12/05/2026
❤️【校園身心健康月】「感恩有您」親子小任務——用行動說出我愛您!
親愛的家長、同學們:
利瑪竇中學附屬小學暨幼稚園「校園身心健康月」溫馨啟動啦!
我們特別為 K1至P2 的小朋友與家長,準備了一項充滿愛與擁抱的活動——
「感恩有您」親子小任務,邀請您和孩子一起,用 五個簡單又溫暖的小行動,學習「知恩、感恩、報恩」的美好價值。
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🌟任務內容(5月11日~16日完成)
請與孩子一起完成以下 五項小任務,用行動表達對家人的愛:
✅ 擁抱我的家人
✅ 向家人說聲「我愛你」
✅ 親吻我的家人
✅ 為家人捶捶背
✅ 幫忙做家務
✅ 畫畫送給我的家人
每完成一項,就可以在任務紙上 蓋章記錄 喔!
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📸如何參與?三步輕鬆完成!
1️⃣ 完成任務 + 蓋章
於 5月11日至16日 期間,與孩子一起完成任務紙上的小任務。
2️⃣ 拍照上傳 + 交回任務紙
選擇其中一張進行任務時的照片,掃描任務紙上的 QR Code 上傳,
並於 5月18日(星期二)或之前 將任務紙交回學校。
3️⃣ 獲取小禮物
完成以上兩項步驟,輔導員將統計並派發 小禮物,為孩子的感恩行動打氣!
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💖為什麼要參加?
✅ 培養孩子觀察與回應身邊人的關懷
✅ 增進親子互動,營造溫馨家庭氛圍
✅ 讓「謝謝」與「我愛你」不只是說說,而是行動
✅ 完成任務即可獲得小禮物,鼓勵孩子持續感恩
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📍活動資訊
• 活動名稱:「感恩有您」親子小任務
• 對象:K1~P2 學生與家長
• 日期:2026年5月11日~16日
• 交回任務紙截止日:2026年5月18日
• 地點:家中(任務進行)及學校(交回任務紙)
• 主辦:利瑪竇中學附屬小學暨幼稚園 學生輔導服務
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📣溫馨小提醒
• 任務紙已由學校派發,請家長留意孩子書包
• QR Code 印於任務紙上,掃描即可上傳照片
• 如有疑問,歡迎聯繫學生輔導員 潘詠珊老師
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讓我們一起,從一個擁抱、一句我愛您開始,感恩有您! 💕
利瑪竇中學附屬小學暨幼稚園 與您同行,守護孩子健康成長。
11/05/2026
解碼大腦潛能!「腦波掃描體驗及案例分析講座」圓滿舉行 🧠✨
為了讓家長更科學地了解子女的學習狀態,本校於上週六(5月9日)特別聯同「香港腦效能及神經反饋科技中心」合辦了「腦波掃描體驗 (EEG) 及腦波原理及案例分析講座」。是次活動反應空前熱烈,吸引了過百名校內外的家長及同學踴躍參與,齊聚一堂探索大腦的奧秘!👨👩👧👦🏫
🔬 科技助力,透視大腦密碼
活動前半部分,參加者親身體驗了專業的 EEG 腦波檢測儀器。透過靜態及動態掃描,儀器能客觀地檢測出受試者大腦的運作狀態,不僅能反映出近期的睡眠與休息品質,更能精準量化檢測當下的「集中力」、「注意力」以及「放鬆力」。家長們活動當天便能即時取得專屬的掃描報告,第一時間深入了解子女或自身的真實狀態,為未來的學習與生活作參考。📊
