Leadership Japanese Language School

🎊မဂ်လာပါ🎊

🇯🇵2027 ခုနှစ် April Intake (ဧပြီလကျောင်းဝင်ခွင့်) အတွက် ဂျပန် Language School လျှောက်ထားဖို့ ပြင်ဆင်နေတာ အချိန်ကိုက်ပါပဲ။

🇯🇵ဧပြီလကျောင်းဝင်ခွင့်က တစ်နှစ်ပတ်လုံးမှာ အကြီးဆုံးနဲ့ ဗီဇာလျှောက်ထားမှု အများဆုံး Intake ဖြစ်ပြီး ကျောင်းအပ်လက်ခံတဲ့ Deadline က များသောအားဖြင့် **၂၀၂၆ ခုနှစ် စက်တင်ဘာလ** ဝန်းကျင်မှာ ပိတ်လေ့ရှိပါတယ်။
ဒါကြောင့် အခုကတည်းက ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားရမယ့် အဓိကအချက် (၄) ချက်ကို အသေးစိတ် ခွဲခြားဖော်ပြပေးလိုက်ပါတယ်။

# # ၁။ ဂျပန်စာ အရည်အချင်း (Japanese Language Skills)
မြန်မာနိုင်ငံကနေ Language School လျှောက်မယ့်သူတွေအတွက် ဂျပန်အလုပ်သမားဝန်ကြီးဌာနနဲ့ လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေး (Immigration) က ဂျပန်စာအခြေခံရှိထားဖို့ အဓိကတောင်းဆိုပါတယ်။
* **JLPT သို့မဟုတ် NAT-TEST:** အနည်းဆုံး **N5 အောင်လက်မှတ်** (သို့မဟုတ်) အမှတ်စာရင်း ရှိထားရပါမယ်။
* **သင်တန်းနာရီထောက်ခံစာ:** အကယ်၍ စာမေးပွဲမအောင်သေးဘူးဆိုရင် ယုံကြည်စိတ်ချရတဲ့ ဂျပန်စာသင်တန်းကျောင်းတစ်ခုခုကနေ အနည်းဆုံး **နာရီ ၁၅၀ (150 Hours)** ဂျပန်စာသင်ကြားခဲ့ဖူးကြောင်း ထောက်ခံစာ (Certificate of Study) ရှိရပါမယ်။
* *အကြံပြုချက်:* အခု ၂၀၂၆ အတွင်းမှာ ကျင်းပမယ့် JLPT သို့မဟုတ် NAT-TEST တွေကို ဝင်ရောက်ဖြေဆိုပြီး အောင်လက်မှတ်ရအောင် အမြန်ဆုံးပြင်ဆင်ထားပါ။

# # ၂။ ငွေကြေးထောက်ပံ့သူဆိုင်ရာ ပြင်ဆင်မှုများ (Financial Sponsor)
ဗီဇာကျဖို့အတွက် အရေးကြီးဆုံးအပိုင်းက ငွေကြေးထောက်ပံ့သူ (Financial Sponsor) ခိုင်မာမှုရှိဖို့ ဖြစ်ပါတယ်။ Sponsor ဟာ မိဘ (သို့မဟုတ်) ညီအစ်ကိုမောင်နှမ (သွေးသားအရင်းအချာ) ဖြစ်ရပါမယ်။
* **ဘဏ်စာရင်းလက်ကျန် (Bank Balance):** Sponsor ရဲ့ ဘဏ်အကောင့်ထဲမှာ အနည်းဆုံး ဂျပန်ယန်း **၂ သန်း မှ ၂.၅ သန်း ဝန်းကျင်** (သို့မဟုတ် ၎င်းနှင့်ညီမျှသော မြန်မာကျပ်ငွေ/ဒေါ်လာ) ရှိကြောင်း ပြသနိုင်ရပါမယ်။ (ဤငွေသည် ကျောင်းလခနှင့် နေထိုင်စရိတ်အတွက် ဖြစ်သည်)
* **ငွေကြေးအရင်းအမြစ် ထောက်ခံစာ (Source of Funds):** ဘဏ်ထဲကငွေတွေက ဘယ်ကရလာသလဲဆိုတာ သက်သေပြရပါမယ်။ ဥပမာ- ကုမ္ပဏီဝန်ထမ်းဆိုလျှင် လစာနှင့် လုပ်သက်ထောက်ခံစာ၊ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းရှင်ဆိုလျှင် ကုမ္ပဏီလိုင်စင်၊ လုပ်ငန်းခွန်ဆောင်ထားသည့် စာရွက်စာတမ်းများ။
* **ဝင်ငွေထောက်ခံစာ (Income Certificate):** Sponsor ရဲ့ တစ်နှစ်တာဝင်ငွေဟာ အနည်းဆုံး သိန်းရာဂဏန်းအထက် (ယန်း ၂ သန်းဝန်းကျင်နှင့်ညီမျှသော) ရှိကြောင်း ပြသနိုင်ရမည်။

# # ၃။ အခြေခံလိုအပ်သော စာရွက်စာတမ်းများ (Required Documents)
ကျောင်းလျှောက်ထားချိန်နှင့် COE (နေထိုင်ခွင့်လက်မှတ်) လျှောက်ထားချိန်များတွင် အောက်ပါစာရွက်စာတမ်းများ အဓိကလိုပါမယ်-
# # # လျှောက်ထားသူ (Student) အတွက်-
* **ပညာအရည်အချင်း:** အထက်တန်းအောင်လက်မှတ် (Matriculation Certificate) နှင့် အမှတ်စာရင်း (Transcript) မူရင်းများ။ (အဆင့်မြင့်ပညာတစ်ခုခု ဥပမာ- ဘွဲ့ရထားလျှင် ဘွဲ့လက်မှတ်ပါ လိုအပ်သည်) *မှတ်ချက်- ဂျပန်နိုင်ငံသည် အခြေခံပညာ ၁၂ နှစ် ပြည့်မြောက်ပြီးသူများကိုသာ အဓိကလက်ခံသည်*
* **နိုင်ငံကူးလက်မှတ်:** သက်တမ်းအနည်းဆုံး ၁ နှစ်ခွဲ/ ၂ နှစ်ခွဲခန့် ကျန်ရှိသော Passport (စာအုပ်အသစ်ဆိုလျှင် ပိုကောင်းသည်)။
* **ဓာတ်ပုံ:** မကြာသေးမီကရိုက်ထားသော (4cm x 3cm) နောက်ခံအဖြူ ပတ်စ်ပို့ဆိုဒ် ဓာတ်ပုံများ။
* **အိမ်ထောင်စုစာရင်းနှင့် မွေးစာရင်း:** မိမိနှင့် Sponsor တော်စပ်ပုံကို သက်သေပြရန်။
# # # ငွေကြေးထောက်ပံ့သူ (Sponsor) အတွက်-
* **Letter of Financial Support:** ကျောင်းသားရဲ့ ကုန်ကျစရိတ်အားလုံးကို တာဝန်ယူပါ့မယ်ဆိုတဲ့ ကတိခံဝန်ချက်လက်မှတ် (ကျောင်းမှပုံစံထုတ်ပေးပါမည်)။
* ဘဏ်စာရင်းထုတ်ပြန်ချက်၊ အလုပ်အကိုင်နှင့် ဝင်ငွေထောက်ခံစာများ (အထက်တွင် ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်း)။
> ⚠️ **အရေးကြီးသတိပေးချက်:** မြန်မာဘာသာဖြင့်ရှိသော စာရွက်စာတမ်းအားလုံး (မွေးစာရင်း၊ အိမ်ထောင်စုစာရင်း၊ ဘွဲ့လက်မှတ် စသည်) ကို **ဂျပန်ဘာသာ (သို့မဟုတ်) အင်္ဂလိပ်ဘာသာ** သို့ တရားဝင်ဘာသာပြန်ဆိုပြီး နိုထရီ (Notary Public) ပြန်ထားရပါမယ်။
>

