19/09/2026
🧠 ХҮҮХЭД СУРАЛЦАЖ БАЙХ ҮЕД ТАРХИ НЬ ЯМАР ТӨЛӨВТ БАЙДАГ ВЭ?
Хичээлээ сайн хийж байгаа үед хүүхдийн тархи тайван байхаас → төвлөрөх → мэдээлэл боловсруулах → тогтоох → дахин амрах төлөвүүдийн хооронд уян хатан шилжиж чаддаг. Ийм хүүхдийн тархины цахилгаан идэвхжилийг хэмжихэд хэд хэдэн хэмнэл ажиглагдана.
🔹 Тета — Суралцах болон даалгаврын үед хэт давамгайлбал анхаарал, сэрэмж, боловсруулах хурд сул байдаг.
🔹 Альфа — тайван сэрүүн байдал болон анхаарлын зохицуулалттай холбоотой. Суралцахад тархи тайван байдлаа хадгалахын зэрэгцээ шаардлагатай мэдээлэлрүү анхаарлаа чиглүүлэх үед идэвхжинэ.
🔹 Бета — идэвхтэй анхаарах, унших, бодох, асуудал шийдэх зэрэг зорилготой боловсруулалтын үед идэвхжинэ.
🔹 Гамма — мэдээллийн олон шинжийг нэгтгэх, нарийн боловсруулалттай холбоотой өндөр давтамжийн идэвхжил юм.
Сурлага сайтай хүүхдийн тархины нэг чухал төлөв бол дараах зарчмаар ажиллана.
АМРАНА → ИДЭВХЖИНЭ → ТОГТВОРТОЙ ТӨВЛӨРНӨ → МЭДЭЭЛЛЭЭ БОЛОВСРУУЛНА → ДАХИН АМРАНА.
Өөрөөр хэлбэл, сайн суралцах чадвар гэдэг нь тархиа үргэлж хүчтэй ажиллуулах биш. Хэрэгтэй үедээ идэвхжиж, хэрэгтэй зүйлдээ төвлөрч, мэдээллээ боловсруулж, ачааллын дараа эргээд амарч чаддаг тархины зохицуулалт юм.
Тиймээс хүүхдийн “Хичээлдээ тааруу байна” гэсэн асуудлын цаана зөвхөн мэдлэг бус, суралцах үед тархи ямар төлөвт орж байгаа вэ? гэсэн асуулт бас бий.
НейроСан академи- Сурах үеийн тархины төлвийн шинжилгээ-Хүүхдийн хөгжлийн аудит