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㊗️創校20週年㊗️澳門日語學習權威✨
設有全澳最多元化日語課程,毎月50+不同程度課程✨課程由日本【文化庁】認可日語教師資格之導師編寫🎖️由資深日籍及本地導師任教🧑🏻‍🏫

另外,本中心免費代辦50間以上日本語言學校留學手續。一站式服務,100%成功!

語研教育Golabo致力於推廣語言、地方文化及持續教育學習。其附屬之”日本語教室”成立於2004年,設有全澳最多元化日語課程。

本中心之日語課程由專科日語教育碩士畢業之導師編排。從聽、讀、說、寫多方面立體性地為學員打穩日語學習基礎。由資深日籍導師及本澳導師任教,均有日語能力試一級或N1級資格及留日學經驗,教學豐富。

每月推出各級常規課程外,也由可自選上課時間的個人小組班(1-3人)、日本語能力試對策班、旅遊日語班、日常會話應用班等。本中心不定期提供文化體驗班,學内留學講座等,希望學員在書本以外能夠更直接感受日語及日本文化。

本中心亦有提供免費日本留學申請服務。提供日本學校介紹,為學員解決留日有關問題,申請留日簽證服務等等。

本中心亦設有各種翻譯服務,包括口譯及筆譯,曾為本澳的政府部門、各大酒店、大型展覽會提供即時中日/日中翻譯服務。

本中心地處澳門市中心噴水池玫瑰堂側,方便學生及在職人士進修。
關於本中心的最新資料,可瀏覽本中心之網頁www.golabo-edu.com

Photos from 日本語教室's post 01/06/2026

【🏫日本電子專門學校資訊🆕】🎬✨ 業界講座 Vol.1 邀請活躍於 Digital Frontier的數位藝術家來校分享!(下篇)
💼 為了求職,徹底準備作品集與Demo Reel
在準備就職活動時,他不只完成升級製作,還進一步增加作品數量,並整理成Demo Reel,為求職做好完整準備。

到了春假,他甚至還挑戰了原創CM製作!📺 並根據企業給的回饋,不斷調整、打磨作品。

隨著一次次向企業提出申請,他的作品精準度也越來越高,最後成功拿到了多家公司的錄取通知 🎉

雖然當時已經有其他公司的內定,但因為他一直很憧憬Digital Frontier株式會社所參與的作品,所以仍決定挑戰該公司的實習。而這次實習,也成為他正式進入這家公司的契機。

在實習期間,他實際參與了作品製作,看到自己的名字出現在片尾工作人員名單上,成為他至今仍難忘的重要回憶之一✨

🎥 現在的工作:把影像送到觀眾眼前的最後一棒
目前木村先生作為數位藝術家,主要負責合成的工作。除此之外,也會處理打光、Camera Tracking等內容,擔任影像製作中非常重要的最終工程。

他提到,最有魅力的地方在於:
「能參與到最終呈現在世人面前的影像製作,
而且觀眾的反應會很直接地傳回來,這點非常吸引人。」

當然,工作也不是只有光鮮亮麗的一面。像是要和導演反覆確認意圖、面對交件期限的壓力,這些辛苦的部分,他也很坦率地和大家分享。

即使如此,他仍堅定地說:
「當在電影院看到自己的名字出現在片尾名單上的那一刻,那份感動真的無可取代。」 🎞️✨

🌱 給未來想進入CG業界的同學的話
在講座最後,木村先生也送給想進入CG業界的學生們幾句很真實的建議:

💡 「想培養創意力,現在就要多接觸各種作品。」
💡 「就算覺得自己沒有天分,只要持續努力,作品一定會變得更好。」

這些話都是來自他自己的親身經歷,所以特別有說服力。

🙋‍♂️ 問答時間也超充實!
在Q&A時間,現場同學提出了許多和作品製作相關的具體問題,而木村先生也一題一題耐心回答。

即使活動結束後,他也繼續接受個別提問,對參加者來說,真的是一段非常有收穫的時間!✨

🎓 對CG影像有興趣嗎?歡迎到日本電子專門學校參加Open Campus!
木村先生學生時代所屬的CG影像製作科,加上其他相關科系,學校一共有3個CG/影像領域的學科。

在學校開放日&體驗入學中,除了能了解各學科的詳細內容、參加體驗課程,也能和老師、在校生直接交流 🙌

如果你對CG或影像製作有興趣,推薦你親自到看看學校的氣氛!