# # ၄။ လုပ်ငန်းစဉ် အချိန်ဇယား (Timeline)
၂၀၂၇ ဧပြီကျောင်းဝင်ခွင့်အတွက် Timeline က အကြမ်းဖျင်း အောက်ပါအတိုင်း သွားပါလိမ့်မယ်-
| အချိန်ကာလ (Timeframe) | လုပ်ဆောင်ရမည့်အချက်များ (Steps to take) |
|---|---|
| **၂၀၂၆ ခုနှစ် (ယခုမှ - စက်တင်ဘာ)** | ဂျပန်စာသင်ယူခြင်း၊ စာမေးပွဲဖြေဆိုခြင်း၊ ကျောင်းရွေးချယ်ခြင်းနှင့် Sponsor စာရွက်စာတမ်းများ စတင်စုဆောင်းခြင်း။ |
| **၂၀၂၆ အောက်တိုဘာ - နိုဝင်ဘာ** | ဂျပန် Language School သို့ Application တင်သွင်းခြင်း။ (ကျောင်းမှတစ်ဆင့် ဂျပန်လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးသို့ COE လျှောက်ထားပေးမည်) |
| **၂၀၂၇ ဖေဖော်ဝါရီလကုန်** | ဂျပန်ကနေ **COE (Certificate of Eligibility)** ကျလာမည့်အချိန်။ |
| **၂၀၂၇ မတ်လ** | ကျောင်းလခပေးသွင်းခြင်း၊ COE မူရင်းလက်ခံရယူပြီး မြန်မာနိုင်ငံရှိ **JVAC (Japan Visa Application Centre)** တွင် ကျောင်းသားဗီဇာ (Student Visa) လျှောက်ထားခြင်း။ |
| **၂၀၂၇ ဧပြီလဦးပိုင်း** | ဂျပန်နိုင်ငံသို့ ထွက်ခွာခြင်းနှင့် ကျောင်းစတင်တက်ရောက်ခြင်း။ |
**ထပ်မံအကြံပြုလိုသည်မှာ** လက်ရှိတွင် ဂျပန် Language School အများစုသည် လူပြည့်မြန်တတ်သဖြင့် မိမိတက်ရောက်လိုသော ကျောင်း သို့မဟုတ် အေဂျင်စီ (Agency) နှင့် ယခုကတည်းက ဆက်သွယ်ပြီး နေရာဦးထားရန် လိုအပ်ပါသည်။

🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶
လျောက်ထားနိုင်သောကျောင်းများမှာ













🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊
🩵Leadership ကျောင်းသည်၂၀၁၄ ခုနှစ် မှ ယခု ထိတိုင် ၁၀ နှစ်ကျော် ရှိပါပြီ။
🌊စာရွက်စာတမ်းများကို ဂျပန် နိုင် ငံ တွင် ကျောင်း ပြီး ထား သော professionals များ ကိုယ်တိုင် ဦးစီး ပြင်ဆင်သော ကြောင့် COE အောင်မြင်နှုန်း ၁၀၀% ဖြစ်ပါတယ်။
🌊အကယ်ရျ် COE မအောင်မြင်သည်ရှိခဲ့သော်၁ ကြိမ် အခမဲ့ ပြန်လည် လျောက်ထားပေးပါသည်။
🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊

😍၂၀၂၇ခုနှစ်၄လပိုင်းအတန်းအတွက်ကျောင်းအပ်လက်ခံနေပါပြီ😍

‼️လူဦးရေသတ်မှတ်ထားပါသည်‼️
🏠ရန်ကုန်ကျောင်း
အမှတ် ၁၀၆-၁၀၈, မြန်မာ့ဂုဏ်ရည်လမ်း၊ မင်္ဂလာတောင်ညွန့်မြို့နယ်၊ ရန်ကုန်။
🏠သရက်မြို့ကျောင်းခွဲ
ပွဲစားလမ်း၊ အနောက်တောင်ရပ်ကွက်၊ သရကိမြို့
🙌Ph-0951-17250, 0979-356-9934(viber)
🌊ကျေးဇူးတင်ပါသည်🌊




%

🎊မဂ်လာပါ🎊

"🇯🇵အမှားမှန်းသိရက်နဲ့ ရှေ့ဆက်မတိုးနဲ့"🇯🇵

ဆိုတဲ့

အဓိပ္ပာယ်ကို ဂျပန်လို သုံးနှုန်းတဲ့အခါ context (ပြောချင်တဲ့ အခြေအနေ) ပေါ်မူတည်ပြီး အောက်ပါအတိုင်း ပုံစံအမျိုးမျိုးနဲ့ ပြောလို့ရပါတယ်။
# # # ၁။ အသုံးအများဆုံးနှင့် အထိရောက်ဆုံး ပုံစံ (အခြေအနေအရပ်ရပ်အတွက်)
> **間違いだと分かっていながら၊ 先に進むな။**
> (Machigai dato wakatte inagara, saki ni susumu na.)
>
* **間違いだと分かっていながら** = အမှားမှန်း သိနေပါလျက်နဲ့ / သိရက်သားနဲ့
* **先に進むな** = ရှေ့ကို မတိုးနဲ့ (တားမြစ်ချက်)
* *ဒီစာကြောင်းက စာပေဆန်ဆန်၊ စကားပုံဆန်ဆန်နဲ့ စိတ်ခံစားချက် ပိုပါပြီး "ဒါဟာ လမ်းမှားမှန်း သိသိကြီးနဲ့ ရှေ့ဆက်မတိုးနဲ့" ဆိုတဲ့ နေရာမျိုးမှာ အကောင်းဆုံး တိုက်တွိုက်ကျကျ ဖော်ပြနိုင်ပါတယ်။*
# # # ၂။ ပိုပြီး ပြတ်ပြတ်သားသား သတိပေး/တားမြစ်ချင်တဲ့အခါ
> **間違っていると知っていて၊ これ以上進むな။**
> (Machigatte iru to sh*tte ite, kore ijō susumu na.)
>
* **間違っていると知っていて** = မှားနေတယ်ဆိုတာ သိလျက်နဲ့
* **これ以上進むな** = ဒီထက်ပိုပြီး ရှေ့မဆက်နဲ့ (မတိုးနဲ့)
# # # ၃။ စာအုပ်ကြီးဆန်ဆန် လေသံ (သို့) အနုပညာဆန်ဆန် သုံးချင်ရင်
> ** 誤ちだと知りつつ၊ 前に進んではいけない။**
> (Ayamachi dato shiri tsutsu, mae ni susunde wa ikenai.)
>
* **～しつつ** ဆိုတာ "～ရက်နဲ့ / ～နေရင်းနဲ့" ဆိုတဲ့ ဂရမ်မာ (Grammar) ဖြစ်ပြီး ပိုပြီး လေးနက်တည်ကြည်တဲ့ လေသံ ဖြစ်သွားစေပါတယ်။
* **進んではいけない** = ရှေ့ဆက်မတိုးအပ်ဘူး / ရှေ့ဆက်မသွားရဘူး။
**အကြံပြုချက်:**
စကားပြောထဲမှာ သူငယ်ချင်းချင်း ဖြစ်ဖြစ်၊ လူတစ်ယောက်ကို စိတ်မကောင်းဖြစ်မှာစိုးလို့ အနုအရွလေး သတိပေးချင်တာမျိုးဆိုရင်တော့ နောက်ဆုံးက တားမြစ်ချက် **「～進むな (susumu na)」** အစား **「～進まないで (susumanaide)」** သို့မဟုတ် **「～進まないほうがいいよ (susumanai hō ga ii yo)」** လို့ ပြောင်းသုံးရင် ပိုပြီး နားဝင်ချိုပါတယ်။
ဥပမာ - **間違いだと分かっていながら、これ以上進まないで。** (အမှားမှန်းသိရက်နဲ့ ဒီထက်ပိုပြီး ရှေ့မဆက်ပါနဲ့တော့။)

