澳門浸信中學史地學會

澳門浸信中學史地學會 澳門浸信中學史地科組 配合歷史、地理學科教育,創設課堂外的形式多樣的學習園圃,以培養、發展學生學習史地學科的興趣及追求,以豐富、增長學生史地方面的識見,並激發、推進學生主動探尋、認真考察的研究精神及能力。

今天是2026年8月7日,是二十四節氣中的立秋。立秋,是秋季的起始,是夏秋之交的重要歲時節日。意味著降水、濕度等,趨於減少或下降。但民間有“秋老虎”之說。所以立秋是僅次於大暑小暑的第三熱節氣,酷暑的炎熱還未完全散去。”秋老虎”有時會持續一兩...
07/08/2026

今天是2026年8月7日,是二十四節氣中的立秋。立秋,是秋季的起始,是夏秋之交的重要歲時節日。意味著降水、濕度等,趨於減少或下降。但民間有“秋老虎”之說。所以立秋是僅次於大暑小暑的第三熱節氣,酷暑的炎熱還未完全散去。”秋老虎”有時會持續一兩個月。
根據中醫“春夏養陽,秋冬養陰”的原則,近幾年就有了“秋天的第一杯奶茶”的說法。作為興起的社交文化現象,“秋天的第一杯奶茶”已成為年輕人迎接季節更替的儀式感符號。

澳門非物質文化遺產清單新增二十八項
05/08/2026

澳門非物質文化遺產清單新增二十八項

太陽到達黃經120度時,我們將迎來夏天的最後一個節氣- -大暑,夏季最後一個節氣。         如果說夏天很熱,那麼極致熱還得看大暑。大暑節氣正值“三伏”,是我國一年中日照最多、氣溫最高的時期。濕氣蒸騰的悶熱,是其最重要的特徵。    ...
23/07/2026

太陽到達黃經120度時,我們將迎來夏天的最後一個節氣- -大暑,夏季最後一個節氣。
如果說夏天很熱,那麼極致熱還得看大暑。大暑節氣正值“三伏”,是我國一年中日照最多、氣溫最高的時期。濕氣蒸騰的悶熱,是其最重要的特徵。
在廣東很多地方,大暑時節有“吃仙草”的習俗。仙草又名茯茶,
由於其神奇的消暑功效,被譽為“仙草”,也可以做成涼粉。在廣東一帶是廣為流傳的消暑食品。
時間過得真快,24節氣已即將過半,來到夏天的最後一個節氣。祝大家接下來的日子都”蒸蒸日上”。

18/07/2026
為深化愛國愛澳情懷,增強國家認同與歸屬感,國際(澳門)學術研究院主辦、澳門基金會資助的「蓮城同心•家國智匯」全澳愛國愛澳知識競賽,已於7月6日圓滿落幕。我校同學在競賽中,表現出色,在賽事獲得良好成績。獲獎名單如下:· 高二信 林嘉俐 三等獎...
07/07/2026

為深化愛國愛澳情懷,增強國家認同與歸屬感,國際(澳門)學術研究院主辦、澳門基金會資助的「蓮城同心•家國智匯」全澳愛國愛澳知識競賽,已於7月6日圓滿落幕。我校同學在競賽中,表現出色,在賽事獲得良好成績。獲獎名單如下:
· 高二信 林嘉俐 三等獎
· 高二信 古興梵 三等獎
· 高二望 陳文軒 三等獎
· 高一愛 余玥瑩 三等獎
· 高二望 陳珏梵 優秀獎
· 高一信 施 涵 優秀獎
· 指導老師:馬學毅老師

🎊祝賀以上獲獎同學🎊

2025-2026學年試結束,史地科組於7月1日及2日接連舉辦了兩場增潤課程,內容充實多元。首日由澳門基金會著名學者呂澤強先生主講「澳門中西式建築的文化涵義」,次日則由盧嘉諾博士帶來「遇見Macao:18-19世紀澳門的社會生活」;隨後史地...
02/07/2026

2025-2026學年試結束,史地科組於7月1日及2日接連舉辦了兩場增潤課程,內容充實多元。首日由澳門基金會著名學者呂澤強先生主講「澳門中西式建築的文化涵義」,次日則由盧嘉諾博士帶來「遇見Macao:18-19世紀澳門的社會生活」;隨後史地科組老師亦分別講授「旅遊資源的內涵與特點」及「全球史通識」。課堂中的問答環節,同學們反應熱烈,展現出高度的專注與求知熱忱。