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Photos from 日本語教室's post 01/06/2026

【🏫日本電子專門學校資訊🆕】🎬✨ 業界講座 Vol.1 邀請活躍於 Digital Frontier的數位藝術家來校分享!(上篇)

4月26日(日),學校邀請到目前在Digital Frontier株式會社活躍的畢業生回到校園,舉辦了本年度第一場業界講座!🙌

這次登壇的是本校畢業後,在Digital Frontier株式會社擔任數位藝術家的木村響先生。他從實際參與合成、打光等多元工作的角度,和大家分享了影像製作幕後的真實樣貌,以及自己學生時代的學習經驗。

當天還特別安排了木村先生與在學時擔任指導的老師的對談環節,讓大家能從更真實、更貼近現場的角度,聽到他當年在校生活的故事,以及他是如何面對作品製作的 💬✨

🎮 從「喜歡遊戲和電影」開始,走進CG世界
木村先生高中時就很喜歡遊戲和電影,也正因為「感覺很有趣」「想親自參與這樣的作品製作」的心情,開始對CG產生興趣,並決定正式學習。

不過,他一開始其實並不是「有基礎的人」。當時的他,電腦頂多只是拿來打遊戲,打字也還是得一邊看鍵盤一邊打,甚至連畫圖都不太會。

在考慮到底要讀大學自己摸索,還是進專門學校系統性學習後,他最後選擇了日本電子專門學校。

而決定報讀日本電子專門學校的一大原因,是因為在學校開放日體驗到的合成作業讓他留下很深刻的印象,當下就覺得:「這個好像很適合我!」✨

🖥️ 在學期間,不只做作業,更主動創作
在學時,木村先生除了完成課堂作業,也非常積極投入自主創作。從原創作品、暑假後的課題,到角色製作等,他一步一步累積技術、提升實力。當天也和老師一起搭配實際作品,向大家介紹自己成長的過程。

其中最讓人印象深刻的,是他的升級製作。

當時他拍完素材後,覺得成果還不夠理想,為了做出像航空影像一樣的作品,甚至還特地再次跑去彩虹大橋重新拍攝!🌉

從分鏡、企劃、建模、拍攝到合成,幾乎整個流程都親自一手包辦。也因為這段經驗,讓他更清楚地知道:
👉 自己真正想做的是什麼
👉 自己擅長的是什麼

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Photos from 日本語教室's post 29/05/2026

【日語豆知識】🌸東北弁小教室~「めんこい」是什麼意思?可愛原來還可以這樣說!
今天想介紹一個很可愛、聽起來也很溫柔的日本方言:
👉 「めんこい」 ✨

這是日本東北地方的方言,意思跟大家熟悉的「かわいい」一樣,都是「可愛」的意思喔!
🌟 「めんこい」= かわいい

例如看到小朋友、小動物,或者很討喜的東西時,就可以說:
👉 めんこい!
意思就是:「好可愛喔!」🐶💛

和標準日文的「かわいい」相比,「めんこい」聽起來更多了一種樸素、溫暖、親切的感覺。有一種很有地方特色、很有人情味的可愛 😊

📝 來看簡單例句!
🔹 この子、めんこいね。
(這個孩子好可愛喔。)

🔹 めんこい犬だね。
(好可愛的小狗喔。)

🔹 赤ちゃんがめんこすぎる!
(這個寶寶也太可愛了吧!)

如果你已經知道「かわいい」,那理解「めんこい」就很簡單了 😆

💡 用法重點
「めんこい」主要是東北地方的說法,所以在東京或比較正式的場合,大家還是比較常說「かわいい」。

不過如果你有看日本節目、日劇,或者對地方方言有興趣,就可能會聽到這個詞喔 👀✨

而且很多人會覺得,方言版的「可愛」聽起來比普通的「かわいい」更有味道!