♥️ကျေးဇူးတင်ပါသည်♥️

🎊မဂ်လာပါ🎊

Minnano Nihongo **အခန်း (၁၂)** မှာတော့ ကျွန်တော်တို့ **Past Tense (အတိတ်ကာလ)** တွေအကြောင်းနဲ့ **နှိုင်းယှဉ်ချက်ဖော်ပြချက် (Comparison)** တွေကို အဓိက လေ့လာသွားရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။
မှတ်ရလွယ်ကူအောင် ရှင်းလင်းချက်နဲ့ ပုံစံတူ Form တွေကို စုစည်းပြီး ဖော်ပြပေးလိုက်ပါတယ်။
# # ၁။ နာမ် (Noun) နှင့် な-adjective များ၏ Past Tense ပုံစံ
နာမ်တွေနဲ့ な-adjective (န-နာမဝိသေသန) တွေရဲ့ အတိတ်ကာလ (Past Tense) ပြောင်းလဲပုံက အတူတူပါပဲ။
| အချိန်ကာလ | Positive (ဟုတ်တယ်) | Negative (မဟုတ်ဘူး) |
|---|---|---|
| **Present / Future** | ～です | ～じゃありません / ～ではありません |
| **Past (အတိတ်)** | **～でした** | **～じゃありませんでした** |
* **ဥပမာ (Noun):**
* きょうは あめです。 (ဒီနေ့ မိုးရွာတယ်။)
* きのうは **あめでした**。 (မနေ့က မိုးရွာခဲ့တယ်။)
* きのうは **あめじゃありませんでした**။ (မနေ့က မိုးမရွာခဲ့ပါဘူး။)
* **ဥပမာ (な-adj):**
* しけんは **かんたんでした**。 (စာမေးပွဲက လွယ်ကူခဲ့ပါတယ်။)
* しけんは **かんたんじゃありませんでした**။ (စာမေးပွဲက မလွယ်ကူခဲ့ပါဘူး။)
# # ၂။ い-adjective များ၏ Past Tense ပုံစံ
い-adjective (အိ-နာမဝိသေသန) တွေကို အတိတ်ကာလပြောင်းရင် နောက်ဆုံးက **い (အိ)** ကို ဖြုတ်ပြီး ပြောင်းရပါမယ်။
| အချိန်ကာလ | Positive (ဟုတ်တယ်) | Negative (မဟုတ်ဘူး) |
|---|---|---|
| **Present / Future** | ～い です | ～くない です |
| **Past (အတိတ်)** | **～かったです** | **～くなかったです** |
* **ဥပမာ (あつい - ပူသော):**
* きのうは **あつかったです**。 (မနေ့က ပူခဲ့တယ်။)
* きのうは **あつくなかったです**။ (မနေ့က မပူခဲ့ပါဘူး။)
> ⚠️ **အထူးသတိပြုရန် (いい - ကောင်းသော):**
> いい ကို အတိတ်ပြောင်းရင် よかった (Positive) နဲ့ よくなかった (Negative) လို့ ပြောင်းလဲရပါမယ်။ (いかった လို့ သုံးလို့မရပါ)။
>
# # ၃။ နှိုင်းယှဉ်ခြင်း သဒ္ဒါပုံစံများ (Comparison)
# # # (က) N1 は N2 より Adj です (N1 က N2 ထက် ပိုပြီး... ဖြစ်တယ်)
တစ်ခုနဲ့တစ်ခု နှိုင်းယှဉ်ပြီး N1 က ပိုသာကြောင်း ပြောချင်ရင် သုံးပါတယ်။
* この車(くるま)は あの車**より** 高(たか)いです。
(ဒီကားက ဟိုကား**ထက်** ဈေးကြီးပါတယ်။)
* 日本語(にほんご)は 英語(えいご)**より** むずかしいです。
(ဂျပန်စာက အင်္ဂလိပ်စာ**ထက်** ခက်ပါတယ်။)
# # # (ခ) N1 と N2 と どちらが Adj ですか (N1 နဲ့ N2 မှာ ဘယ်ဟာက ပို... ဖြစ်သလဲ)
နှစ်ခုထဲက တစ်ခုကို ရွေးချယ်ခိုင်းတဲ့ မေးခွန်းပုံစံပါ။ **အဖြေ**မှာတော့ ～の ほうが Adj です (～ဘက်က ပို... ဖြစ်ပါတယ်) လို့ ဖြေရပါတယ်။
* **မေးခွန်း:** サッカー**と** 野球(やきゅう)**と どちらが** おもしろいですか။
(ဘောလုံးနဲ့ ဘေ့စ်ဘောမှာ ဘယ်ဟာက ပိုစိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းလဲ။)
* **အဖြေ:** サッカー**の ほうが** おもしろいです။
(ဘောလုံး**ဘက်က/က ပိုပြီး** စိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းပါတယ်။)
* *(မှတ်ချက် - နှစ်ခုလုံးတူရင် どちらも Adj です လို့ ဖြေနိုင်ပါတယ်။)*
# # # (ဂ) N[ခေါင်းစဉ်/အုပ်စု] で [なに/どこ/だれ/いつ] が いちばん Adj ですか
(အုပ်စုတစ်ခု သို့မဟုတ် အဝန်းအဝိုင်းတစ်ခုထဲမှာ ဘယ်အရာက **အသက်သာဆုံး/အရှိဆုံး** လဲ)
* 日本料理(にほんりょうり)**で** なに**が いちばん** おいしいですか。
(ဂျပန်အစားအစာထဲ**မှာ** ဘာက**အကောင်းဆုံး/အမြိန်ဆုံး**လဲ။)
👉 すし**が いちばん** おいしいです。 (ဆူရှီက အကောင်းဆုံးပါ။)
* １年(いちねん)**で** いつ**が いちばん** さむいですか။
(တစ်နှစ်**မှာ** ဘယ်အချိန်က **အအေးဆုံး**လဲ။)
👉 ２月(にがつ)**が いちばん** さむいです။ (ဖေဖော်ဝါရီလက အအေးဆုံးပါ။)
# # ၄။ နာမ် + が ほしい / あります (လိုချင်တယ် / ရှိတယ် စသည်ဖြင့်)
ဒီအခန်းရဲ့ အမေးအဖြေတွေမှာ တစ်ခါတလေ တွဲတွေ့ရတတ်တဲ့ ပုံစံပါ။
* **Q:** お祭(まつ)りは どうでしたか。 (ပွဲတော်က ဘယ်လိုလဲ/ဘယ်လိုရှိခဲ့လဲ။)
* **A:** とても にぎやかでした。 (အရမ်းစည်ကားခဲ့ပါတယ်။)
သင်ခန်းစာ ၁၂ ရဲ့ အဓိက Grammar ကတော့ **Adjective တွေကို Past ပြောင်းတာ** နဲ့ **より / どちらが / いちばん** တို့ကို သုံးပြီး နှိုင်းယှဉ်တာပဲ ဖြစ်ပါတယ်။
ကျေရဇူးတင်ပါတယ်♥️

