shape Using apps in the classroom

Predstavljanje mobilnosti sa Malte u sklopu Erasmus+ KA1 projekta "Dolaženje u IKT formu" nastavnicima Industrijsko-obrtničke škole Virovitica 22.1.2020.
Projekt predstavila nastavnica Marina Nemet.

Nakon završene tri mobilnosti u obliku strukturiranih tečaja u Barceloni, Pragu i na Malti, a u sklopu projekta Dolaženje u IKT formu, polaznici su predstavili njihove projekte na sjednicama Nastavničkih vijeća i sjednicama Stručnih vijeća. Silvija Pošta i Slobodan Koletić su predstavili projekt nastavnicima Industrijsko-obrtničke škole Virovitica, a Maja Ivanac nastavnicima Katoličke klasične gimazije s pravom javnosti u Virovitici.

Nakon završene tri mobilnosti u obliku strukturiranih tečaja u Barceloni, Pragu i na Malti, a u sklopu projekta Dolaženje u IKT formu, polaznici su predstavili njihove sažetke i u holu škole sa kratkim opisom svake od mobilnosti i pripadajućim slikovnim sadržajem na uvid učenicima i nastavnicima Industrijsko-obrtničke i Tehničke škole u Virovitici.

Peti dan tečaja ''Empowerment in ICT Skills - Making Use of Technology Tools" na Malti, St.Julian's“, 15.11.2019. nastavnice Marina Nemet i Maja Ivanac usvojile su:
1. Recording from your Computer Screen: Flashback Express Recorder
2. Creating Virtual Identities - Avatars: Voki, Hexatar, Androidify
3. Creating Cartoon for Learning Purposes: Storyboard That, Witty Comics
4. Project Work

Na početku današnjeg radnog dana nastavili smo s radom u Adobe Spark aplikaciji gdje smo naučili ubacivati video zapise u našu prezentaciju. Flashback Express Recorder, koji smo danas detaljnije proučili i radili pomoću njega, će nam pomoći u nastavi tako da imamo mogućnost učenicima snimiti zaslon našeg računala i glasove upute kojima objašnjavamo određeni zadatak. Taj uradak može se povezati s web stranicom i blogom, ako ga koristimo u nastavi.
Za kreiranje virtualnih identiteta tj. Avatara smo koristili pojedine platforme kao Voki, Androidify i Hexatar. Voki platforma daje našim avatarima mogućnost govora, Androidify daje mogućnost pomicanja i spremanja u gif obliku datoteke, dok je Hexatar besplatna online aplikacija kojom se može kreirati vlastiti avatar ili slika profila u obliku crtića koju možemo spremiti u png formatu. Učenici također mogu sami izrađivati vlastite avatare.
Storyboard That i Witty Comics nam omogućuje izradu stripova koji mogu na interesantan i humorističan način pomoći učenicima u razumijevanju kompliciranog gradiva. To su grafički organizatori koji na moćan način vizualno prezentiraju informacije, a prikladni su za pripovijedanje, objašnjavanje procesa i pokazivanje protoka vremena.
Na kraju edukacije, predstavili smo naše projekte (blog i web stranicu) ostalim sudionicima tečaja. Svi zadaci koji su napravljeni u određenim aplikacijama se nalaze na blogu i web stranici koju smo izrađivali dok je edukacija trajala.
Poslije održane edukacije, imali smo organizirano razgledavanje srednjovjekovnog grada Mdine, uz pomoć stručnog vodiča. Razgledavanje grada bilo je u sklopu društvenih aktivnosti koje je organizirao ETI-pružatelj usluga usavršavanja nastavnika na Malti.