🌈 簡單總結
めんこい = かわいい = 可愛 💕

如果你想學一些有地方特色、又很有日本味的單字,「めんこい」真的很值得記起來!下次看到可愛的小貓小狗,也可以試著說一句:
めんこい〜! 🐱✨

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Photos from 日本語教室's post 25/05/2026

【🏫日本電子專門學校資訊🆕】🎬✨【CG學科】升級製作發表會活動報告!

2026年2月20日(五),CG學科一年級生的升級製作發表會,在日本電子專門學校的Media Hall舉行並圓滿結束啦!🙌 這次就來和大家簡單分享一下當天的精彩情況 👀✨

從去年10月底左右到今年1月,同學們各自投入心力,製作出屬於自己的影像作品。每一部作品都充滿了想法與特色,也看得出大家在這段時間裡的努力與成長 💻🎨

而在眾多作品之中,共有42部作品獲選為「敢鬥獎」,並在發表會當天進行放映!🎥

能夠在大螢幕上看到自己的作品被播放,對學生們來說,一定是既緊張又感動的時刻吧 ✨

除了作品上映之外,發表會中也安排了由學生親自上台進行的技術簡報。這次一共有 5位學生登台,向大家分享自己在製作過程中的技術重點與創作心得 🎤💡

今後也很期待他們帶來更多精彩的作品!🌱✨

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Photos from 日本語教室's post 22/05/2026

【日語豆知識】✨很有日文感的單字!「余韻」是什麼意思?
今天想介紹一個很美、也很有氣氛的日文單字:
👉 「余韻(よいん)」 🌙

這個詞在日文裡很常用來形容某種感覺「結束了,但還留在心裡」。
中文也可以翻成「餘韻」,不過日文裡的使用感覺特別強,也很常出現在日常對話、文章、影評、演唱會感想裡 ✨

🌟 「余韻」是什麼意思?
簡單來說,余韻就是某件事結束後,心情、感動、氣氛還留著的感覺。

例如:
🎬 看完一部很感人的電影
🎤 聽完一場很精彩的演唱會
🌸 結束一段很開心的旅行

雖然事情已經結束了,但那種感動、開心,或者有點捨不得的感覺還在。
這種時候,就可以用「余韻」來表達。

📝 例句
🔹 ライブの余韻がすごい。
(演唱會結束後的餘韻很強。)

🔹 映画の余韻に浸る。
(沉浸在電影的餘韻中。)

🔹 旅行の余韻がまだ残っている。
(旅行的餘韻還留著。)

💡 用法重點
「余韻」常常會跟這些說法一起出現:

🔹 余韻に浸る
= 沉浸在餘韻中

🔹 余韻が残る
= 餘韻還留著

這個詞很適合用來表達那種說不清、但很真實的心情。

🌈 簡單總結
「余韻」= 一件事結束後,感動或氣氛還留在心裡的感覺。

如果你看完一場很棒的表演,回家路上還一直想著,就可以說:
👉 余韻がすごい!
是不是聽起來很有日文的細膩感呢?😊✨

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Photos from 日本語教室's post 18/05/2026

【🏫日本電子專門學校資訊🆕】🎨✨【平面設計科】帶你看看產學合作課程!

在以一年級生為對象的升級製作中,學科與D2C株式會社等4家公司合作,進行了產學合作課程!🙌

這門課最大的特色,就是由真實企業直接出題,學生從最一開始的說明會、企劃發想、設計製作,到最後的發表與簡報,都會完整走過一次實際工作中會遇到的流程 💼✨

在提案與發表之後,同學們還會收到企業方給的建議與回饋,再根據這些意見反覆修改、打磨作品,一步一步讓作品變得更完整、更有說服力。最後,還要正式向企業進行成果發表!🎤

這門課不只是「做設計」而已,而是讓大家以接近真實工作的方式去思考、去挑戰,實際感受廣告與設計工作的節奏與要求。

學生們可以從4家企業提供的不同題目中,選擇自己有興趣或是想挑戰的主題,並花上約半年的時間,專心投入創作 ✏️🔥

這次協助合作的 D2C株式會社,提供的題目是:
📱 「以年輕族群為對象,企劃並製作智慧型手機『AQUOS R10』的廣告創意」
共有10位學生挑戰了這個課題!

