澳門聖德蘭學校 Escola De Santa Teresa Macau

澳門聖德蘭學校 Escola De Santa Teresa Macau 『勤、樸、仁、愛』
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大家好!這裡是校園小電台!秋風送爽,丹桂飄香,在這溫柔而美好的九月,我們迎來了莊重的教師節。在此,我謹代表全體同學,向辛勤耕耘、默默奉獻的每一位老師,致以最真誠的問候與最由衷的感謝!祝各位老師節日快樂、萬事順心!        就在9月10...
11/09/2026

大家好!這裡是校園小電台!秋風送爽,丹桂飄香,在這溫柔而美好的九月,我們迎來了莊重的教師節。在此,我謹代表全體同學,向辛勤耕耘、默默奉獻的每一位老師,致以最真誠的問候與最由衷的感謝!祝各位老師節日快樂、萬事順心!
就在9月10日教師節當天,澳門天主教學校聯會舉辦了2026年教師節活動,我校全體老師出席並一同慶祝,同場更嘉許了服務滿25年至45年的教師。而我校的高錦棠副校長獲得服務滿35周年、鄺淑明老師獲得服務滿35周年和盧錦鈺老師獲得服務滿40周年的嘉許。
「三尺講台存日月,一支粉筆寫春秋。」在我們的成長路上,老師是最溫暖的引路人。課堂上,你們嘔心瀝血、細心講解,把淵博的知識化為點點星光,照亮我們求知的道路;課堂後,你們耐心包容、諄諄教誨,用溫柔與責任呵護我們的成長。面對我們的懵懂與不足,你們從不苛責,而是悉心引導、耐心教導,陪伴我們改正錯誤、沉澱自我。
我們深知,每一節精彩的課堂,都離不開老師課前的反覆打磨,每一點我們的進步,都凝結著老師的辛勞與付出。你們不僅傳道授業,教會我們書寫知識、求索真理,更立德育人,教會我們正直善良、勇敢堅強。你們用平凡的堅守,做著最不平凡的事業,以微光護航我們的漫漫前路。
飲水思源,感念師恩。成長的點滴進步,我們時刻銘記在心。今後,我們必將牢記老師的教誨,懷揣感恩之心,勤奮好學、踏實進取,嚴格約束自己,努力成為更優秀的自己,不負老師的悉心栽培與殷切期望。
最後,再次衷心感謝每一位老師的無私奉獻!願歲月溫柔以待,願各位老師桃李滿天下,春風伴一生,工作順利、平安喜樂!

聖德蘭學校師生應奧比斯邀請 參觀奧比斯眼科飛機醫院拓展國際視野為拓展學生國際視野及培養公民素養,聖德蘭學校應奧比斯邀請,於9月4日組織師生團隊前往奧比斯眼科飛機醫院進行特別參觀體驗。本次參觀團隊由聖德蘭學校老師帶領三名小學三年級學生代表(一...
09/09/2026

聖德蘭學校師生應奧比斯邀請 參觀奧比斯眼科飛機醫院拓展國際視野
為拓展學生國際視野及培養公民素養,聖德蘭學校應奧比斯邀請,於9月4日組織師生團隊前往奧比斯眼科飛機醫院進行特別參觀體驗。
本次參觀團隊由聖德蘭學校老師帶領三名小學三年級學生代表(一行共四人)一同登機參觀。在奧比斯專業團隊及奧比斯工作人員的導賞下,師生們實地走訪了這座由貨機改建而成的世界級眼科醫療中心。
參觀過程中,三年級的學生們展現出濃厚的求知欲,不僅認真聆聽講解,還積極舉手提問,了解眼科醫生的工作細節。帶隊老師表示,這次跨機構合作的參觀活動非常難得,讓年幼的孩子們跳出課本,在真實的情境中體會到「愛心無國界」的深刻意涵,也在心中播下了關懷弱勢、尊重生命的種子。
聖德蘭學校向來重視學生的品格教育與社會關懷,未來將繼續積極參與各類公益體驗活動,引導學生關心社會、放眼世界,成長為具備同理心與國際視野的新一代。

六仁陳梓僖、六禮黎芷霏及鄧欣怡在2025/2026「澳門太空夢想計劃」活動獲發嘉許證書
09/09/2026

六仁陳梓僖、六禮黎芷霏及鄧欣怡在2025/2026「澳門太空夢想計劃」活動獲發嘉許證書

2026/2027學年開學禮,活動以大合照開始,學生莊嚴肅目地參與唱國歌及唱校歌環節,細心聆聽校長語重心長的提示,並逐一認識新學年正、副班主任。
09/09/2026

