Kalingua Lab

Utiliser des activités non verbales en classe de FLE vous semble contre productif ?

Découvrez ici pourquoi ces activités fonctionnent très bien avec les apprenants, ados ou adultes.

Vous avez déjà pensé à faire danser vos apprenants?
Voici une activité parfaite pour les réveiller quand ils manquent d’énergie !

Danse, danse, danse

Danse, danse, danse Dans cette vidéo, découvrez une technique pour réveiller vos apprenants en début de cours ou lorsque l'énergie baisse en cours de matinée. Il suffit de quelq...

Voici une idée d’activité pour travailler les nombres de façon ludique avec vos apprenants. Ça fonctionne bien en début de cours pour favoriser la mise en route dans la bonne humeur.

Le compte aléatoire Dans cette vidéo, découvrez une activité facile à mettre en place pour travailler les chiffres avec vos apprenants débutants. Elle favorise la cohésion de gr...

La semaine dernière, je vous partageais des techniques pour faire bouger vos apprenants.

En voici une en vidéo!

Prénom emotion geste Cette activité est parfaite en début de session, quand les apprenants ne se connaissent pas encore. Elle permet de mémoriser les prénoms, de dynamiser les ap...

Vos apprenants piquent du nez en milieu de matinée ? J’ai 5 activités qui peuvent vous aider.

Il y a quelques mois, j’ai eu l’occasion d’avoir une classe de débutants complets pendant un mois en cours intensifs (4h/jour).

J’en ai donc profité pour mettre en pratique ce que j’avais appris au cours de notre projet Erasmus « Promouvoir les techniques créatives non verbales pour favoriser la cohésion de groupe et l’inclusion sociale ».

Avant, j’aurais jamais osé faire danser mes apprenants en classe (surtout un public Alliance française), et pourtant ça a très bien marché !

Je vous partage donc 5 activités, particulièrement adaptées pour le niveau A1. Partagez les vôtres en commentaire!

Dans l'enseignement des langues, on a souvent une approche traditionnelle, qui ne prend pas en compte les meilleures techniques d'apprentissage et de mémorisation.

En effet, utiliser plusieurs canaux différents (par exemple la vue, l'ouie, la parole...), permet au cerveau de la traiter plus facilement et de la retenir plus longtemps.

Voici une cartographie de techniques que vous pouvez utiliser pour varier vos pratiques d'enseignement et favoriser l'apprentissage.

Réalisée dans le cadre d'un projet Erasmus + financé par l'Union Européenne, intitulé "Promouvoir les techniques non verbales pour favoriser la cohésion de groupe et l'inclusion sociale".

A few pictures of our meeting in Tenerife ! We can’t wait for the next steps of our project.

In October, we had our kick off project meeting in Tenerife, with our partner organization On Continue! (France) Kalingua Lab. Our KA2 project entitled "Promoting creative non-verbal teaching techniques to foster social inclusion and group cohesion" started in August 2024. It was great to be able to meet in person after many virtual meetings.

We started the mobility with a job-shadowing visit, where our colleagues from On Continue! could observe the methods we use during our training courses.

We also had work meetings where we discussed innovative approaches to education, we mapped different non-verbal and body-based methods in order to diversify our teaching methods and promote social inclusion among migrants, refugees and other learners with fewer opportunities. We designed the foundation for our Training plan and Online course that we will develop together during the 1-year project.

Quand je suis arrivée dans la Caraïbe il y a 6 ans, j'ai été frappée par deux choses : la beauté de la nature et l'urgence de la protéger.

A l'époque, aucun système de recyclage n'existait là où j'habitais, et les employés des supermarchés doublaient les sacs plastiques pour qu'ils soient plus solides...

Même si beaucoup de choses ont changé ces dernières années, il est crucial de poursuivre les efforts dans ce sens. Je suis donc très fière de vous présenter enfin notre projet Caraïbes, Langues et Écocitoyenneté (CLÉ), réalisé dans le cadre du programme Langues en Dialogue, mené par l' Organisation internationale de la Francophonie (OIF), et dont le thème était "le développement durable, en comprendre les enjeux pour agir en citoyen responsable".

Il comprend:
➡ une exposition virtuelle multilingue avec une visite guidée (à voir en plein écran et depuis un ordinateur) : https://lnkd.in/eKrv69FD

➡ un livret pédagogique comprenant les panneaux de l'exposition et des fiches pédagogiques destinées aux enseignants de français de niveau A2/B1 au collège / lycée : https://lnkd.in/eDyixN5U

Un grand merci à Claudia Pietri pour sa confiance et son soutien.
Je vous laisse regarder le teaser et je suis disponible pour échanger sur le projet !



https://lnkd.in/eb_K2bvd

Projet Caraïbes, Langues et Ecocitoyenneté Cette vidéo présente le projet réalisé par Kalingua Lab dans le cadre du programme Langues en Dialogue, lancé par l'Organisation Internationale de la Francop...

Voici notre nouvelle vidéo, portant sur le thème de la famille et de la démographie pour un cours de conversation niveau B2/ C1 !

Cours de conversation B2/C1 : famille et démographie Comme je prépare des cours de conversation chaque semaine pour mes différents groupes, je me suis dit que ça pourrait peut-être vous intéresser ou vous inspi...

A l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes, nous sommes fiers de vous présenter la couverture de notre guide destiné aux professeurs de langue, afin de favoriser l'égalité entre les filles et les garçons à l'école !

Il sera accompagné d'une formation en ligne pour les professeurs de FLE. Nous vous tiendrons au courant bientôt 🤗

Bonne Journée Internationale des Droits des Femmes !

Bonjour! Je vous présente aujourd’hui le podcast : Le vrai du faux, qui donne des explications très claires sur des questions que tout le monde se pose.

Vous pouvez le trouver sur France info. Les épisodes sont assez courts et facilement accessibles à partir du niveau B1.

Vous le connaissiez ?