Četvrti dan tečaja ''Empowerment in ICT Skills - Making Use of Technology Tools" na Malti, St.Julian's“ 14.11.2019. nastavnice Maja Ivanac i Marina Nemet naučile su:
1. Techno Tools:Recording from your Computer Screen
2. Techno Tools:Creating Animated Slideshows
3. Podcasting & Recording/Prepering Audio for Online Use
Kroz ove radionice naučili smo raditi u alatu Podomatic za izradu i slobodno pohranjivanje audio podcastova. Pomoću ovog alata možete snimati audio zapise te ih objaviti online kako bi ih drugi ljudi mogli preuzeti i poslušati. Snimati možete putem mikrofona uključenog u vaše računalo. Takve snimke možete koristiti kao upute za izradu domaćih zadaća, učenici mogu snimati izgovor stranog jezika koji uče, roditelji učenika koji uče čitati mogu preslušavati snimku čitanja na glas, nastavnici mogu snimiti komentare i povratne informacije prilikom ocjenjivanja učeničkih radova te snimljeni komentar distribuirati pojedinom učeniku itd.
U programu Audacity naučili smo kako snimiti zvuk koji smo naknadno obrađivali. Ovaj program radi na svim operativnim sustavima. Prilično je kvalitetan. Podržava sve poznate audio formate kao što su: AVI, MP3, FLV, MPEG i ostali.
Aplikacija 123apps.com omogućava nam rezanje audio i video zapisa, pretvaranje audio i video zapisa iz jednog u drugi format te spajanje više audio zapisa u jedan što nam također omogućava i audio-joiner.
Na kraju valja još spomenuti sparke.adobe koja je internetska i mobilna aplikacija za dizajn, nešto slično powerpoint-u, ali uz dodatke kao što su umetanje zadivljujućih grafika, kratkih videozapisa i web stranica direktno iz same aplikacije.
Poslije održanog tečaja imali smo organizirano razgledavanje glavnog grada Malte, Valette, uz pomoć stručnog vodiča. Razgledavanje grada bilo je u sklopu društvenih aktivnosti koje je organizirao ETI-pružatelj usluga usavršavanja nastavnika na Malti.

Treći dan tečaja 13.11.2019. učili smo prema sljedećem rasporedu:

1. Authoring Tools Creating Online Exercises (1):Matching,Jumbled Texts
2. Authoring Tools Creating Online Exercises (2) Gapfill,Multiple Choice
3. Podcasting & Recording/Preparing Audio for Online Use
Kroz ove radionice naučili smo raditi u alatu Edpuzzle koji je namijenjen za izradu interaktivnih video materijala na način da se u postojeće video materijale dodaju pitanja, komentari i objašnjenja. Alat je zamišljen kao sredstvo za ostvarivanje obrnute učionice kako bi učenici imali mogućnost aktivnije sudjelovati u nastavi.
Također smo naučili i kako se koristiti alatom LearningApps koji je zamišljen kao mrežno sjedište gdje korisnici mogu pronaći različite besplatne alate ili pomoću predložaka izraditi vlastite za primjenu u nastavi. Alati su napravljeni i osmišljeni kao maleni interaktivni moduli koji se mogu uključiti u nastavne materijale, ali i primijeniti za samostalno učenje.
Spomenute aplikacije dodali smo na web stranicu i blog koji izrađujemo i ažuriramo svakodnevno na tečaju.
Na kraju radionice instalirali smo program Audacity koji će nam omogućiti snimanje, obradu i montažu zvuka.

Drugi dan tečaja započeli smo edukaciju o blogovima. Alat koji se koristio pri izradi blogova bio je blogger (www.blogger.com). Kreirali smo vlastiti blog na temu našeg boravka na Malti. Razlika između blogova i web stranice je iznošenje osobnih stavova i doživljaja određenog sadržaja o kojem se raspravlja i opisuje na blogu. Vlasnik bloga, u ovom slučaju nastavnik, može dodavati tekst, video, slike i linkove na određene stanice pri čemu se u postavkama mogu prilagoditi ograničenja kao mogućnost komentiranja i korištenja informacija s bloga.
Drugi dio edukacije pod nazivom „Downloading & Editing Video Clips & Subtitling as a Task“ započeo je upoznavanjem alata Edpuzzle (www.edpuzzle.com) gdje se može uređivati video da bi se prilagodio potrebama nastavnika za njegov nastavni predmet.