2026/2027學年開學禮,活動以大合照開始,學生莊嚴肅目地參與唱國歌及唱校歌環節,細心聆聽校長語重心長的提示,並逐一認識新學年正、副班主任。

數學老師程Sir的桌遊教育夢 本校程議毅老師,早前受澳門廣播電視(TDM)電台節目「生活超前部署」的主持採訪,分享他如何將原創數學桌遊融入課堂,引起及提升學生的學習動機。 除了具備持續獎勵機制的「集換式桌遊教學法」外,程老師更針對小學數學的...
28/08/2026

數學老師程Sir的桌遊教育夢
本校程議毅老師,早前受澳門廣播電視(TDM)電台節目「生活超前部署」的主持採訪,分享他如何將原創數學桌遊融入課堂,引起及提升學生的學習動機。
除了具備持續獎勵機制的「集換式桌遊教學法」外,程老師更針對小學數學的學科難點,親自設計了多款「主題式圖版桌遊」。他更以「四邊形的特性」為主題,結合課堂伸展操與 AI 動畫,設計出《數學桌遊大冒險》等創新作品。他將抽象的數學知識與實體教具結合,令課堂氣氛變得熱鬧且充滿喜樂,更促成學生互動與互相幫助,讓學生的課堂參與度有顯著提升。
秉持著「以學生為本」的教育初心,程老師深信這種化繁為簡的遊戲教學方式,協助學生面對困難知識點時,能找到一條最簡單、最開心的學習路徑。學生不僅樂於投入學科知識,更能在遊玩的過程中學以致用、建立自信。

[生活超前部署]數學老師程Sir的桌遊教育夢

教師赴港歷奇教育考察交流—校本課程借鑑實踐為借鑑香港歷奇教育的實踐經驗,本校為教師舉辦「澳門教師歷奇教育跨域學習營——香港中、小學歷奇實踐考察」,深入觀摩當地學校將歷奇輔導融入正規課程的具體策略。交流中發現,香港教師善用校內外場地,設計分級...
13/07/2026

教師赴港歷奇教育考察交流—校本課程借鑑實踐
為借鑑香港歷奇教育的實踐經驗,本校為教師舉辦「澳門教師歷奇教育跨域學習營——香港中、小學歷奇實踐考察」,深入觀摩當地學校將歷奇輔導融入正規課程的具體策略。交流中發現,香港教師善用校內外場地,設計分級挑戰活動,並引導學生透過「體驗→反思→應用」循環,強化溝通、解難與抗逆力。
本校擬參照香港模式,規劃校本歷奇課程架構,培訓種子教師掌握引導技巧,並按年級制定安全與難度指標,逐步將歷奇活動融入班級經營及綜合活動課,期望透過系統化設計,提升學生的全人發展,落實「做中學」的教育理念。此考察成果將直接轉化為本校課程改革的具體行動方案。—————————————————————————————
地址🏠:澳門青洲大馬路568號
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25-26學年結業禮 2026年7月9日,本校小學及幼稚園部舉行25-26年度的結業禮。禮堂內氣氛莊嚴而溫馨,師生共同回顧一年來的學習點滴,幼稚園更邀請家長一同參與。校長在致辭中勉勵學生:「今日的成績是你們全年努力耕耘的成果,無論得失,皆是...
13/07/2026

25-26學年結業禮
2026年7月9日,本校小學及幼稚園部舉行25-26年度的結業禮。禮堂內氣氛莊嚴而溫馨,師生共同回顧一年來的學習點滴,幼稚園更邀請家長一同參與。
校長在致辭中勉勵學生:「今日的成績是你們全年努力耕耘的成果,無論得失,皆是成長的養分。」隨後,校長逐一頒發「成績優異獎」、「澳門基金會獎」、「澳門國際銀行獎」及「澳門工商銀行獎」,獲獎同學接過獎狀,臉上綻放自豪的笑容,台下掌聲不斷。
高小結業禮上,領袖生代表分享學習與任務的體會,從膽怯到自信,學會責任與擔當;小老師則講述輔導低年級同學的溫馨故事,體會到「教學相長」的快樂。他們的真摯分享,贏得全場熱烈掌聲。
三場結業典禮簡單而隆重,但每個環節皆見用心——表揚卓越、肯定奉獻、傳承感恩。在簡約的佈置與誠摯的祝福中,幼稚園小朋友及小學部的學生們帶着滿滿的收穫,為學年畫上圓滿句號,懷抱期待迎接新學年的到來。—————————————————————————————
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聖德蘭學校勇奪 2026 MakeX 機器人挑戰賽澳門賽區小學組季軍及一等獎       昨日,備受澳門中小學科技界關注的 2026 MakeX 機器人挑戰賽澳門賽區圓滿落幕。本次賽事競爭激烈,全場匯集超過 40 支小學參賽隊伍,各校機械創...
13/07/2026

