Hudson Li

各位親愛的司琴

📢旋律難練習還是和弦難呢？

其實你有沒有想過有一種旋律的寫作方法是利用和弦的組成音創作的。

所以，練好和弦轉位就是可以把旋律彈得穩定一些！

為此我拍了一條影片，說服你，要練好和弦轉位啊！

｜司琴實驗室16｜如何解決旋律不穩定？要練好和弦轉位！｜#基礎課節錄 #和弦 #伴奏 #司琴 #教學 #HudsonLi 各位親愛的司琴📢旋律難練習還是和弦難呢？其實你有沒有想過有一種旋律的寫作方法是利用和弦的組成音創作的。所以，練好和弦轉位就是可以把旋律彈得穩定一些！為此我拍了一條影片，說服你，要練好和弦轉位啊！

｜司琴實驗室12｜應用m7b5 讓你的司琴帶糾結、孤獨、黑夜的強烈情緒 #司琴 #伴奏 #教學 #和弦進行 #愛是不保留 #有一位神 #誰曾應許 #我需要有祢在我生命中

｜司琴實驗室12｜應用m7b5 讓你的司琴帶糾結、孤獨、黑夜的強烈情緒 #司琴 #伴奏 #教學 #Dm7b5 #和弦進行 #愛是不保留 #有一位神 #誰曾應許 #我需要有祢在我生命中 0:00 精華0:38 介紹Dm7b52:03 C - Dm7 - Dm7b5〖C的延伸、甚至取替〗5:29 m7之後就可以接7mb58:15 Passing Chord 混合配塔11:00 移調練習12:24 四個和弦進行混合配塔17:00 總結如想進一步有系統學習司琴、和弦等課題，歡迎參與我的課程！課程網頁...

教大家一個揪心的結尾方法！

｜司琴實驗室11｜揪心的結尾 #司琴 #結尾 #伴奏 #教學 #Dm7b5 #Ddim7 #愛是不保留 #我需要有祢在我生命 尾結一般的和弦進行是2 5 1 （Dm G7 C） 我會介紹把它變得揪心的方法！示範：我需要有祢在我生命https://youtu.be/wpMHGvghTfQ?si=eeNCpqbs5XDaRQPT如想進一步有系統學習司琴、和弦等課題，歡迎參與我的課程！課程網頁：https://hudsonlimusic.wi....

今晚十點首播！記得過來坐下啦！

｜司琴實驗室10｜使用音階伴奏不呆版？ #司琴 #音階 #伴奏 #教學 #調式 #3度 #6度 #8度 #有一位神 使用音階伴奏不呆版？兩個原則：1. 避免由一音開始2. 配合音程使用如想進一步有系統學習司琴、和弦等課題，歡迎參與我的課程！課程網頁：https://hudsonlimusic.wixsite.com/hudsonliEmail免費訂閱：https://dashboard.mailerlite.com/forms...

親愛的司琴

大家好，預祝你們新年快樂！在亞洲地區的司琴應該正準備過年吧！在西方國家的司琴，希望你們也能從教會、網路等等渠道感受到新年的氣氛！

我剛剛家裡大掃除，找到一疊以前自己綁好的「音樂書」。回想起，曾經有一段時間，很喜歡買和看樂理、彈奏方法之類的音樂教材（相片中只是一部分）。它們的特點是，很有系統和邏輯地講解。其中，有關於BASS、和弦進行、音階、爵士、藍調、聖詩之類的。一有些很能幫助我，特別是有和弦改編的、有樂譜的。

可是，過了一陣子，我開始覺得遇到瓶頸，同時，有些教材，無論怎麼看就是看不懂，特別是爵士樂。這逼使我去拜師。於是我就從自學變成拜師的學習方式。試過親身到香港和台灣面對面的上課、也試過從網路上預錄課程，交作業點評的方式。