🗣️ 專家開講,重新定義「專注力」
體驗過後的分析講座,我們榮幸邀請到香港腦效能及神經反饋科技中心行政總監陳惠良先生擔任主講嘉賓。陳總監一針見血地指出,坊間經常籠統談及的「專注力」,在專業的腦波分析層面上,其實必須細分為「集中力」與「注意力」兩種。他強調,了解兩者的分別後,家長和老師便能透過更適切的教導方式及教學活動,培養孩子腦部均衡成長。🌱
💡 科學育兒,融會貫通
講座中,陳先生大方分享了豐富的科學研究數據,並配合生動、互動的講解方式,將艱澀的學理化繁為簡。家長們不但瞬間秒懂腦波掃描背後的科學原理,更掌握了許多實用技巧——懂得如何在日常生活中調整與孩子的相處模式,從而有效提升他們的集中力、注意力和放鬆力。🧘♂️
🎓 領先全澳,深耕腦科學教育
作為澳門第一所獲得「腦基礎學校銅獎認證」的學校,利瑪竇中學一直走在教育資訊化的前沿。本校現已正式引入專業的 EEG 腦波掃描儀器,這不僅僅是一次性的體驗,更將轉化為長期的支援服務。未來,學校將為有需要的學生提供掃描服務,並根據數據分析提供適當的訓練與練習,全方位提升學生的集中力、注意力及放鬆力,確保每一位利瑪竇學子都能在健康的腦部發展基礎上,快樂學習、茁壯成長!🌱✨
❤️ 熱烈交流,共築學生成長
講座環節雖然結束,但家長們的求知慾絲毫未減!大家齊聚學校禮堂,向陳先生踴躍提問,整個 Q&A 交流時段歷時近兩小時,氣氛熱烈且充滿啟發性。
衷心感謝各位家長及同學的熱情參與,以及陳惠良先生的專業無私分享。利瑪竇中學將繼續致力推動家校合作,為大家帶來更多優質的教育講座與活動,與家長攜手發掘孩子的無限潛能,陪伴他們健康、快樂地成長!✝️🏫
#澳門利瑪竇中學 #香港腦效能及神經反饋科技中心 #腦波檢測 #專注力 #集中力 #注意力 #家校合作 #科學育兒 #校園動態 #活動花絮
10/05/2026
本校2025/2026學年學界C組小型足球季軍🥉
由教育及青年發展局主辦2025/2026學年學界C組小型足球比賽,憑頑強鬥志由12月持續激戰到5月,從多支隊伍中脫穎而出進入名次賽。
參賽成員有:
初二A 廖倚承 李澤佳 郭禮俊
初二B 譚俊豪
初二C 梁焯權 李承珀
初二E 胡皓麟 鄒政高
初二F 黃泓軒 馮柏賢
學生們在場上全力以赴,展現了良好的體育精神及團隊合作。勇奪C組小型足球季軍🥉
09/05/2026
本校小學生勇奪 2025/26 FIRST® LEGO® League Explore組別澳門區賽事全場總冠軍及最佳風采表現獎
本校小學生於 2025/26 FIRST® LEGO® League Explore澳門區賽事表現卓越,在以「重見天日 (UNEARTHED)」為主題的比賽中,透過 LEGO 創意與科技力量展現了團隊合作與創新精神。
當中「考古叻高手」憑藉嚴謹的研究、巧妙的設計及出色的協作能力,勇奪全場總冠軍;而「友愛利人隊」則以活力與風采榮獲最佳風采獎,兩隊均為本校爭光。比賽過程中,學生們需經歷完整的工程設計流程,包括項目研究、方案創作、測試迭代及成果匯報,並透過工程筆記本、創意海報及現場演講展示成果。評審一致讚賞本校學生的邏輯思維、編程意識、溝通能力及團隊協作。這次佳績不僅彰顯了學生的學習成果,更體現了本校在推動 STEM 教育上的努力與成果。本校將繼續鼓勵學生在探索與創新中成長,培養解難能力與創意思維,為未來科技與社會發展作出積極貢獻。