🫶မဂ်လာပါ🫶

ဂျပန်ဘာသာစကားမှာ အသုံးများတဲ့ ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်း (Body Parts) တွေကို မှတ်သားရလွယ်ကူအောင် ပုံနှင့်တကွ၊ ခေါင်းပိုင်းနှင့် တစ်ကိုယ်လုံး အစိတ်အပိုင်းများ ခွဲခြားပြီး စုစည်းဖော်ပြပေးလိုက်ပါတယ်။
# # ၁။ တစ်ကိုယ်လုံး အစိတ်အပိုင်းများ (Whole Body Parts)
* **体 (からだ - Karada):** ခန္ဓာကိုယ်
* **頭 (あたま - Atama):** ခေါင်း
* **髪 [の毛] (かみ [のけ] - Kami [noke]):** ဆံပင်
* **首 (くび - Kubi):** လည်ပင်း
* **肩 (かた - Kata):** ပုခုံး
* **胸 (むね - Mune):** ရင်ဘတ်
* **お腹 (おなか - Onaka):** ဗိုက်
* **背中 (せなか - Senaka):** ကျောပြင်
* **腰 (こし - Koshi):** ခါး
* **腕 (うで - Ude):** လက်မောင်း
* **手 (て - Te):** လက်
* **指 (ゆび - Yubi):** လက်ချောင်း / ခြေချောင်း
* **足 / 脚 (あし - Ashi):** ခြေထောက်
* **膝 (ひざ - Hiza):** ဒူးခေါင်း
# # ၂။ မျက်နှာနှင့် ခေါင်းပိုင်း အစိတ်အပိုင်းများ (Face & Head Parts)
* **顔 (かお - Kao):** မျက်နှာ
* **目 (め - Me):** မျက်စိ
* **耳 (みみ - Mimi):** နား
* **鼻 (はな - Hana):** နှာခေါင်း
* **口 (くち - Kuchi):** ပါးစပ်
* **歯 (は - Ha):** သွား
* **舌 (した - Sh*ta):** လျှာ
* **眉毛 (まゆげ - Mayuge):** မျက်ခုံးမွှေး
* ** まつげ (Matsuge):** မျက်တောင်မွှေး
* **頬 (ほお / ほっぺた - Hō / Hoppeta):** ပါး
* **あご (Ago):** မေးစေ့
# # ၃။ လက်ချောင်းများ အခေါ်အဝေါ် (Finger Names)
* **親指 (おやゆび - Oyayubi):** လက်မ (ဖခင်လက်မ)
* **人差し指 (ひとさしゆび - Hitosashiyubi):** လက်ညှိုး (လူကိုညွှန်ပြတဲ့လက်)
* **中指 (なかゆび - Nakayubi):** လက်ခလယ် (အလယ်လက်)
* **薬指 (くすりゆび - Kusuriyubi):** လက်သူကြွယ် (ဆေးတို့တဲ့လက်)
* **小指 (こゆび - Koyubi):** လက်သန်း (ကလေးလက်)
> **Tip For Students:**
> ဂျပန်စာလေ့လာရာမှာ "Ashi" ဆိုတဲ့စကားလုံးဟာ **足** (ခြေဖဝါးပိုင်း) ရော၊ **脚** (ခြေတံတစ်ခုလုံး) ရောကို အသံထွက်တူတူပဲ သုံးနှုန်းတာကို သတိပြုမှတ်သားနိုင်ပါတယ်။
♥️ありがとうございました。

🫶မဂ်လာပါ🫶

JLPT N5 အခန်း (၁၀) အတွက် အဓိက လေ့လာရမယ့် **သဒ္ဒါ (Grammar)**၊ **ဝေါဟာရ (Vocabulary)** နဲ့ **ဥပမာဝါကျများ** ကို စနစ်တကျ စုစည်းပေးထားပါတယ်။
ဒီအခန်းရဲ့ အဓိက Theme ကတော့ **"တစ်ခုခု သို့မဟုတ် တစ်ယောက်ယောက် ရှိသည် (တည်ရှိမှု)"** နဲ့ **"နေရာပြပုဒ်များ"** အကြောင်း ဖြစ်ပါတယ်။
# # ၁။ ရွေးချယ်လေ့လာရန် ဝေါဟာရများ (Vocabulary)
ဒီအခန်းမှာ တည်ရှိမှုကို ပြမှာဖြစ်လို့ သက်ရှိ/သက်မဲ့ ခွဲခြားတဲ့ နာမ်တွေနဲ့ နေရာပြပုဒ်တွေက အရေးကြီးပါတယ်။
* **います (Imasu):** ရှိသည် (လူ၊ တိရစ္ဆာန် စသည့် သက်ရှိများအတွက်)
* **あります (Arimasu):** ရှိသည် (သစ်ပင်၊ ပစ္စည်း၊ အဆောက်အအုံ စသည့် သက်မဲ့များအတွက်)
* **いろいろ [な] (Iroiro):** အမျိုးမျိုးသော
* **男の人 (Otoko no hito):** အမျိုးသား
* **女の人 (Onna no hito):** အမျိုးသမီး
* **男の子 (Otoko no ko):** ယောက်ျားလေး
* **女の子 (Onna no ko):** မိန်းကလေး
* **犬 (Inu):** ခွေး
* **猫 (Neko):** ကြောင်
* **箱 (Hako):** သေတ္တာ / ဘူး
* **冷蔵庫 (Reizōko):** ရေခဲသေတ္တာ
* **棚 (Tana):** စင် / ဘီဒိုစင်
# # # နေရာပြ ပုဒ်များ (Position Words)
* **上 (Ue):** အပေါ်
* **下 (Sh*ta):** အောက်
* **前 (Mae):** အရှေ့
* **後ろ (Ushiro):** အနောက်
* **右 (Migi):** ညာဘက်
* **左 (Hidari):** ဘယ်ဘက်
* **中 (Naka):** အထဲ
* **外 (Soto):** အပြင်
* **隣 (Tonari):** ဘေး / အိမ်နီးနားချင်း
* **近く (Chikaku):** အနီးအနား
* **間 (Aida):** အကြား (ကြားထဲ)
# # ၂။ သဒ္ဒါပုံစံများနှင့် ဥပမာဝါကျများ (Grammar Points)
# # # ပုံစံ (က) နေရာမှာ အရာဝတ္ထု/လူ ရှိကြောင်း ပြောခြင်း
> **[နေရာ] に [အရာဝတ္ထု/သက်မဲ့] が あります။** (～ မှာ ～ ရှိပါတယ်။)
> **[နေရာ] に [လူ/တိရစ္ဆာန်] が います။** (～ မှာ ～ ရှိပါတယ်။)
>
* **あります (သက်မဲ့အတွက်):**
* 机の**上に** 本**があります**。
* (စားပွဲအပေါ်မှာ စာအုပ်ရှိပါတယ်။)
* 部屋に テレビ**があります**。
* (အခန်းထဲမှာ တီဗီရှိပါတယ်။)
* **います (သက်ရှိအတွက်):**
* 庭に **犬がいます**。
* (ခြံထဲမှာ ခွေးရှိပါတယ်။)
* 教室に **学生がいます**。
* (စာသင်ခန်းထဲမှာ ကျောင်းသားရှိပါတယ်။)
# # # ပုံစံ (ခ) အရာဝတ္ထု/လူ က ဘယ်နေရာမှာ ရှိလဲဆိုတာကို အဓိကထားပြောခြင်း
> **[အရာဝတ္ထု/လူ] は [နေရာ] に あります / います။** (～ ကတော့ ～ မှာ ရှိပါတယ်။)
>
* **あります (သက်မဲ့အတွက်):**
* 本は **机の上に** あります。
* (စာအုပ်ကတော့ စားပွဲအပေါ်မှာ ရှိပါတယ်။)
* **います (သက်ရှိအတွက်):**
* ミラーさんは **事務所に** います。
* (မစ္စတာမီလာကတော့ ရုံးခန်းထဲမှာ ရှိပါတယ်။)
# # # ပုံစံ (ဂ) [နာမ် ၁] と [နာမ် ၂] の あいだ (ကြားထဲ)
နာမ်နှစ်ခုရဲ့ ကြားထဲမှာ ရှိတယ်လို့ ပြောချင်ရင် **「～と～の間」** ပုံစံကို သုံးပါတယ်။
* 駅は 銀行**と** スーパー**の間**に あります。
* (ဘူတာရုံက ဘဏ်နဲ့ စူပါမားကတ်ကြားမှာ ရှိပါတယ်။)
# # # ပုံစံ (ဃ) နာမ်တစ်ခုခုရဲ့ ဘေးနား၊ အနီးအနားလို့ ပြောခြင်း
* ပဲန်က စာအုပ်အနီးအနားမှာ ရှိတယ်လို့ ပြောချင်ရင် **「近く」** သို့မဟုတ် **「隣」** ကို သုံးနိုင်ပါတယ်။
* 本の**近くに** ペンがあります。 (စာအုပ်အနီးအနားမှာ ပဲန်ရှိပါတယ်။)
# # ၃။ အမေးဝါကျ ပုံစံများ (Questions)
* **ဘယ်သူရှိလဲလို့ မေးချင်ရင် (だれ / 誰):**
* あそこに **誰**が いますか。 (ဟိုမှာ ဘယ်သူရှိလဲ။)
* → 田中さんが います。 (တာနာကာဆန် ရှိပါတယ်။)
* **ဘာရှိလဲလို့ မေးချင်ရင် (なに / 何):**
* 箱の中に **何**が ありますか。 (သေတ္တာထဲမှာ ဘာရှိလဲ။)
* → 古い手紙**などが** あります。 (စာဟောင်း**တွေစတာတွေ** ရှိပါတယ်။)
*(**Note:** ～など က "စသည်ဖြင့်..." လို့ အဓိပ္ပာယ်ရပါတယ်။)*
ဒီအခန်းမှာ **あります (သက်မဲ့)** နဲ့ **います (သက်ရှိ)** ကို မမှားအောင် ခွဲခြားသုံးတတ်ဖို့ရယ်၊ **に** (နေရာပြ Particle) နဲ့ **が** (ကတ္တားပြ Particle) တွဲသုံးပုံကို သေချာမှတ်သားထားရင် အဆင်ပြေပါပြီခင်ဗျာ။
🇯🇵ကျေးဇူးတင်ပါတယ်🇯🇵