這個過程，讓我感受到如果要自我進步，也必須具備三個條件：樂理、聲音、司琴。

樂理：有足夠的樂理去拆解、分析、歸類別人的手法。

聲音：能把相應的樂風、和弦等，聲音內化到心中。

司琴：在司琴上能應用出來。

經歷以上過程，我差不多用了七年時間。

目前呢？比以上的階段又向前走了一些，不過我還在學習。針對不同樂風的音樂分析研所，希望能拿出其中的精髓，改編到詩歌之中；在敬拜之中，能帶出更多不同的情感。

今天看到這堆書，想起了從前一些路走繞遠了，不過，也變成了我進步的一個助力：不斷嘗試才能更了解自己！

你目前又處於什麼學習的階段？需要幫助嗎？隨時找我分享，或者我可以給你些進步的建議！

祝 新的一年，大家能不斷進步！身體健康！經歷主愛深恩！

HudsonLi

你對以下司琴教學主題有多大興趣呢？

親愛的司琴

我最近在計劃制作新的課程，很想了解你對哪些教學有興趣？

・講解我YouTube 上的示範詩歌

・講解不同風格的歌曲及應用（例如爵士樂、流行曲等）

・講解和弦樂理及應用

・分享我司琴示範的樂譜

・分享練琴的方法

・針對推薦的教材作分享（讀書會）

・其他提議

邀請你填寫以下問卷【不記名問卷】

https://forms.gle/jYUUHLvSZy9NyDaJ9

如果有什麼想跟我分享，歡迎隨時回信跟我聯絡！

好的，今天到這𥚃，下次再見！

｜司琴實驗室06｜如何推進入副歌？ #技巧 #改編 #和弦 #司琴 #祢真偉大 #奇異恩典

｜司琴實驗室06｜如何推進入副歌？ #技巧 #改編 #和弦 #司琴 #祢真偉大 #奇異恩典 進入副歌！如想進一步有系統學習司琴、和弦等課題，歡迎參與我的課程！課程網頁：https://hudsonlimusic.wixsite.com/hudsonliEmail免費訂閱：https://dashboard.mailerlite.com/forms/343168/81423706359858452/sha...

｜司琴實驗室05｜如何彈出很揪心的感覺？愛是不保留的感覺 #和弦進行 #小技巧 #愛是不保留

｜司琴實驗室05｜如何彈出很揪心的感覺？愛是不保留的感覺 #和弦進行 #小技巧 #愛是不保留 如想進一步有系統學習司琴、和弦等課題，歡迎參與我的課程！https://hudsonlimusic.wixsite.com/hudsonliEmail訂閱：https://dashboard.mailerlite.com/forms/343168/81423706359858452/share----------...

遇上學古典的中學生學司琴 【訂閱試看】

親愛的司琴
大家好，最近有什麼司琴上的學習呢？
有次，為自己教會的中學生辦司琴班，來參加的都是來自學古典的中學生。雖然大家的技巧已經很不錯，但是對於司琴的應用上，大家還是很專注。

在教學過程中，我留意到有一些情況，可能大家也有機會遇到，所以我簡單分享一下。

1. 旋律VS和弦：
有部分學生的耳朵對旋律比較敏銳，但對和弦的聲音感受較弱。教他們把和弦的三音加進右手時，學生們都可以分辨到。不過當是把二音、六音、七音加入去時，就開始不太分辨到其中的感覺。

2. 右手手法：
司琴的彈奏，伴奏的比重較多，因此比起一般古典的重視右手旋律性的彈奏，學生右手嘗試彈奏和弦的延伸音時，例如六音、七音、九音等等，會比較吃力，找音的時間也較長。因為在平時學琴時，並沒有刻意建立相關的指法。（即是彈到和弦六音、七音、九音等音的指法）

3. 自己VS別人：
也有些學生很注重當下彈奏的詩歌，在自己彈奏的世界，但是沒有留意外在唱歌的人。比較似在舒發自己的音樂，沒有太多跟唱歌的人交流。

以我的見解，以上原因的重點不是古典音樂本身，而是訓練的方向。

1. 考試風氣：
現在中小學生學古典音樂，風氣比較是以考試為主，因此，視譜、手指技巧變成訓練的重點。

2. 樂理與音樂脫勾：
同樣是考試風氣主導下，樂理像是考試的科目，並沒有訓練學生運用樂理去理解音樂和設計彈奏。
現代司琴音樂，很需要司琴運用樂理去編伴奏或彈奏；也需要司琴因應當下的氣氛而調整自己的彈奏，因此，在目前考試主導下的古典音樂訓練，比較難直接提升司琴技巧。

因此，我建議有以上困擾的司琴，可以

1. 彈同一首詩歌時，多模仿結他的彈奏、鼓的節奏、低音結他的節奏和線條等等。

2. 嘗試故意不彈旋律下，設計自己的司琴彈奏。

3. 多感受和學習各種和弦的情緒。
試試以這三個方向改變你司琴的習慣。
在忙碌的生活中，繼續一點一點的進步！

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中秋假期 祝大家奔跑不放棄🤣
這樣彈：奔跑不放棄 ｜司琴音樂室 19｜ #重配和聲 #編曲 #司琴

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