參賽同學
考古「叻高」手(全場總冠軍)
麥詠詩 小三A 、韋德賢 小三B、
周晟灝 小四B、蔡庭舜 小四C 、李錦鵬小四C
友愛利人隊(最佳風采表現獎)
杜家希 小三B、李澤均 小三B、
梁庭墇 小四C、黃浩男 小四C
指導老師:謝銘灝、劉遠儀、文學勤
08/05/2026
熱烈祝賀本校扯鈴隊於比賽獲獎
「2026澳門校際扯鈴比賽」於本校體育館順利舉行,我校於小學組團體表演賽獲得冠軍,賽事吸引18所學校約159名選手參賽,分為競速賽與舞台表演賽兩大類。本校扯鈴隊表現十分出色,於各個組別勇奪多個獎項(9金8銀5銅),其中農嘉睿同學更獲得男子高小組個人全場總冠軍,恭喜各位獲獎同學。獲獎名單如下:
個人全場總冠軍:
男子高小組🏆農嘉睿
團隊舞台表演賽:
小學組🥇(第一名)農嘉睿、杜家銘、蔡俊杰、劉妍熙
小學組(第四名)歐陽雪嵐、梁紫萱、范蔚琳、陳嘉豪
中學組(第六名)冼澤亨、潘振榮、盤俊宇、黃梓峰、陳慶澎
個人舞台表演賽:
高小組:農嘉睿🥇(第一名)、杜家銘(第四名)、劉妍熙(第四名)
初中組:冼澤亨🥈(第二名)
高中組:盤俊宇🥈(第二名)、黃梓峰(第七名)
男子高小組競速:
一線雙鈴🥇(第一名)農嘉睿
對拋🥇(第一名)農嘉睿、杜家銘
繞腳對拋🥈(第二名)農嘉睿、杜家銘
平沙落雁🥈(第二名)農嘉睿
繞腳(第四名)杜家銘
平沙落雁(第四名)陳嘉豪
平沙落雁(第五名)何俊霆
一線雙鈴(第四名)蔡俊杰
女子高小組競速:
拋鈴轉身🥈(第二名)劉妍熙
繞手🥉(第三名) 劉妍熙
平沙落雁(第五名)歐陽雪嵐
繞手(第五名) 范蔚琳
男子初中組競速 :
繞腳🥇(第一名)盧宇鵬
繞手🥇(第一名)盧宇鵬
繞腳🥈(第二名)伍景宏
繞手🥉(第三名)伍景宏
對拋🥉(第三名)冼澤亨、劉晉𤋮
繞腳對拋🥉(第三名)冼澤亨、劉晉𤋮
繞腳對拋(第五名)伍景宏、劉昊陽
繞手(第五名)潘振榮
一線雙鈴(第四名)冼澤亨
男子高中組競速 :
拋鈴轉身🥇(第一名)黃梓峰
平沙落雁🥇(第一名)盤俊宇
繞手🥇(第一名)黃梓峰
繞腳🥈(第二名)盤俊宇
對拋🥈(第二名) 盤俊宇、黃梓峰
繞腳對拋🥉(第三名) 盤俊宇、黃梓峰
07/05/2026
書香潤童心·綠意伴成長|綠道門種子圖書館雙日活動圓滿落幕
當4月22日世界地球日與4月23日世界閱讀日美好相逢,在滿滿溫情與歡聲笑語中圓滿落幕。這兩天,師生們以書為友、以種為媒,攜手幼稚園K1-K3級、小一及小二級與師生們,一同漫步於自然與書香交融的美好世界中。師生們在字裡行間認識地球、感知自然萬物,在親手播灑種子的過程中守護生態、孕育希望,定格下無數溫暖治癒的成長瞬間。
學生完成圖書借閱後,挑選屬於自己的小小種子,認真領取專屬種植卡,小心翼翼地將這份珍貴的「生命禮物」帶回家,開啟悉心照料之旅。他們親手觸碰柔軟泥土、細心澆灌稚嫩新芽,真切感受生命萌芽與蓬勃生長的力量。一顆顆小小的種子,不僅紮根於泥土之中,更在每個孩子的心底,悄悄種下了環保意識與責任意識的種子。
書本打開眼界,種子孕育希望;書香浸潤童心,綠意伴隨成長。這段充滿著墨香與自然氣息的難忘時光,必將成為孩子童年記憶中,溫柔且充滿力量的珍貴片段。願每一位孩子今後依舊心懷熱忱,保持對閱讀的熱愛、對自然的敬畏、對生活的熱忱;讓閱讀之習常伴身旁,讓護綠之心生生不息,在書香的滋養與自然的陪伴下,朝氣蓬勃、茁壯成長!