Leadership Japanese Language School

Facebook မှာဆက်သွယ်မရရင်

Telegram မှာလာဆက်သွယ်လို့ရပါတယ်♥️

🫶မဂ်လာပါ🫶

🎊မကြာမီ Leadership Japanese Language Schoolတန်းခွဲသစ်များဖွင့်ပါမည်။🎊

**Leadership Japanese Language School** မှာ ဂျပန်စာသင်ယူခြင်းက သင်တန်းသားတွေရဲ့ ဘဝရည်မှန်းချက်တွေကို အကောင်အထည်ဖော်ဖို့အတွက် အကောင်းဆုံး ခြေလှမ်းတစ်ခု ဖြစ်စေမှာပါ။ JLPT N5, N4 မှသည် N3 အထိ စနစ်တကျနဲ့ ထိရောက်အောင်မြင်အောင် သင်ကြားပေးနေတဲ့ အားသာချက်တွေကို အောက်ပါအတိုင်း မျှဝေပေးချင်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
# # 🎯 Leadership ဂျပန်စာသင်တန်းကျောင်းရဲ့ ထူးခြားတဲ့ အားသာချက်များ
* **စနစ်ကျသော JLPT standard သင်ရိုးညွှန်းတမ်း:**
အခြေခံ N5, N4 ကနေ အလုပ်အကိုင်နဲ့ ပညာရေးအတွက် အရေးပါတဲ့ N3 Level အထိ Level အလိုက် သိထားရမယ့် Grammar, Vocabulary, Kanji နဲ့ Listening တွေကို အသေးစိတ် စနစ်တကျ သင်ကြားပေးပါတယ်။
* **ဝါရင့်ကျွမ်းကျင်သော ဆရာ/ဆရာမများကိုယ်တိုင် သင်ကြားခြင်း:**
ဂျပန်စာပေကို ကျွမ်းကျင်ရုံတင်မကဘဲ သင်ကြားမှုအတွေ့အကြုံ ရာစုနှစ်တစ်ခုနီးပါးရှိတဲ့ ဆရာ ဆရာမများက ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီရဲ့ အားနည်းချက်၊ အားသာချက်အပေါ် မူတည်ပြီး စိတ်ရှည်လက်ရှည် လမ်းညွှန်ပြသပေးပါတယ်။
* **သင်ခန်းစာများကို လက်တွေ့အသုံးချနိုင်ခြင်း:**
စာမေးပွဲအောင်မြင်ရုံတင်မကဘဲ ဂျပန်လူမျိုးများနှင့် အလုပ်ခွင်မှာ လက်တွေ့ပြောဆို ဆက်ဆံနိုင်ဖို့အတွက် *Kaiwa (စကားပြော)* ပိုင်းကိုပါ ပူးတွဲလေ့ကျင့်ပေးပါတယ်။
* **ဂျပန်ယဉ်ကျေးမှုနှင့် လုပ်ငန်းခွင်အလေ့အထများပါ ဝေမျှပေးခြင်း:**
ဂျပန်စာအပြင် ဂျပန်လူမျိုးတို့ရဲ့ စည်းကမ်း၊ လုပ်ငန်းခွင်တွင်း ကျင့်ဝတ် (Business Manners) နဲ့ လူမှုဆက်ဆံရေးပုံစံတွေကိုပါ ထည့်သွင်းဆွေးနွေးပေးတာကြောင့် ဂျပန်နိုင်ငံသို့ သွားရောက်မယ့်သူများအတွက် အထူးအဆင်ပြေစေပါတယ်။
# # 📚 Level အလိုက် အဓိက ဦးတည်ချက်များ
| Level | သင်ကြားမှု အဓိကပန်းတိုင် | ရရှိမယ့် အကျိုးကျေးဇူး |
|---|---|---|
| **N5 (အခြေခံ)** | အခြေခံ အက္ခရာ၊ နှုတ်ဆက်စကားနှင့် နေ့စဉ်သုံး ဝါကျတိုများ | ဂျပန်စာရဲ့ အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ခိုင်မာစေခြင်း |
| **N4 (အလယ်အလတ်အကြို)** | နေ့စဉ်ဘဝ အပြန်အလှန် ပြောဆိုမှုများနှင့် အခြေခံအလုပ်ခွင်သုံး ဂျပန်စာ | SSW ဗီဇာနှင့် နည်းပညာလုပ်ငန်းခွင်များအတွက် အခြေခံပြည့်မီခြင်း |
| **N3 (အလယ်အလတ်)** | ရှုပ်ထွေးသော ဝါကျတည်ဆောက်ပုံများ၊ သတင်းနှင့် ဆောင်းပါးတိုများ ဖတ်ရှုနားလည်နိုင်ခြင်း | ဂျပန်ကုမ္ပဏီကြီးများတွင် အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်း ပိုမိုရရှိခြင်း |
> 💡 **"ခိုင်မာတဲ့ အနာဂတ်ကို Leadership နဲ့အတူ စတင်ပါ"**

🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊
🩵Leadership ကျောင်းသည်၂၀၁၄ ခုနှစ် မှ ယခု ထိတိုင် ၁၀ နှစ်ကျော် ရှိပါပြီ။
🌊စာရွက်စာတမ်းများကို ဂျပန် နိုင် ငံ တွင် ကျောင်း ပြီး ထား သော professionals များ ကိုယ်တိုင် ဦးစီး ပြင်ဆင်သော ကြောင့် COE အောင်မြင်နှုန်း ၁၀၀% ဖြစ်ပါတယ်။
🌊အကယ်ရျ် COE မအောင်မြင်သည်ရှိခဲ့သော်၁ ကြိမ် အခမဲ့ ပြန်လည် လျောက်ထားပေးပါသည်။
🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊

😍၂၀၂၇ခုနှစ်၄လပိုင်းအတန်းအတွက်ကျောင်းအပ်လက်ခံနေပါပြီ😍

‼️လူဦးရေသတ်မှတ်ထားပါသည်‼️
🏠ရန်ကုန်ကျောင်း
အမှတ် ၁၀၆-၁၀၈, မြန်မာ့ဂုဏ်ရည်လမ်း၊ မင်္ဂလာတောင်ညွန့်မြို့နယ်၊ ရန်ကုန်။
🏠သရက်မြို့ကျောင်းခွဲ
ပွဲစားလမ်း၊ အနောက်တောင်ရပ်ကွက်၊ သရကိမြို့
🙌Ph-0951-17250, 0979-356-9934(viber)
🌊ကျေးဇူးတင်ပါသည်🌊




%

♥️မဂ်လာပါ♥️

🟢 ၂၀၂၇ ခုနှစ် ၄ လပိုင်းအတန်း အတွက် ဂျပန်နိုင်ငံတွင် Language School ကျောင်းတက်ရန် ကျောင်းအပ် လက်ခံနေပါပြီ🟢

✈️ဂျပန်တွင်ကျောင်းတက်ချင်သူများအတွက်အခမဲ့ဆွေးနွေးတိုင်ပင်ခြင်းဝန်ဆောင်မူပြုလုပ်ပေးပါသည်။🎊

✈️Language School, University, အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း, အလုပ် ဗီစာ စသည်တို့နှင့် ပက်သက်ရျ် ဆွေးနွေးတိုင်ပင်နိုင်ပါသည်။
✈️Page မှ တဆင့် ကြိုတင်ရက်ချိန်းယူပေးပါရန်နှင့် သိလိုသမျှမေးမြန်းနိုင်ပါသည်။

❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️
✅ဂျပန်မှာ ကျောင်းသွားတက်ဖို့စဉ်းစားနေတဲ့သူတွေသိလို သမျှ မေးရျ် ရပါတယ်🌸
၁- ကျောင်း ကိတ်စ
၂- ဘဏ် ကိတ်စ
၃-စာရွက်စာတမ်း
၄- အချိန်ပိုင်းအလုပ်
၅- Language School ပြီးလျင် ဆက်တက်ရမည့်ကျောင်းများ
စသည်တို့ စိတ်ကြိုက်မေးနိုင်ပါတယိ။

🌸Language School ကို ဂျပန်စာ language program နဲ့ ၁နှစ် (သို့မဟုတ်)၊ ၁ နှစ် ၆ လ (သို့မဟုတ်) ၂ နှစ် တက်ရောက်ရမှာ
ဖြစ်ပြီး ကျောင်းပြီးရင် ကိုယ်တက်ချင်တဲ့ကောလိပ်၊ တက္ကသိုလ်ကို ဆက်လက်တက်ရောက်လို့ရပါတယ်!
⚫︎ ကျောင်းလခ ၁ နှစ်စာ သို့မဟုတ် ၆ လစာ ဖြင့်သွားရောက်နိုင်ပါတယ်။
⚫︎ အဆောင်ခ ၃ လစာ သို့မဟုတ် ၆ လစာကြိုသွင်းရပါတယ်။
‼️အနည်းဆုံး N5 အောင်လက်မှတ်ရှိရပါမယ်။‼️

🌸Language School ပြီးလို့ ကျောင်း ဆက်မတက် ပဲ Tokutei Visa ပြောင်း လို့ လဲ ရပါတယ်။
ကျောင်း ဘက်မှ အလုပ် နှင့် visa ပံပိုးမူများရှိပါတယ်။
‼️အနည်းဆုံး N5 အောင်လက်မှတ်ရှိရပါမယ်။‼️

😇register လာလုပ်တဲ့အချိန်မှာဘာတွေလိုအပ်လဲဆိုရင်တော့
🎊လိုအပ်သောစာရွက်စာတမ်းများ
1. ဆယ်တန်းအောင်လက်မှတ်၊ အမှတ်စာရင်းမူရင်း
2. တက္ကသိုလ်တက်ထားပါက တက်ထားကြောင်းထောက်ခံစာ (သို့) အမှတ်စာရင်း
3. (ဂျပန်စာအောင်လက်မှတ်ရှိပါက အောင်လက်မှတ်ယူခဲ့ပါ)
4.မှတ်ပုံတင် ရှေ့/နောက် မိတ္တူ
5.သန်းခေါင်စာရင်း ရှေ့/နောက် မိတ္တူ

လျောက်ထားနိုင်သောကျောင်းများမှာ













🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊
🩵Leadership ကျောင်းသည်၂၀၁၄ ခုနှစ် မှ ယခု ထိတိုင် ၁၀ နှစ်ကျော် ရှိပါပြီ။
🌊စာရွက်စာတမ်းများကို ဂျပန် နိုင် ငံ တွင် ကျောင်း ပြီး ထား သော professionals များ ကိုယ်တိုင် ဦးစီး ပြင်ဆင်သော ကြောင့် COE အောင်မြင်နှုန်း ၁၀၀% ဖြစ်ပါတယ်။
🌊အကယ်ရျ် COE မအောင်မြင်သည်ရှိခဲ့သော်၁ ကြိမ် အခမဲ့ ပြန်လည် လျောက်ထားပေးပါသည်။
🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊

😍၂၀၂၇ခုနှစ်၄လပိုင်းအတန်းအတွက်ကျောင်းအပ်လက်ခံနေပါပြီ😍

‼️လူဦးရေသတ်မှတ်ထားပါသည်‼️
🏠ရန်ကုန်ကျောင်း
အမှတ် ၁၀၆-၁၀၈, မြန်မာ့ဂုဏ်ရည်လမ်း၊ မင်္ဂလာတောင်ညွန့်မြို့နယ်၊ ရန်ကုန်။
🏠သရက်မြို့ကျောင်းခွဲ
ပွဲစားလမ်း၊ အနောက်တောင်ရပ်ကွက်၊ သရကိမြို့
🙌Ph-0951-17250, 0979-356-9934(viber)
🌊ကျေးဇူးတင်ပါသည်🌊