而這次的學習成果與同學們努力的過程,也被刊登在 D2C株式會社的公開社內報告中,有興趣的話,歡迎到下面連結看看 👀✨
https://note.com/d2cr_note/n/n783f5290cebc

另外,這次升級製作的學生作品,也可以透過以下網站欣賞喔!
https://graduate2025.ag-jec.net/sinkyuu

平面設計科積極推動企業合作課程,也踴躍參加各種設計比賽,目標是讓學生學習到更高水準的技術與專業知識 💡

如果你也對平面設計有興趣,歡迎參加學校開放日&體驗入學,親自感受學習現場的氣氛吧!😊

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Photos from 日本語教室's post 15/05/2026

【日語豆知識】💼下班時為什麼要說「お疲れ様です」?
今天來介紹一個在日本工作、打工時非常常聽到的句子:
👉 「お疲れ様です(おつかれさまです)」

很多初學者一開始會以為,這句是不是就是「你累了」?其實不是喔!😆

🌟 「お疲れ様です」是什麼意思?
這句話很難直接用中文完全翻譯,大概有一點像:
👉 辛苦了
👉 你辛苦了
👉 今天也謝謝你的努力

它不只是字面上的「累」,更是一種禮貌、關心和對對方工作的肯定 🙌

📝 什麼時候會用?
「お疲れ様です」在日本真的很常用!

例如:
🔹 上班時遇到同事
🔹 下班前跟同事說再見
🔹 在公司的聊天工具裡打招呼
🔹 工作結束時對大家說一句

特別是下班的時候,很多人都會說:
「お疲れ様です」 或 「お疲れ様でした」

意思就像:
👉 今天辛苦了!
👉 大家工作辛苦了!

💡 「です」和「でした」有什麼不同?
🔹 お疲れ様です
比較常用在工作中、見到同事時,也可以當作一般打招呼。

🔹 お疲れ様でした
比較像是工作告一段落後說的,例如下班、會議結束、活動結束。

不過在日常職場中,很多時候兩個都能聽到 😊

⚠️ 小提醒
這句話不是只在「真的很累」時才說,而是一種職場上的習慣用語。
所以就算今天工作沒特別忙,下班時也常常會說一句「お疲れ様です」✨

🌈 簡單總結
「お疲れ様です」不是單純的「你累了」,而是日本人在工作場合很重要的一句話。它代表:
✔ 禮貌
✔ 關心
✔ 對努力的肯定

所以下次如果你在日本工作,下班時不妨對同事說一句:
👉 「お疲れ様です!」

聽起來自然又很有日本職場感喔 😆💛

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Photos from 日本語教室's post 11/05/2026

暑期日語課程🌞開始招生啦✨️
【️☀️8-14歲兒童暑期日語課程🇯🇵】
【️🌈15歲+持續進修暑期日語課程🇯🇵】
每週2~3堂,專業日語導師互動學習🧑🏻‍🏫讓我們一起迎接互動有趣❌充滿挑戰的暑假🌞🌈

📅【8-14歲兒童日語互動課程】$1680/12堂
🏖️7月開課課程
🌞7月20日-8月26日★逢星期一、三 14:30-15:50
🌞7月21日-8月27日★逢星期二、四 16:00-17:20

🏕️8月開課
🌞8月3日-8月28日★逢星期一、三、五 16:00-17:20
🌞8月4日-8月29日★逢星期二、四、六 14:30-15:50

📅【15歲+暑假日語入門課程】$1780/12堂
🏖️7月開課課程
🌞7月21日-8月27日★逢星期二、四 13:30-15:30
🌞7月21日-8月27日★逢星期二、四 15:45-17:45
🌞7月22日-8月28日★逢星期三、五 13:30-15:30

🏕️8月開課
🌞8月3日-8月28日★逢星期一、三、五 13:30-15:30
🌞8月3日-8月28日★逢星期一、三、五 15:45-17:45

以上常規班時間都不適合?可以選擇平日晩上週末課程⏰
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⏰營業時間:🔅平日 13:00-22:00 🔅週六日 11:00-19:00

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Photos from 日本語教室's post 11/05/2026

【🏫日本電子專門學校資訊🆕】🎬✨新學年開始!JEC Week熱鬧登場!

新學年正式開始啦!CG影像製作科也迎來了一群充滿朝氣的新生,正式加入電子專門學校的行列 🙌🌸

這次就要帶大家看看,剛入學的一年級生們,在JEC Week的精彩樣子!