06/05/2026
張校長與幼稚園老師共同參與天主教學校聯會「青年教師成長培訓」參訪之旅
此次兩天一夜參訪之旅由「澳門天主教學校聯會副會長」張慧玲校長及「澳門天主教學校聯會理事長」劉麗妹校長帶領,花地瑪聖母女子學校聯同海星中學,以及利瑪竇中學,共30名教職人員共同參與。
4月18日早上抵港首站,前往了聖方濟各大學(SFU)。這座榮獲多項建築大獎的校園,採用節能系統與自然採光設計,在漫步其間可欣賞其建築細節,設計與設施等先進的教學場所。作為融合學術研究與社區服務的典範,這不僅展現了香港高等教育的創新活力,更通過綠色建築實踐傳遞可持續發展理念。下午抵達了聖母無原罪主教堂,這座坐落於香港的百年建築,以純白牆面搭配屋簷的仿哥特式設計,成為鬧市區中的靜謐秘境。一邊聆聽教堂的歷史及已故教宗若望保祿二世的事跡,一邊感受 ”門外繁華中環,門內歲月靜好“ 的獨特氛圍。
4月19日上午前往了零碳天地,這座亞洲領先的零碳建築標杆,以50%綠化覆蓋率與原生林景觀,構建起高密度城市中的生態綠洲。老師們在漫步中能直觀感受 ”高科學低科技“ 的零碳生活方式。此外,館內還設有STEAM互動實踐區,通過動手操作,深入理解節能減排原理,樹立綠色生活態度。下午抵達了香港太空館,其獨特的蛋形外殼已成為香港的地標之一,在這裏老師們開啟了兼具知識性與互動性的探索之旅,令人樂而忘返。
此次兩天一夜參訪之旅,三校能藉此互動交流,讓老師們以輕鬆愉悅的心情進行觀賞,同時亦能增長其所見所聞。
06/05/2026
本校周宇釗同學代表澳門 勇奪全國跆拳道品勢錦標賽金牌
本校初三B班周宇釗同學於5月3日至5月6日代表澳門前往湖南參加由中國跆拳道協會主辦的「2026年全國跆拳道品勢錦標賽(第一站)」。在與來自全國各地的頂尖省隊、專業體校精英的激烈角逐中,周宇釗憑藉過人的實力與毅力,成功為澳門代表隊奪得 17歲以下男子個人自由品勢冠軍 及 17歲以下混雙自由品勢季軍,成績斐然。
國家級權威賽事,含金量極高
「全國跆拳道品勢錦標賽」是目前國內規格最高、競技水平最強的官方頂尖賽事。參賽選手多為各省市甄選出的職業化梯隊成員。周宇釗同學能以澳門學生運動員身份,在全國最高殿堂登頂,不僅證明其技術已達國家級頂尖水平,更展現了本澳青少年不畏強手、敢於拚搏的體育精神。
自由品勢:力與美的極限挑戰
對於大眾而言,「自由品勢」是跆拳道中難度最高的項目之一。它跳脫了傳統套路的框架,要求運動員在自行編排的音樂中,融合:
高難度空翻特效(如旋踢、空翻接動作)
多向連貫踢腿技術
極致的平衡感與肢體藝術表現力
這項比賽不僅考驗體能,更是對心理素質與動作穩定性的雙重磨練。周宇釗在賽場上的動作俐落、爆發力十足,完美詮釋了力與美的結合,贏得現場裁判的高度評價。
追求卓越,為澳爭光
本校一向重視學生的全人發展。周宇釗同學此次在全國賽場收穫一金一銅,不僅是他個人多年刻苦訓練的成果,更是學校推動多元才華發展的有力體現。
未來,學校將繼續支持學生參與各項高水平賽事,期望學子們能繼續在不同的賽場上發光發熱,為澳門特區及學校爭取更多榮譽,愈顯主榮。
03/05/2026
利瑪竇中學「破曉之光」FLL世錦賽機械人表現全球第十
彰顯耶穌會教育Magis「更」的精神