%

🎊မဂ်လာပါ🎊

**ကျောင်းစည်းကမ်း (School Rules)** ဆိုတာ ကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူတွေ စနစ်တကျ ပညာသင်ကြားနိုင်ဖို့နဲ့ ကိုယ်ကျင့်တရား ကောင်းမွန်တဲ့ လူငယ်တွေဖြစ်လာဖို့ သတ်မှတ်ထားတဲ့ စံနှုန်းတွေဖြစ်ပါတယ်။
ကျောင်းသားတစ်ယောက်အနေနဲ့ လိုက်နာရမယ့် အခြေခံကျောင်းစည်းကမ်းတွေကို အပိုင်း (၃) ပိုင်းနဲ့ ခွဲခြားကြည့်နိုင်ပါတယ် -
# # # ၁။ အချိန်နှင့် တက်ရောက်မှု (Attendance & Punctuality)
* **ကျောင်းတက်မှန်ခြင်း:** သတ်မှတ်ထားတဲ့ ကျောင်းတက်ချိန်ထက် နောက်မကျဘဲ အရောက်လာခြင်း။
* **ခွင့်တိုင်ခြင်း:** နေမကောင်းဖြစ်လို့ဖြစ်စေ၊ အရေးကြီးကိစ္စရှိလို့ဖြစ်စေ ကျောင်းမတက်နိုင်တဲ့အခါ ခိုင်လုံတဲ့ အကြောင်းပြချက်နဲ့ ခွင့်တိုင်ခြင်း။
* **အတန်းချိန်ပြည့်တက်ခြင်း:** အတန်းချိန်အတွင်း အပြင်ထွက်ခြင်း၊ အတန်းလစ်ခြင်း မပြုလုပ်ခြင်း။
# # # ၂။ ဝတ်စားဆင်ယင်မှုနှင့် သန့်ရှင်းရေး (Uniform & Hygiene)
* **ကျောင်းဝတ်စုံ:** သတ်မှတ်ထားတဲ့ ကျောင်းဝတ်စုံကို သပ်ရပ်စွာ ဝတ်ဆင်ခြင်း။ (ဥပမာ - အဖြူနှင့် အစိမ်း၊ ရင်ထိုးတံဆိပ် စသည်)
* **ကိုယ်ခန္ဓာသန့်ရှင်းရေး:** ဆံပင်၊ လက်သည်းများကို သန့်ရှင်းသပ်ရပ်စွာ ထားရှိခြင်း။
* **ပတ်ဝန်းကျင်သန့်ရှင်းရေး:** စာသင်ခန်းအတွင်းနှင့် ကျောင်းဝင်းအတွင်း အမှိုက်မပစ်ခြင်း၊ ကျောင်းသုံးပစ္စည်းများကို ဂရုတစိုက် ကိုင်တွယ်ခြင်း။
# # # ၃။ ကျင့်ဝတ်နှင့် စည်းကမ်း (Conduct & Ethics)
* **လေးစားသမှုရှိခြင်း:** ဆရာ၊ ဆရာမများကို ရိုသေခြင်းနှင့် သူငယ်ချင်းအချင်းချင်း ရိုင်းပင်းကူညီခြင်း။
* **စာသင်ခန်းစည်းကမ်း:** စာသင်နေချိန်တွင် အာရုံစိုက်ခြင်း၊ ဆူညံစွာမပြုလုပ်ခြင်းနှင့် ဆရာမေးမြန်းသည်များကို ယဉ်ကျေးစွာ ဖြေကြားခြင်း။
* **တားမြစ်ချက်များ:** ရန်ဖြစ်ခြင်း၊ သူတစ်ပါးပစ္စည်း ခိုးယူခြင်း၊ မူးယစ်ဆေးဝါးနှင့် ဆေးလိပ်သုံးစွဲခြင်းတို့ကို လုံးဝရှောင်ကြဉ်ခြင်း။
# # # ကျောင်းစည်းကမ်း လိုက်နာခြင်းရဲ့ အကျိုးကျေးဇူး
> "စည်းကမ်းရှိမှ တိုးတက်မည်" ဆိုတဲ့အတိုင်း ကျောင်းစည်းကမ်းကို လိုက်နာခြင်းအားဖြင့် -
> * မိမိကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှုရှိလာခြင်း။
> * အများက လေးစားအားကိုးရသူ ဖြစ်လာခြင်း။
> * နောင်တစ်ချိန် လုပ်ငန်းခွင်ဝင်တဲ့အခါမှာလည်း အောင်မြင်တဲ့သူတစ်ဦး ဖြစ်လာနိုင်ခြင်း တို့ကို ရရှိစေမှာ ဖြစ်ပါတယ်။
>
🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶🫶
ကျောင်းစည်းကမ်းတွေကို ဂျပန်ဘာသာနဲ့ **Gakkou no Kisoku (学校の規則)** လို့ ခေါ်ပါတယ်။ ကျောင်းသားတွေအတွက် အသုံးဝင်မယ့် အခြေခံ စည်းကမ်းချက်တွေကို ဂျပန်လိုရော၊ အသံထွက်ပါ တွဲပြီး ဖော်ပြပေးလိုက်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
# # # ၁။ အချိန်နှင့် ပတ်သက်သော စည်းကမ်းများ
* **အချိန်မှန်ပါစေ။**
* **ဂျပန်စာ:** 時間を守ってください。
* **အသံထွက်:** Jikan o mamotte kudasai.
* **ကျောင်းနောက်မကျပါစေနဲ့။**
* **ဂျပန်စာ:** 学校に遅れないでください。
* **အသံထွက်:** Gakkou ni okurenaide kudasai.
# # # ၂။ ဝတ်စားဆင်ယင်မှုနှင့် သန့်ရှင်းရေး
* **ကျောင်းဝတ်စုံကို သပ်ရပ်စွာ ဝတ်ပါ။**
* **ဂျပန်စာ:** 制服を正しく着てください候။
* **အသံထွက်:** Seifuku o tadashiku kite kudasai.
* **စာသင်ခန်းကို သန့်ရှင်းရေးလုပ်ပါ။**
* **ဂျပန်စာ:** 教室を掃除してください。
* **အသံထွက်:** Kyoush*tsu o souji sh*te kudasai.
# # # ၃။ အမူအကျင့်နှင့် ကျင့်ဝတ်
* **နှုတ်ဆက်ခြင်း (မင်္ဂလာပါ) ပြုလုပ်ပါ။**
* **ဂျပန်စာ:** 挨拶をしてください。
* **အသံထွက်:** Aisatsu o sh*te kudasai.
* **ဆရာ့စကားကို သေချာနားထောင်ပါ။**
* **ဂျပန်စာ:** 先生の話をよく聞いてください。
* **အသံထွက်:** Sensei no hanashi o yoku kiite kudasai.
* **စင်္ကြံလမ်းမှာ ပြေးလွှားခြင်းမပြုရ။**
* **ဂျပန်စာ:** 廊下を走らないでください。
* **အသံထွက်:** Rouka o hashiranaide kudasai.
# # # အသုံးဝင်မယ့် ဝေါဟာရများ (Vocabulary)
| မြန်မာစာ | ဂျပန်စာ (Kanji/Kana) | အသံထွက် (Romaji) |
|---|---|---|
| ကျောင်းစည်းကမ်း | **校則 / 規則** | Kousoku / Kisoku |
| ကျောင်းသား | **学生 / 生徒** | Gakusei / Seito |
| ဆရာ/ဆရာမ | **先生** | Sensei |
| ကျောင်းဝတ်စုံ | **制服** | Seifuku |
| စာသင်ခန်း | **教室** | Kyoush*tsu |
| လိုက်နာသည် | **守る** | Mamoru |
> **မှတ်ချက်:** ဂျပန်ကျောင်းတွေမှာ အရေးကြီးဆုံး စည်းကမ်းတစ်ခုကတော့ **"Cleaning Time" (Souji)** ဖြစ်ပါတယ်။ ကျောင်းသားတွေ ကိုယ်တိုင် မိမိတို့ရဲ့ စာသင်ခန်းနဲ့ ကျောင်းဝင်းကို သန့်ရှင်းရေး လုပ်ရတဲ့ အလေ့အကျင့်ဟာ ဂျပန်ယဉ်ကျေးမှုရဲ့ အခြေခံ စည်းကမ်းတစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
♥️ကျေးဇူးတင်ပါတယ်