聖德蘭學校勇奪 2026 MakeX 機器人挑戰賽澳門賽區小學組季軍及一等獎

昨日,備受澳門中小學科技界關注的 2026 MakeX 機器人挑戰賽澳門賽區圓滿落幕。本次賽事競爭激烈,全場匯集超過 40 支小學參賽隊伍,各校機械創作精英同台比拼編程、機械搭建、現場應變與團隊協作能力。聖德蘭學校組織兩支學生代表隊出征,在高強度競賽中穩定發揮,斬獲小學組季軍及一等獎的佳績,以亮眼成績展現本校科創教育培育成果。

備賽階段,指導老師針對 MakeX 賽事規則、機器人結構設計、自動化編程邏輯、現場任務對策等內容展開系統訓練。同學們利用課餘、放學時間投入訓練,反覆拆解賽事任務、調試機械零件、優化程序代碼,無數次模擬對戰、修正機器人運行誤差,面對搭建故障、程序卡頓等難題,師生共同研討解決方案,逐步磨煉邏輯思維、動手實作能力與團隊分工默契。

比賽當日,面對四十餘支實力雄厚的競爭隊伍,聖德蘭學子沉著冷靜、配合默契。對戰環節精準執行任務,靈活調整策略應對突發狀況。兩支隊伍始終保持穩定發揮,最終脫穎而出,收穫賽事雙重榮譽。

帶隊訓練老師表示,本次參賽不只是一場競技比拼,更是一次寶貴的科創實踐課程。MakeX 機器人賽事融合工程搭建、程式設計、邏輯運算、團隊合作多項綜合素養,讓同學們在備賽過程中不再局限於課本知識,學會獨立思考、直面失敗、互相扶持。在四十多支隊伍同台競技的環境,也讓學生看見其他學校的創意設計,拓展科技視野,激發持續探索機器人領域的熱情。

校方對參賽師生取得的優異成績予以高度肯定。校方指出,本校長期重視科創普及教育,持續開設機器人、編程、STEAM 創作等課外活動,搭建完善訓練平台,鼓勵學生動手創新、勇於參加各類科技競賽。此次在 2026 MakeX 澳門賽區收穫季軍與一等獎,是學校科創教育長期深耕的階段性成果,也印證本校學生具備紮實的科學素養與出色的團隊精神。

未來,聖德蘭學校將繼續深耕 STEAM 科創教育,完善機器人訓練資源,持續帶領學生參加各項區內、跨區科技競賽,鼓勵同學保持探索熱忱,以科技思維解決問題,在創新實踐中不斷突破自我。—————————————————————————————
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漁家樂2026年7月6日,聖德蘭學校家長教師會,一班親子參與由澳門漁民互助會舉辦的「休漁漁家樂」活動,活動上、下船地點均為海事及水務局青洲塘碼頭。漁船由青洲塘碼頭出發,航行至十字門附近水域後回航,讓沿途親子盡覽內港獨特濱海風光。船上放設有傳...
13/07/2026

漁家樂

2026年7月6日,聖德蘭學校家長教師會,一班親子參與由澳門漁民互助會舉辦的「休漁漁家樂」活動,活動上、下船地點均為海事及水務局青洲塘碼頭。

漁船由青洲塘碼頭出發,航行至十字門附近水域後回航,讓沿途親子盡覽內港獨特濱海風光。船上放設有傳統漁具、貝殼、漁船模型等展品供市民參觀遊覽。
本次活動邀請本地漁民進行導賞,分享海上生活與漁業相關經歷。主辦方表示,希望透過支持體驗漁家樂活動,加深公眾對澳門本地漁業領域的知識,推動本土海事文化傳承與推廣。—————————————————————————————
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人工智能教學影片應用教師培訓本校規劃AI教學培訓,初階兩場(小學及幼稚園)、進階一場,每場6小時,重點培養教師運用AI工具製作動畫影片,以提升課堂吸引力與學生學習動機。初階課程從零開始,教師學習掌握自動生成角色、場景、配音及簡易動畫流程。進...
13/07/2026

人工智能教學影片應用教師培訓
本校規劃AI教學培訓,初階兩場(小學及幼稚園)、進階一場,每場6小時,重點培養教師運用AI工具製作動畫影片,以提升課堂吸引力與學生學習動機。
初階課程從零開始,教師學習掌握自動生成角色、場景、配音及簡易動畫流程。進階課程則導入互動式動畫設計,讓影片從單向觀看轉為雙向參與。
培訓中,教師從對動畫製作感到陌生,到親手完成作品,普遍驚嘆AI大幅縮短了以往耗時的繪製與配音工作。教師認為動畫能瞬間抓住學生目光,尤其對低年級與幼兒,色彩與動作有效提升專注度。雖然初期面臨軟體操作卡頓、AI生成風格需人工微調等挑戰,但透過講師即時協助,多數教師能獨立應用。這項技能不僅減輕備課負擔,更讓課堂充滿驚喜,教師們對未來融入動畫教學充滿期待與信心。—————————————————————————————
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