利瑪竇中學「破曉之光(First Light)」隊伍於4月29日至5月2日在美國侯斯頓舉行的FIRST LEGO League (FLL) UNEARTHED世界錦標賽中,從160支國際頂尖隊伍中脫穎而出,在機械人表現中榮獲全球第十名,刷新澳門代表隊的歷來最佳成績,這不單展現學校卓越的科技教育成果,更體現耶穌會教育Magis「更」,追求卓越的精神,與年度主題「活出真我,生命發光」高度契合。
本屆賽事以「UNEARTHED(重見天日)」為主題,強調運用科技保護文化遺產。澳門區總決賽後,隊員們透過聆聽澳門歷史教育學會杜志豪先生以及澳門網絡及數據安全學會榮譽會長、網絡安全專家丘竹博士的專業意見,透過不斷測試硬件的可行性,優化AI模型以及Lego構件,最終迭代改良了創新項目。機械人任務方面,團隊亦改進了機械人任務件和程式,進行多次調試及練習,務求提升任務的成功率。
在美國的參賽過程中,團隊積極準備比賽。為了進行機械人實地任務訓練,參賽團隊凌晨5點多出發到比賽場地排隊進行機械人任務訓練,比賽團隊在機械人任務賽中,第一場以滿分成績曾位列全球第一,可惜第二三場成績未如理想,最終三場成績平均位列全球第十,超越練習賽全球十一的排名。是次比賽需要以全英文匯報創新項目及機械人任務,團隊中各成員均參與匯報及問題回答,在旅程中團隊有空餘時間即進行匯報練習,最終全員順利以英文進行匯報並得到評審的正面肯定。利瑪竇代表隊在創新項目、機器人任務等環節表現出色,具體實踐了Magis精神中不斷超越、追求更卓越的境界。
比賽期間,隊員們積極與來自美國、日本、意大利、加拿大等國的選手交流技術心得與文化體驗,互贈隊伍徽章,體現了「合作競爭」的國際視野。他們以開放態度與各國選手建立友誼,讓澳門的教育成果在國際舞台上發光發熱。
澳門科學館亦派員親赴美國陪同師生,過程中給予指導和支持,樂見團隊最後能展現和發揮堅實的技術實力。澳門科學館邵漢彬館長以訊息祝賀:「祝賀利瑪竇中學首戰LEGO世界賽就獲佳績, 貴校近年的STEM科技教育卓越成效有目共睹。能在全世界隊伍中打進前十不是簡單的事。」邵館長進一步表示:「科學館繼續發揮科技教育平台作用及做好館校服務,推動科技教育人才一體化發展。」
除了參與緊張刺激的比賽,師生們亦把握難得機會,前往休斯頓的NASA太空中心實地考察,近距離觀看火箭、太空穿梭機,親身體驗太空人的訓練過程。他們還走訪了休斯頓自然博物館,在古生物展區親眼目睹巨大的恐龍化石與珍稀古生物遺骸,在蝴蝶館欣賞來自世界各地的昆蟲及蝴蝶。
此行旅費昂貴,幸獲得師生、家長、校友、榮休老師熱心幫忙和贊助支持,亦得到英拓贊助支持同學的英語訓練,團隊成員、家長、老師亦在校內舉辦籌款活動,自行籌募部分經費。此行每一刻為參與同學來說都十分難忘,他們認為能夠與世界頂尖的隊伍同場學習競技交流,彼此學習觀摩,已經是最大的收穫。這次增廣見聞的機會,正是耶穌會教育培養的「全人」素質——不僅追求學術成就,更重視個人成長與生命價值的實現。
隊名「破曉之光」寓意希望與新生。同學們透過文化遺產保護的創新項目,展現社會責任感與服務精神,將所學應用於社會需要,並在過程中發現自我潛能,活出生命的精彩。
參賽同學:
蕭嘉恆(一理A)、吳思燕(一理B)、黎天佑(一理B)、鄭文朗(一理B)、曹靖恆(初二E)、呂雪瀅(初二F)、陳芷妍(初二F)
指導老師團隊:雷文威、李綺琪、陳毅聰、鄧淑儀
