聖瑪大肋納學校 Escola de Santa Madalena

近日，本校為5月至7月生日的小朋友舉辦了温馨的生日會，小小壽星與家人、同學歡聚一堂，在歌聲、歡笑聲與祝福聲中，共度美好時光。老師精心準備了趣味的互動遊戲，現場歡呼聲、笑聲此起彼伏，稚嫩的臉龐上洋溢著燦爛的笑容，在輕鬆愉快的氛圍中拉近了彼此的距離。小朋友在趣味遊戲、親子互動、蛋糕分享中收穫了滿滿的幸福感，感受集體的温暖與成長的喜悅。

藉此次生日會，不僅為親子留下美好珍貴的回憶，更在潛移默化中培養了小朋友懂得感恩、樂於分享、團結友愛的良好品質。

喜訊

本校學生黃彥文參加由澳門單車總會主辦、體育局支持的「2026澳門室內單車聯賽」第三回合，榮獲男子最佳新星。

以愛為橋，同心共慶

在歡慶「六一」國際兒童節之際，本校師生應姊妹學校——橫琴新區第一小學的誠摯邀請，踏上了一段充滿愛與友誼的交流之旅，共同參與主題為「德潤童心，趣享六一」的慶祝活動。

活動當天，兩校師生熱情交流，現場洋溢著歡聲笑語。在「趣味運動會」的主軸下，活動安排了豐富多彩的節目展演與體育競技環節。我校學生在舞台上展現了平日練習的豐碩成果，以深情的朗誦與優美的舞蹈，贏得了在場師生的熱烈掌聲。

在隨後的體育比賽中，同學們組隊參與各項趣味競賽。在賽場上，他們展現出極佳的合作能力，在揮灑汗水的過程中學習互助，同場同樂的競技活動教學，既拉近了兩校間的情誼，更是一次寶貴的生命教育體驗。

為了鼓勵學生積極鍛鍊、擁抱健康生活，我校日前派出三名學生參與了「澳門小戰士障礙挑戰賽」。

本次賽事共設 18 個難關，涵蓋跑、跳、跨及力量訓練等多項身體素質考驗。比賽過程中，我校學生無懼烈日與體力消耗，以頑強的鬥志逐一攻克難關，成功衝過終點。

最後感謝體育會提供的平台，讓學生在競技中成長，在挑戰中蛻變，期待更多同學加入運動行列，活出健康人生。

專注力不足/過度活躍症（ADHD）主題「當摩打手遇見神隊友」融合教育宣導

近日，本校特別為小三至小六學生舉辦了以「專注力不足／過度活躍症（ADHD）」為主題的融合教育宣導活動「當摩打手遇見神隊友」，透過多元而生動的方式引導學生理解與接納差異。

活動上，老師以「馬力強、煞車弱」的超級跑車比喻，形象化呈現 ADHD 學生大腦的特徵，讓學生更容易掌握其挑戰所在。過程中，安排了多項「干擾遊戲」與情境互動，模擬注意力不集中與衝動行為的困境，讓學生在親身體驗中培養同理心。除此之外，透過名人案例分享，學生認識到 ADHD 並非缺陷，而是一種獨特的思維模式，進一步建立正向價值觀。

同時，亦舉辦「捕捉專注光芒課室標語設計比賽」，鼓勵學生以創意標語提醒自己保持專注，並以溫暖的方式互相支持，提升自我覺察能力。整體而言，活動不僅讓學生理解「最好的隊友是願意牽手同行的人」，更成功營造出接納差異、共同成長的友善校園氛圍，為融合教育的推展奠定了深厚基礎。

舞蹈隊初試啼聲，獲藝術展演銅獎

喜訊！在「第七屆粵港澳大灣區青少年藝術展演－澳門賽區－舞蹈專場」中，本校舞蹈隊憑藉出色的表現與樂觀自信的精神面貌，勇奪銅獎，為校爭光！

舞蹈隊於今學年9月1日正式成立。在過去短短數月裡，隊員們秉持著學校「躍+課程體系」中培養「藝體之長」與「欣賞情懷」的理念，在日常中刻苦訓練，並積極參與校內各項活動的表演，逐步累積舞台經驗，展現大方與自信的氣質。

本賽事是舞蹈隊成立以來首次參與的校外大型比賽。面對高規格的舞台與眾多優秀的參賽隊伍，學生們不僅展現了優秀的集體合作之力，更發揮了良好的心理素養，成功克服了初次參賽的緊張與壓力。

感謝老師的悉心栽培以及家長們的協同支持。學校將繼續傳承仁愛與寬容的精神，為孩子們搭建更多發揮天賦的舞台，陪伴他們在終身學習的道路上自信前行！

指導老師：林啟樺、馮嘉寶

師生走進保利美高梅博物館，探索絲路文明交融

日前，本校榮幸應邀參加澳門保利美高梅博物館舉辦的《絲路》展覽，帶領27位高小學生踏入博物館，探索這個煥新升級的文化寶庫。

《絲路》展覽以四大主題單元呈現，匯聚了逾200件珍貴文物，於4月11日起，更新增多件來自歐洲重要文博機構的名家畫作與絲織珍品。師生們透過導賞員的引領，近距離感受絲路上的工藝和文明交流，仿佛身臨其境般重溫絲路歷史的璀璨光影。

這次活動是對文明之美的探索，透過這樣的學習體驗，師生深入了解絲路文化，同時感受到澳門作為中西文化交匯的重要樞紐地位，拓展了國際視野，亦增強了文化自信。


親子研學《絲路》，共探文明交匯
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童聲議民生，研學悟共生
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🌟 Celebrating Collaboration and Connection! 🌟

We are thrilled to highlight the meaningful partnership between School of the Nations and Escola de Santa Madalena where students came together to explore language, creativity and cultural exchange.

From a lively dice‑rolling icebreaker to Miss Mary’s expressive read‑aloud, the day was filled with storytelling, imagination, and shared learning. Students discovered the difference between graphic novels and comic books, explored literary conventions like onomatopoeia and Ben Day Dots and even designed their own colourful sound words. 🎨📚

👏 A heartfelt thank you to Principal Vivek, Miss Vanessa and Mr Tony for their dedication and support in making this collaboration possible. And of course, to Miss Mary for inspiring our learners and to all the students for their enthusiasm and participation.

✨ Together, we are building confident readers, imaginative storytellers and lasting cultural connections. We look forward to having more opportunities for collaboration that enrich academic experiences and strengthen bonds across schools. ✨

草莓田藝術教育工作室到校為幼稚園同學帶來一場充滿想像力的戲劇活動。活動以《光秃秃的山》為故事主題，透過富有生命力的松山故事，引導孩子探索「城市發展」與「自然保育」之間如何取得平衡，並鼓勵師生關注澳門的自然環境。

在演出過程中，演員以多角色方式呈現故事，包括小動物、樹木、纜車等元素。即使沒有佈景或戲服，仍以身體語言把故事的情感與畫面生動地傳遞到每位同學眼前，讓孩子在理解故事的同時，也能自行建構屬於自己的想像場景。

活動尾聲更設有互動環節，邀請同學一起上台參與，學習如何扮演故事中的角色，讓每位孩子都能親身體驗戲劇的樂趣。