🎊မဂ်လာပါ🎊

JLPT N5 ရဲ့ **အခန်း (၁၀) (Minna no Nihongo Lesson 10)** မှာ အဓိက သင်ယူရမယ့် သင်ခန်းစာကတော့ အရာဝတ္ထုတွေ ဒါမှမဟုတ် လူနဲ့ သတ္တဝါတွေ **"ရှိတယ် / ရှိပါတယ်"** ဆိုပြီး တည်ရှိမှုကို ဖော်ပြတဲ့ သဒ္ဒါပုံစံဖြစ်ပါတယ်။
ဒီအခန်းမှာ မှတ်သားရမယ့် အဓိက သဒ္ဒါအချက်အလက်တွေကို အလွယ်ကူဆုံးဖြစ်အောင် ရှင်းပြပေးပါမယ်ခင်ဗျာ။
# # ၁။ သက်မဲ့နှင့် သက်ရှိ ခွဲခြားခြင်း (います / あります)
ဂျပန်စာမှာ "ရှိသည်" လို့ ပြောတဲ့အခါ အရာဝတ္ထုက သက်ရှိလား၊ သက်မဲ့လား ဆိုတာပေါ် မူတည်ပြီး ကြိယာ ခွဲသုံးရပါတယ်။
* **あります (Arimasu):** သက်မဲ့အရာဝတ္ထုများ၊ အပင်များ၊ နှင့် မျက်စိနဲ့မမြင်ရတဲ့ အရာများ (ပွဲတော်၊ အလုပ် စသည်) အတွက် သုံးပါတယ်။
* **います (Imasu):** လူနှင့် တိရစ္ဆာန် (သက်ရှိ လှုပ်ရှားနိုင်သော အရာများ) အတွက် သုံးပါတယ်။
# # ၂။ အဓိက သဒ္ဒါပုံစံများ (Sentence Patterns)
# # # ပုံစံ (က) - တစ်နေရာရာမှာ တစ်ခုခု (သို့) တစ်ယောက်ယောက် ရှိသည်။
> **[နေရာ] に [အရာဝတ္ထု/လူ] が あります / います。**
> *(... မှာ ... ရှိပါတယ်။)*
>
* **နေရာ** ရဲ့ အနောက်မှာ Variable Particle **に (ni)** ကို သုံးပြီး၊ **ရှိတဲ့အရာ** ရဲ့ အနောက်မှာ **が (ga)** ကို သုံးပါတယ်။
**ဥပမာများ။**
* 机(つくえ)の 上(うえ) **に** 本(ほん) **が** **あります**။
*(စားပွဲခုံပေါ်မှာ စာအုပ် ရှိပါတယ်။)*
* 教室(きょうしつ) **に** 先生(せんせい) **が** **います**။
*(စာသင်ခန်းထဲမှာ ဆရာ ရှိပါတယ်။)*
# # # ပုံစံ (ခ) - အရာဝတ္ထု (သို့) လူသည် ဘယ်နေရာမှာ ရှိသည်။
> **[အရာဝတ္ထု/လူ] は [နေရာ] に あります / います Lights။**
> *(... ကတော့ ... မှာ ရှိပါတယ်။)*
>
* ကိုယ်ပြောချင်တဲ့ Subject (အရာဝတ္ထု/လူ) ကို Topic အဖြစ်အရှေ့ထုတ်ပြီး **は (wa)** နဲ့ ပြောင်းသုံးတာ ဖြစ်ပါတယ်။
**ဥပမာများ။**
* 本(ほん) **は** 机(つくえ)の 上(うえ) **に** **あります**။
*(စာအုပ်ကတော့ စာပွဲခုံပေါ်မှာ ရှိပါတယ်။)*
* 先生(せんせい) **は** 教室(きょうしつ) **|に** **います**။
*(ဆရာကတော့ စာသင်ခန်းထဲမှာ ရှိပါတယ်။)*
# # ၃။ နေရာပြပုဒ်များ (Position Words)
နေရာတွေကို တိတိကျကျ ပြောနိုင်ဖို့ ဒီအခန်းမှာ အောက်ပါ တည်နေရာပြ နာမ်တွေကို တွဲသုံးရပါတယ်။
* **上 (うえ) -** အပေါ်
* **下 (した) -** အောက်
* **前 (まえ) -** အရှေ့
* **後ろ (うしろ) -** အနောက်
* **中 (なか) -** အထဲ
* **外 (そと) -** အပြင်
* **隣 (となり) -** ဘေးချင်းကပ် (အမျိုးအစားတူမှ သုံးသည်)
* **近く (ちかく) -** အနီးအနား
* **間 (あいだ) -** ကြား (A と B の あいだ - A နဲ့ B ကြား)
**ဥပမာသုံးနှုန်းပုံ။**
* 箱(はこ) **の** 中(なか) *(သေတ္တာရဲ့ အထဲ)*
* 駅(えき) **の** 近く(ちかく) *(ဘူတာရုံ အနီးအနား)*
# # ၄။ ခြွင်းချက်နှင့် အမေးပုံစံ (Questions & Exceptions)
# # # ဘာရှိလဲ / ဘယ်သူရှိလဲ လို့ မေးခွန်းမေးခြင်း
* **သက်မဲ့ကို မေးရင်:** 何(なに) က တူပါတယ် **なに が ありますか**။ *(ဘာရှိလဲ)*
* **သက်ရှိကို မေးရင်:** 誰(だれ) က တူပါတယ် **だれ が いますか**။ *(ဘယ်သူရှိလဲ)*
# # # အားလုံးကို ငြင်းပယ်ခြင်း (ဘာမှမရှိဘူး / ဘယ်သူမှမရှိဘူး)
* 何(なに)も ありません။ *(ဘာမှ မရှိပါဘူး။)*
* だれも いません။ *(ဘယ်သူမှ မရှိပါဘူး။)*
စာမေးပွဲအတွက် **に (နေရာပြ)** နဲ့ **が (တည်ရှိမှုပြ)** Particle လေးတွေကို သေချာ တွဲမှတ်ထားရင် အခန်း (၁၀) က အရမ်းလွယ်ကူသွားပါလိမ့်မယ်။
ကျေးဇူးတင်ပါတယ်♥️