澳門科學館專題報導連結:https://www.facebook.com/share/p/18dThSr7Rw/?mibextid=wwXIfr
01/05/2026
七十周年校慶雙展開幕禮圓滿舉辦
師生成果盡展耶穌會教育卓越精神
為慶祝創校七十周年,本校於4月30日下午在教育及青年發展局教育資源中心子瞻廊隆重舉行「智慧教學及科技教育成果展」及「博雅交匯,從心出發:70週年校慶學生作品展」開幕禮。兩項展覽匯聚中小幼各學部師生的科技與藝術創作成果,展現學校推動全人教育、深耕人文與科創的豐碩成就,為七十周年校慶系列活動畫上圓滿句號。
開幕禮獲多位教育界及社會賢達蒞臨主禮,包括教育及青年發展局黃達財處長、澳門中聯辦教青部張傳偉四級調研員、耶穌會澳門院長傅南渡神父、澳門中華教育會鄭洪光會長、澳門天主教學校聯會周伯輝會長、澳門公職教育協會香梅理事長、利瑪竇中學校友會吳志輝榮譽會長、利瑪竇中學家教會方愛娟幹事、利瑪竇中學張慧玲校長。此外,與會者還有海星中學校牧陳俊偉神父、黃彪校長與余思維副校長、教區青年委員會黃國良辦公室主任、教區社會傳播中心廖國忠主任、教區歷史檔案及文物處鍾凱琪策展助理、紐曼樞機藝文館黃啟堯主任、利瑪竇中學助理校監徐立人神父、神牧朴正煥神父等眾多嘉賓,場面盛大。
儀式伊始,校牧朴正煥神父帶領祈禱,為展覽注入感恩與祝福。緊接著由張慧玲校長致歡迎詞,表示七十周年校慶系列活動即將進入尾聲,衷心感謝教青局借出場地及各方支持。開幕禮上,除學生演奏親手製作、能模擬多種樂器聲效的電子樂器外,亦同時發布《我記得——明勵志神父愛的足跡》填色繪本,該繪本由學生歐陽芷瑜透過舊照與校友口述歷史,以畫筆重現明神父簡樸而溫暖的愛心事蹟。其後舉行剪綵儀式,並拍攝全體大合照,氣氛熱烈。儀式後,本校學生帶領嘉賓先後參觀作品展與智慧科技成果展,學生誠摯而精彩的解說獲得嘉賓讚賞。
張慧玲校長在致辭中強調「愛的根基」與「我為人人,與君同行」的精神,並分享收到耶穌會總會長蘇薩神父親筆祝賀來信的喜悅。校長轉達總會長的關懷,指出當代青年面對地緣政治、科技衝擊與情緒健康等挑戰,社會若只追求競爭與卓越,容易培養出缺乏關懷的「成功導向個人主義者」。她勉勵師生在科技日新月異的時代更應珍惜人文精神,將關懷融入科技應用,呼籲學生活出真我、讓生命發光,以知識服務社會,為澳門、國家及世界帶來更大益處,體現「Magis」(更)的精神。她亦提到明勵志神父填色繪本,寄語傳承辦學初心。
是次展覽分兩大區域。「智慧教學及科技教育成果展」設於一樓,以STEAM跨學科實踐為主軸,展出近年學生的科創成果,內容涵蓋3D打印、人工智能應用、機械人設計及編程作品等,充分體現學生將課堂知識轉化為創新實踐的能力,亦展示學校推動科技教育的系統性與前瞻性。「博雅交匯,從心出發:70週年校慶學生作品展」則位於地面層,展出中小幼各學部的視覺藝術作品,包括立體手工、平面繪畫、建築模型、跨學科影戲等。
利瑪竇中學自1955年創校以來,秉持「友愛勤勞」校訓與耶穌會教育傳統,致力培育德智兼備、具普世情懷的青年。七十周年校慶舉辦主題教育展覽,既是對利瑪竇神父中西文化交匯精神的呼應,亦展現學校在科技與人文之間尋求平衡、以愛與關懷引領教育創新的決心。展望未來,學校將繼續深耕全人教育,陪伴學子在瞬息萬變的時代中活出生命的深度與廣度,以行動光榮天主,服務人群,愈顯主榮。