大家都知道,二十四節氣‌是中國古人通過觀察太陽週年運動,總結出的一套時間知識體系,被國際氣象界譽為“中國的第五大發明”,2016年入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。         今天是夏至。是‌白天最長、太陽最高‌的時候...
21/06/2026

大家都知道,二十四節氣‌是中國古人通過觀察太陽週年運動,總結出的一套時間知識體系,被國際氣象界譽為“中國的第五大發明”,2016年入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。

今天是夏至。是‌白天最長、太陽最高‌的時候 。早在‌公元前七世紀‌,我國古人就開始用“土圭測日影”的方法,通過觀察太陽影子的長短變化,確定了夏至這一天 。它被視為創立二十四節氣體系的起點,在‌二十四節氣中最早被確立‌。有了夏至和冬至的確定,後來才逐漸完善了整個二十四節氣系統 。
‌ 不得不贊嘆我們古人的天文智慧 。也讓人們日常生活生產有了確實的依據。
夏至暑氣日盛,各地飲食上以清熱為主,如多喝綠豆湯解暑。嶺南一帶,荔枝是當季水果,廣東更是全國荔枝產量之冠,有夏至吃荔枝的習慣,但要謹慎,不可貪多。
夏至已至,願所有美好和安寧如期而至。

為加強同學對中華傳統文化和本澳舊城痕跡的認識,本校歷史科老師組織同學,在6月13日(星期六)早上拜訪學習,拜訪澳門培正中學中華文化館。參觀期間,承蒙導覽師友詳述古物珍玩的由來、工製與藝術特色,歷數澳門舊日歷史痕跡的寶藏,以及篳路藍縷的館史積...
13/06/2026

為加強同學對中華傳統文化和本澳舊城痕跡的認識,本校歷史科老師組織同學,在6月13日(星期六)早上拜訪學習,拜訪澳門培正中學中華文化館。

參觀期間,承蒙導覽師友詳述古物珍玩的由來、工製與藝術特色,歷數澳門舊日歷史痕跡的寶藏,以及篳路藍縷的館史積累,著實目不暇賞。

再次感謝培正中學的支持,讓同學得以細味館藏玄覽,涵泳中華文化的物質典藏與文化風貌,信然獲益良多。

由市政署舉辦的中華民族雕塑園校園巡廻展覧,展板陳設於信望愛廣場,展覧時間是2026年6月11日至25日,歡迎同學們參觀。中華民族由五十六個民族共同構成,各民族在長期發展過程中,形成了獨特的文化傳統與生活智慧。展覽當中介紹東北地區七個民族的歷...
11/06/2026

由市政署舉辦的中華民族雕塑園校園巡廻展覧,展板陳設於信望愛廣場,展覧時間是2026年6月11日至25日,歡迎同學們參觀。
中華民族由五十六個民族共同構成,各民族在長期發展過程中,形成了獨特的文化傳統與生活智慧。展覽當中介紹東北地區七個民族的歷史淵源、地理分佈、語言文字、傳統服飾、節慶習俗及非物質文化遺產等,引領學生探索和瞭解相關民族的生活環境與文化特色,認識中華民族“多元一體”的深刻內涵,讓更多學生深入瞭解中華民族的多元風貌,厚植家國情懷。

敝校歷史老師組織課外活動「史趣紛紛紛」同學,應教業中學邀請,在5月30日上午拜訪其「家國天下」澳門歷史文化體驗館。館設結合本澳歷史文化與新穎科技,透過不同形式的互動科技讓同學認識澳門在石器時代的痕跡;明末以降,澳門與世界接軌的不同階段;以至...
30/05/2026

敝校歷史老師組織課外活動「史趣紛紛紛」同學,應教業中學邀請,在5月30日上午拜訪其「家國天下」澳門歷史文化體驗館。館設結合本澳歷史文化與新穎科技,透過不同形式的互動科技讓同學認識澳門在石器時代的痕跡;明末以降,澳門與世界接軌的不同階段;以至近來澳門人的生命史書寫。內容豐碩,實在不勝枚舉。同學皆表示此行收獲良豐,深切體會澳門文化的深厚底蘊與歷史意義。

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Macau

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