Ж. Ариунболд

БОЛОВСРОЛ ДАХЬ ТЕХНОЛОГИ

Боловсролын ДАХЬ технологи нь сургах, суралцах чадварыг сайжруулах зорилгоор сургалтын орчин, сургалтын материалд дүн шинжилгээ хийх, зохион бүтээх, боловсруулах, хэрэгжүүлэх, үнэлэх үйл явцыг судалдаг судалгааны чиглэл юм.

Боловсрол дахь технологийн тодорхойлолт https://educationaltechnology.net/
Боловсролын технологийг (ихэвчлэн edutech, эсвэл edtech гэж товчилдог).

Боловсрол дахь технологи нь суралцах үйл явцыг хөнгөвчлөхийн тулд компьютерийн техник хангамж, программ хангамж, боловсролын онол практикийг хослуулан ашиглах явдал юм.

Боловсрол дахь практик туршлагаас гадна боловсролын технологи нь харилцаа холбоо, боловсрол, сэтгэл судлал, социологи, хиймэл оюун ухаан, компьютерийн шинжлэх ухаан зэрэг төрөл бүрийн салбаруудын онолын мэдлэг дээр суурилдаг.

Боловсрол дахь технологи нь суралцахуйн онол, компьютерт суурилсан сургалт, онлайн сургалт, зайн сургалт, виртуал сургалт, хосолсон сургалт, мобайл утасны технологийг ашигладаг m- сургалтыг хамруулна.

Нүцгэн зураг, видео-г зогсоохгүй бол Google, Apple - боссуудыг шоронд хийх хүртэл арга хэмжээ авахаа мэдэгджээ- Тус улс хүүхдүүд дээрх технологиор нүцгэн зураг бичлэг видеог үзэх дамжуулахыг зогсоохыг дээрх компаниудаас Британы холбогдох байгууллагууд шаардаж

ЧАДАМЖИД СУУРИЛСАН БОЛОВСРОЛ

Чадамжид суурилсан боловсрол гэдэг нь бодит амьдралын нөхцөл байдалд шаардагдах мэдлэг, ур чадвар, хандлага, үнэ цэн, зан төлөвийг харуулах багшлах, суралцах арга, гүйцэтгэлийн үнэлгээг багтаасан боловсролын үр дүнд суурилсан аргыг хэлнэ.

Чадамжид суурилсан боловсролыг чадварт суурилсан боловсрол ч гэж нэрлэдэг.

Чадамжид суурилсан боловсрол нь орчин үеийн болон ирээдүйн хөдөлмөрийн зах зээл дэх бодит ажил үүргийн хэрэгцээний шинжилгээнээс үүдсэн хувь хүний эзэмшвэл зохих мэдлэг, чадвар, үнэт зүйл, хандлага бүхий сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг, олон талт үйлийн гүйцэтгэлээр суралцагчийн ахиц дэвшлийг үнэлж баталгаажуулдаг үр дүнд суурилсан боловсролын нэгэн чиглэл юм.

COMPETENCE-BASED QUALIFICATIONS
Competence-based qualifications are fundamentally a statement that a person is qualified to work in a specific field or occupation. Learning outcomes are defined as statements ’of what a learner knows, understands and is able to do on completion of a learning process…’ whereas competence means ’the proven ability to use knowledge, skills and personal, social and/or methodological abilities, in work or study situations and in professional and personal development…’. Competences are therefore closer to characteristics of a person that are shown in action.

Yale - ийн их сургууль руу өргөдөл хүлээж авч буй оюутнуудаасаа ахин SAT оноо шаарддаг болжээ.

Тус их сургууль нь сүүлийн 6 жилийн турш Test optional буюу SAT оноо заавал явуулахыг шаарддаггүй байсан аж.

Important life lessons I wish I knew years ago:

1 lost money can be found, lost time is lost forever - protect what matters most
2 to learn, unlearn, relearn and then change yourself is a superpower
3 you are not your job
4 networking is about giving
5 the best teacher is your last mistake
6 good manners is as important as good education
7 do not take your good health for granted
8 be a better friend and value relationships
9 if you are waiting for a title to lead, you are not ready to lead
10 a work sponsor is more important than a mentor

11 a good story is data with a soul
12 stop worrying about what others think of you
13 if you want an easier life, work on harder problems
14 best teachers are life long students
15 imposter syndrome is real, and a good thing
16 fight against a sense of entitlement
17 half the battle is showing up
18 love and cherish your parents by giving them your time
19 success is not accidental
20 the best views are there for those who love the climb

21 lucky people work harder
22 takers may end up with more, but givers sleep better at night
23 memorizing is not learning
24 it is okay to look back, just don’t stare
25 knowing is not acting - I can > IQ
26 straight roads do not make great drivers
27 good listeners hear the unsaid (listen with your eyes)
28 be the person that you want to follow
29 do not limit your contribution to a job description
30 take care of your parents - the best gift that you can give yourself

