El islah

بلادي وإن جارت علي عزيزة

50عاما من الإنحطاط الاخلاقي

بعض العرب يرفع عقيرته عبر الشاشات ويقول: أنا ابن جلا وطلاع الثنايا، ثم تجده في عالم الشرع لا يحفظ آية الكرسي، وفي عالم الدنيا لم يسمع بابن خلدون وابن رشد، وتجد الغربي ساكتاً قابعاً في مصنعه أو معمله يبحث وينتج ويخترع ويبدع، أرجو من شبابنا أن يقرأوا قصة أستاذ ثوره اليابان الصناعية «تاكيو اوساهيرا» وهي موجودة في كتاب «كيف أصبحوا عظماء؟» كيف كان طالباً صغيراً ذهب للدراسة في ألمانيا، فكان ينسل إلى ورشة قريبة فيخدم فيها خمس عشرة ساعة على وجبة واحدة، فلما اكتشف كيف يدار المحرك وأخبر الأمة اليابانية بذلك استقبله عند عودته إلى المطار إمبراطور اليابان، فلما أدار ال محرك وسمع الإمبراطور هدير المحرك قال: هذه أحسن موسيقى سمعتها في حياتي،

يقول ألإمام الغزالي إجعل العزيمة با لروح والهزيمة في النفس والموت في البدن لأن منزلك القبر وأهل المقابر ينتظرونك في كل لحظة وإياك إياك ان تصل إليهم بلا زاد

Il est connu que la communauté traditionnelle depuis l'époque de Alemratin (1034 1148) par le biais Al_husanip de migration avec la fin de la 14 ème siècle et le début de la 15 et les limites d'intervention des coloniale française en 1902 sous établi son autorité de règles culturelles et scientifiques et des principes de l'éducation de l'original, y compris les charges de la lecture, la conservation et l'éducation du Coran et d'apprendre Chinqiti de parler à Sharif et la voile dans la jurisprudence des propriétaires ... et les annotations et la plongée dans la langue arabe et de ses causes, ses propos, le drainage, et l'éloquence de cette déclaration et plus adorable avec les autres sciences, les mathématiques, la médecine l'astronomie ... Et que des causes profondes qui ont travaillé sur la formation du visage civilisé de la société et de la personnalité culturelle distincte, qui a maintenu protecteur Mahzerp du patrimoine, les valeurs et la morale, des principes et des idéaux issus de la religion islamique et les charges de la foi et de culte et les transactions, la générosité, la fierté et la générosité et l'altruisme, la littérature et la modestie ...
Mais avec l'intervention coloniale en vue à l'étrange message sur l'histoire et la géographie du colonisateur succès local effectivement dans le marketing quand il a réussi à réaliser le double: la démolition du bâtiment, la démolition des éléments de culturelles autochtones et surtout l'éducation Mahdhari qui trouve qu'il occupait une pierre d'achoppement devant son expansion, et le système de créer de la valeur du capitalisme nouvelle société et la culture, en particulier le l'école française et le système des subventions et des salaires, puis Monétisation des relations sociales (c.-à établir des relations basées sur l'argent) après qu'il a été construit sur la religion et de l'utérus et de bon voisinage est remplacé peu à peu le statut social des capitaux traditionnels à base symbolique / morale le statut d'une chose capitale économique moderne fondée sur ce qui fera la valeur de chaque certificat et la fonction de la valeur mesurée de son salaire, qui s'applique contre contre elle, et là nous serons en face des valeurs système particulier promu par les profits et pertes à tous les niveaux et dans tous les domaines que promotion des marchandises, ce qui annulation de l'éducation et même de l'enseignant salaire est maigre sa valeur d'origine et du contenu réel au moins pour le grand public, ce qui augmente jour après jour dans les files d'attente de la corruption...Listen
Read phoneticallyDictionary - View detailed dictionaryGoogle Translate for my:SearchesVideosEmailPhoneChatBusiness
About Google TranslateTurn off instant translationPrivacyHelp
©2010Business ToolsTranslator ToolkitAbout Google TranslateBlogPrivacyHelp

التعليم في موريتانيا بين المطرقة و الزندان

المعلوم أن المجتمع الشنقيطي التقليدي منذ عهد المراطين (1034 ـ1148 ) مرورا بالهجرة الحسانية مع نهاية القرن 14 وبداية القرن 15 وإلى حدود التدخل الاستعماري الفرنسي 1902 ظل يؤسس مرجعيته الحضارية والثقافية والعلمية على قواعد وأسس التعليم الأصلي بما يحمل من تلاوة وحفظ وتعليم للقرآن الكريم وتعلم للحديث الشريف وتبحر في الفقه المالكي وشروحه وغوص في اللغة العربية وأسبابها بما تضم من نحو وصرف وبلاغة وبديع وبيان هذا بالإضافة إلى علوم أخرى كالفلك والحساب والطب ... وغير ذلك من الأسباب الأصيلة التي عملت على تشكيل الوجه الحضاري للمجتمع وشخصيته الثقافية المتميزة التي حافظت عليها المحظرة كحاضنة لتراثه وقيمه وأخلاقه ومبادئه ومثله العليا المستقاة من الدين الإسلامي الحنيف وما يحمل من عقيدة وعبادات ومعاملات وكرم وإباء ومروءة وإيثار وأدب وحياء ...
لكن مع التدخل الاستعماري لاحت في الأفق رسالة غريبة على التاريخ والجغرافيا المحليين نجح المستعمر فعلا في تسويقها عندما نجح في القيام بعملية مزدوجة : هدم وبناء ؛ هدم عناصر ثقافية أصلية وعلى رأسها التعليم المحضري الذي يجد فيه المحتل حجر عثرة أمام مشروعه التوسعي ،وبناء منظومة قيم رأسمالية جديدة على المجتمع وثقافته وعلى رأسها l’école française ونظام المنح و الرواتب ومن ثم تنقيد العلاقات الاجتماعية ( أي جعلها علاقات مبنية على النقود ) بعد أن كانت مبنية على الدين والرحم وحسن الجوار بشكل سيستبدل تدريجيا المكانة الاجتماعية التقليدية التي تعتمد على رأس المال الرمزي / المعنوي بمكانة حديثة أساسها رأس المال الاقتصادي الشيء الذي سيجعل قيمة كل شهادة ووظيفة تقاس بقيمة راتبها الذي سيقتطع مقابلها ، وهنا سنصبح أمام منظومة غريبة من القيم تروج للربح والخسارة على كل الأصعدة وفي كل المجالات مثلما تروج السلع ،مما يفرغ التربية والتعليم بل والمعلم صاحب الراتب الزهيد من قيمته الأصلية ومحتواه الحقيقي على الأقل بالنسبة لذلك الجمهور العريض الذي يزداد يوما بعد يوم في طوابير الفساد.

NOUS rappellons que l'islah et grace aux etuidient a remporté la deuxieme place au concours el khaoarismi 2006

نذكر بأن الإصلاح وبفضل تلاميذها الأبرار حازت علي المركز الثاني في مسابقة الخوارزمي للرياضيات

أوفتتحت الإصلاح في سنة 1999م في عرفات علي يد كوكب من الأساتذة

maths 5emes el islahe

bonne fete pour les islahistes et por tous