🌟 一入學就開始的「JEC Week」是什麼?
新生入學後不久,就會迎來 JEC Week!這是一段幫助大家認識學校、適應新生活的重要時間。

在這段期間,學校會安排各種說明會、工作坊等活動,讓大家能更安心地開始專門學校生活 😊

🧩 工作坊/校園導覽
在CG影像製作科,因為之後會有很多分組合作的課程,所以一開始先安排了能互相認識彼此的工作坊!

像是紙塔挑戰、趣味問答等活動,大家都玩得很投入 📄🏗️ 就連擔任支援角色的二年級生,也臨時加入一起參與,讓現場氣氛瞬間變得超熱鬧 😆✨

另外,日本電子專門學校有很多棟校舍,而且根據課程不同,使用的教學大樓也會不一樣。

因此,大家也參加了「校園導覽」,實際走訪平常常用到的校舍,一邊想像未來在新宿展開的校園生活,變得越來越期待 🏫💭

🎤 業界講座
今年也特別舉辦了1、2年級一起參加的業界講座!

由今年度新上任的老師澁谷(同時也是畢業生!)在自我介紹的同時,也和大家分享了現在業界的最新情況。

講座結束後,二年級生踴躍提出許多關於求職活動的問題,一年級生則對學校生活充滿好奇,不停發問。

同學們積極又認真的態度,真的讓人印象非常深刻 👏✨

💻 然後,終於正式上課啦!
JEC Week結束後,從這週開始,課程也正式進入正軌!

雖然大家對第一次接觸的軟體和器材還有些手忙腳亂,但每個人都非常專心地投入製作。整個教室都充滿了努力學習的熱情與活力 🔥

接下來,就一起一步一步、踏實地朝著成為創作者的目標前進吧!🎥🌈

🎓 學校開放日等你來!
看完這篇介紹後,你是不是也想親眼看看文章中提到的實習教室和攝影棚呢?👀✨

在學校開放日活動中,你可以實際體驗課堂中使用的軟體,也能參觀各種設備與學習環境。而且還有機會直接和正在努力創作的在校生交流,親自感受學校的氣氛!

一起看看未來的自己會不會就在這裡發光發熱吧 💛

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【日語豆知識】❄️「寒い」跟「冷たい」差在哪?一次搞懂!
今天來介紹一組很多日文初學者常常搞混的單字:
👉 「寒い(さむい)」
👉 「冷たい(つめたい)」

這兩個字都跟「冷」有關,但其實用法不一樣喔!😆

🌬️ 寒い = 天氣冷、覺得冷
「寒い」主要用來形容氣溫、天氣,或者人感受到的冷。

例如:
🔹 今日は寒いですね。(今天好冷喔。)
🔹 外は寒い!(外面很冷!)
🔹 寒くて起きた。(冷到醒來了。)
👉 所以,只要是天氣冷、身體覺得冷,通常就用「寒い」。

🧊 冷たい = 東西冰冰的、冷的
「冷たい」主要用來形容物品摸起來冷、喝起來冰、接觸到時感覺冷。

例如:
🔹 冷たいお水(冰水)
🔹 このジュース、冷たい!(這杯果汁冰冰的!)
🔹 手が冷たい。(手很冰。)
👉 所以「冷たい」比較常用在水、飲料、食物、手、東西表面。

💡 簡單記法
✅ 寒い → 天氣冷 / 人覺得冷
✅ 冷たい → 東西冷 / 摸起來冰冰的

📝 來看一個簡單比較!
🔹 今日は寒い。(今天很冷。)
🔹 水が冷たい。(水很冰。)
這樣放在一起看,是不是就清楚很多了?😆

⚠️ 小提醒
很多初學者會說「冷たい天気」,但這樣不自然喔!因為天氣要用「寒い」。

所以要記得:
🌤️ 天氣 → 寒い
🥤 飲料、食物、物品 → 冷たい

✨ 簡單總結
「寒い」和「冷たい」雖然都可以翻成「冷」,但一個是天氣和感覺,一個是東西本身冰冰的狀態。

學會這組單字之後,你的日文會更自然,也更像日本人平常的說法啦~✨

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