31 customer service is not a department
32 in the long run, the optimists create the future
33 never ruin an apology with excuses
34 salary is for expenses. equity is wealth - do not rent your time
35 do not take a caring boss, joyful work or steady income for granted
36 as you get older, you love your parents more
37 challenge assumptions, starting with your own
38 we learn more from disagreements
39 best gift you can give yourself is quality time with parents
40 the older you get the less you care about what others think of you

41 be a good person but do not waste time trying to prove it
42 be comfortable with saying ‘I don’t know’ - there are no experts of tomorrow
43 being self-aware is a key to learning and growth; know yourself
44 first, invest in yourself, then help others win
45 if the answer is no, do not say maybe or yes
46 Don’t just translate, write something new and original; write for yourself - writing improves your thinking
47 It’s more important to do the right thing than to win an argument
48 do not buy your children what you never had, teach them what you never knew
49 begin with the end in mind
50 to make progress on your to-do list, you must also keep a to-don’t list

51 leave everything and everyone better than you found them
52 be kind and polite to everyone

53 Here’s how luck finds you:
—Work harder than expected
—Stay teachable
—Give without expecting a get
—Read and write more
—Show up on time
—Focus on your customers
—Develop good manners
—Be humble
—Be kind and generous
—Surround yourself with smarter people

54 bosses we remember:
—provided us a safe space to grow
—opened career doors
—defended us when we needed it
—recognized and rewarded us
—developed us as leaders
—inspired us to stretch higher
—led by example
—told us our work mattered
—forgave us when we made mistakes

55 The older you get, the more quiet you become. Life humbles you so deeply as you age. You realize how much nonsense you’ve wasted time on.
56 Hire based on high rate of learning and good judgment
57 straight lines do not make great drivers
58 stand in the middle of the road for too long and you may get hit from both sides -be decisive
59 if you do not know the answer, it is okay to say 'I don't know, but I will find out'
60 do not follow or admire mean people - be the person that you would want to follow
61 decisions you made 5-10 years ago shaped where you are today; decisions you make now will shape where you’ll be in 5-10 years

19-р зууны төгсгөлд Харвардын сэтгэл зүйч Борис Сидис болон түүний Анагаах ухааны доктор зэрэгтэй эхнэр Сара нар хүний оюун ухааныг бага наснаас нь эрчимтэй хөгжүүлж, суут нэгнийг "бүтээж" болно гэдэгт бат итгэж байв. Энэхүү онолоо батлахын тулд тэд 1898 онд төрсөн өөрсдийн хүү Уильям Жеймс Сидис (William James Sidis)-ийг амьд туршилт болгожээ.

Хүү үнэхээр л гайхалтай амжилтуудыг үзүүлж байв. Тэрээр 18 сартайдаа "The New York Times" сонийг уншиж, математик болон хэлний чиглэлээр гоц авьяасаа гайхуулан, ердөө 11 настайдаа Харвардын их сургуульд тусгай оюутнаар элсэж байлаа. Тэр ч байтугай 11 настай хүү Харвардын профессоруудад дөрвөн хэмжээст геометрээр лекц уншиж, 16 настайдаа сургуулиа онцлох дүрэмтэй (cum laude) дүүргэжээ.

Сэтгэл зүйн үүднээс авч үзвэл, хүүхдийн тархинд боловсролын асар их ачаалал өгөх нь оюун ухааныг хөгжүүлж болох ч сэтгэл хөдлөл, нийгэмшихүйн хөгжлийг нь орхигдуулдаг аюултай. Олон нийтийн хэт их хараа хяналт, хэвлэл мэдээллийн дарамт хүүд асар хүнд тусчээ. 1919 онд социалист хөдөлгөөний үеэр баривчлагдсаныхаа дараа Уильям алдар нэр, суут ухаантны амьдралаас бүрмөсөн татгалзсан юм.

❝ Тэрээр амьдралынхаа үлдсэн хугацааг олны хараанаас нуугдаж, бага цалинтай, энгийн бичээчийн ажил хийж, зохиолуудаа өөр нууц нэрээр хэвлүүлсээр өнгөрөөжээ. ❞

Уильям 1944 онд 46 настайдаа эгэл жирийн, хэнд ч үл танигдах байдалтайгаар насан эцэслэсэн юм. Энэхүү түүх нь хүүхдийг хэт их шахаж, амжилтын төлөөх "хэрэгсэл" болгох нь тэдний сэтгэл зүй, хувийн амьдралыг хэрхэн сүйрүүлж болохыг харуулсан сэтгэл зүйн хамгийн том, харамсалтай кэйсүүдийн нэг билээ.